开始学习《如何说 孩子才会听，怎么听 孩子才肯说》

qinglian

原帖由 乐哈哈 于 2010-6-29 07:46 发表
呵呵，发现用于与父母的相处也很有帮助啊
我不能忍受别人身上的问题，全都是我自己身上由来已久的问题。我希望父母不要强迫我按照他们的想法去做，是不是其实也是我期望他们赞同乃至按照我的想法去做？
...

有意思，应该如此

寻找中医

原帖由 qinglian 于 2010-6-29 12:40 发表

可是如果有人就是认为你比他高，就是想听听你的建议呢？给不给？

我在以前的一个帖子中曾经讲了自己的经验，以及古老师对这样事情的处理，以及实例。

寻找中医

原帖由 qinglian 于 2010-6-29 12:45 发表

潜意识里，我还一直在想，一般人是这样的，目前的我修为比较差，也是这样的，或许有些修为比较好的人不是这样的。难道真的是人人如此吗？圣贤人也是这样吗

只要是人就是如此。

寻找中医

原帖由 qinglian 于 2010-6-29 12:47 发表


谢谢！我想，对自己如此，对别人也是如此

是的。你说得很对。
揪住缺点不放，其实不过是放大了缺点。肯定了缺点。喂养强壮了缺点。于是它还会发生变异——越来越强大。

寻找中医

学会找出自己的优点，每天早晨念一遍。
学会找出别人的优点，经常不失时机的赏识别人。
于是你的信心和价值感就起来了。人生就觉得有意义了。就觉得人生活得有价值了。就有精彩了。就会发生你意料不到的变化了。
——习惯而已。

qinglian

原帖由 寻找中医 于 2010-6-29 15:53 发表
学会找出自己的优点，每天早晨念一遍。
学会找出别人的优点，经常不失时机的赏识别人。
于是你的信心和价值感就起来了。人生就觉得有意义了。就觉得人生活得有价值了。就有精彩了。就会发生你意料不到的变化了 ...

可是我习惯于反思自己的问题，反思自己的缺点，不喜欢念叨自己的优点呢，我喜欢解决问题的

[ 本帖最后由 qinglian 于 2010-6-29 16:02 编辑 ]

寻找中医

反省体会自己和不放过自己是两回事。

寻找中医

所谓的缺点到底是什么东西，在古老师的课上曾经也让大家体会过了。
你自己去探索吧。到底什么是缺点。
包括什么是好人，什么是坏人。
真的有绝对的缺点吗？缺点到底怎么成为缺点？

从简

先坐下来慢慢看

qinglian

原帖由 寻找中医 于 2010-6-29 15:46 发表

我在以前的一个帖子中曾经讲了自己的经验，以及古老师对这样事情的处理，以及实例。

找到这个贴子了！

在古国治老师的课程中，他讲到了，不要给人建议，劝告。因为那意味着对方错了，我是对的。意味着否定。

我曾经就这个问题请教过古国治老师，我说，如果别人只是来倾诉一下的还好办，我就老实听着，允许他伤心，允许他难过，认同他的情绪。但要是来询问我建议的怎么办？他一定要我给他建议怎么办？

古老师回答道：这下面有些朋友对我比较熟悉，他们了解我。我从来也不给人建议。

然后他又解释，你真能做到倾听别人，认同别人，让别人表达，在这个过程中，慢慢慢慢，随着当事人诉说的过程，他自己就清楚自己的事情了。这些是重点。到最后如果他还要问你该怎么办，古老师经常说的一句话就是：你说呢？

然后当事人又会说，是不是这样这样……对呀，就是这样呀。

——每个人内心本来就有答案。只是在情绪当中，他们不能整理自己的思绪，走不出来而已。你给他机会，倾听他，认同他，他说着说着就会出来啦——不过这个对于我们有点难度。

然后他又举了个例子，浙江有一个老板，曾经听过古老师的课程，有一天家庭矛盾爆发得很厉害，实在受不了了，心脏病都快犯了。于是给古老师电话，在电话里，他说啊说啊，古老师只是听着，加一些开放性的问话，认同，正确回应，最后那朋友问老师该怎么办？

老师名言来了：你说呢？？？

然后这位朋友又说啊说啊，最后他得出答案了。他大叫：古老师，你真神了！！！

古老师在课上说这个例子的时候都笑倒了，都是他自己得出的答案，说我神了，真有意思。哈哈。

或许，我们都很习惯给建议吧——尤其是面对我们关心的人的时候。

请大家在给建议的时候，观察一下自己看看

[ 本帖最后由 qinglian 于 2010-6-29 20:48 编辑 ]

qinglian

原帖由 寻找中医 于 2010-6-29 16:28 发表
所谓的缺点到底是什么东西，在古老师的课上曾经也让大家体会过了。
你自己去探索吧。到底什么是缺点。
包括什么是好人，什么是坏人。
真的有绝对的缺点吗？缺点到底怎么成为缺点？

缺点就是一些不符合常人标准，不被常人接受，或者妨碍到他人生活快乐的特质，缺点和优点本质上都是特质， 优点是正面特质，缺点是负面特质。正面的特质在正面的成长环境中形成，负面特质在负面的成长环境里形成。借用禅音的话，缺点就是受伤后形成的疤痕。这些负面的特质，由于不符合常人标准，而经常不被接纳，经常被批评指责，这样一次次地被强化之后，被固定了下来，命名为缺点。

缺点就是受伤后形成的疤痕——所以有缺点的人更需要支持，理解，同情和爱，因为他们是因为受到了伤害才变得这样。如果我们去批评指正缺点，只能是又一次次地伤害对方，使其伤害和伤疤越来越大越来越多。只有支持，理解，同情和爱，才是真正治愈伤害的良药。

[ 本帖最后由 qinglian 于 2010-6-29 19:17 编辑 ]

qinglian

原帖由 寻找中医 于 2010-6-29 15:49 发表


是的。你说得很对。
揪住缺点不放，其实不过是放大了缺点。肯定了缺点。喂养强壮了缺点。于是它还会发生变异——越来越强大。

优点要放大，优点就越来越大，缺点要缩小，缺点就越来越小。对自己如此，对别人如此。但是在日常生活里，我们通常走的都是相反的路。导致优点越来越小，缺点越来越大，于是幸福快乐越来越少，烦恼痛苦越来越多。

[ 本帖最后由 qinglian 于 2010-6-29 18:06 编辑 ]

寻找中医

原帖由 qinglian 于 2010-6-29 17:52 发表

缺点就是一些不符合常人标准，不被常人接受，或者妨碍到他人生活快乐的特质，缺点和优点本质上都是特质， 优点是正面特质，缺点是负面特质。正面的特质在正面的成长环境中形成，负面特质在负面的成长环境里形 ...

我的意思是让你到生活中去体验你自己所认为的缺点到底是什么。不是理论分析。这些作用不大。

qinglian

这个问题再提出来一次：如何既拒绝了孩子的不合理要求，又不使孩子生气？

寻找中医

原帖由 qinglian 于 2010-6-29 18:03 发表

优点要放大，优点就越来越大，缺点要缩小，缺点就越来越小。对自己如此，对别人如此。但是在日常生活里，我们通常走的都是相反的路。导致优点越来越小，缺点越来越大，于是幸福快乐越来越少，烦恼痛苦越来越多。

缺点无须缩小，只要你不去招惹他，他自己就会消失。