|

楼主 |
发表于 2009-3-3 09:36
|
显示全部楼层
原帖由 云烟 于 2009-3-2 23:02 发表 
请问孩子是这样一直读经?还是到什么程度再回到学校?我也有让孩子在家读经的想法,但也是担心无法与学校的教育接轨,一直下不了决心.
我想孩子读经暂且预定为初中(即九年级)以前,再看情况。如果读经、博览效果好,继续读,以后大学、甚或研究所再接轨;如果效果不理想,补习完初中以前的所有学校课程,上高中和学校的教育接轨。
妻子一直担心孩子不上学数理化跟不上,我说到时候集中时间再补习,年龄稍长,理解力开了后补习不费力的,他还是有顾虑。基于此,我给儿子请了一位数学老师,补习了一下六年级上册数学,(因为4、5年级的数学在妻子的唠叨下我抽空于去年补习完了)。只用了七天时间就补习完毕,数学老师说这个孩子对数学理解力很好,接受能力很强,思路一直跟着他思路走,教学多年的数学老师这样一说,打消了妻子的顾虑,去掉了他的担忧。数学老师原来打算将3岁多的女儿送幼儿园,从我孩子身上惊喜发现读经的好处,看到了我儿子为人处事样样都很得体。所以,和妻子商量后也不送女儿上幼儿园,就在家接受读经教育。
“教之道,贵以专”,补习数理化亦如是。一定要一门一门专门补习,比如这两个月专门补习初中数学,就把主要精力放于此,专攻数学,学习数学才能达到深度;下两个月补习初中物理,如是,补习其他功课亦如是。 |
|