宝宝两周岁起的记录

可玉

宝贝和爸爸在打乒乓球
他还不会接球，玩法是每个人拿个拍子，分别把球拍出去，再由对方去捡来发球。
边打字时不时听到他很开心的大笑。
球掉到茶几后面去，宝贝从茶几边上钻绕过去捡，起身的时候听到额头撞到茶几上的声音。
爸爸“宝贝额头给撞痛了吗”
人家不紧不慢的走过来回了一句“没事。”
球掉到床铺下面去
“床铺底下很肮脏，爸爸不要去，彬彬去捡。”
呵呵，有意思。宝贝还是很体贴爸爸的嘛。

可玉

宝贝找我要饼吃“妈妈，要吃大的饼”
指着桌上他前面吃剩下的馅饼“是这个吗，拿去吧。”
“不是这个，是大的饼。”
大的饼？不知道他说的是什么。“外公有买大的饼是吗？”猜想是早上爸爸买给他吃的。
“是，外公有大的饼。”
找了一会没找到。“去找外公拿吧，妈妈不知道在哪儿。”
过一阵子宝贝一手拿着一块小一点的馅饼，另一手拿着两块更大些的桃酥。
这就是宝贝口中的大饼了，看着自己也想吃起来。
“大饼能分一块给妈妈吃吗，妈有点想吃。”
拿着饼不肯松手。
“给妈妈吃一块嘛。”
“不可以。”
“妈妈很想吃吔。”
“外公吃一块。”宝贝拿出一块大饼递给走过来的外公。
“给妈妈吃一块，外公再给你买”。
“看来外公没有白疼你，只给外公吃，不同意给妈妈吃。”
“外公不吃。”外公还想说什么来说服宝贝拿一块给我。
“彬爱吃饼，彬自己吃，妈妈不吃了。没关系的。”

可玉

父子俩在床上玩,爸爸和我说话间儿子咬了一下他。
“哎哟。不要咬爸爸。”两人张继续说话。
有反应了，宝贝开始俯在爸爸背上咬开了。
爱人的表情有点难受。
“你可以和他说你会痛，你不同意他咬你。现在他想和你玩，是两个人一起肢体游戏的好时候。”
停下两人的谈话，爱人对宝贝说“爸爸会痛，我不同意你咬我。我们去另一个房间玩吧。”
宝贝很顺从，停下，“我们去另一个房间玩别的游戏吧。”

可玉

星期六早上一起床宝贝突然说“要吃果冻”，时间还早店铺都没开不能去买。过一会他又想吃麻花。动手炸酥麻花。和好面，面里面有糖熟花生油加了调了酵母的温开水还有两鸡蛋。宝贝突然表示想吃生面团。“还没做好，要炸了更好吃，等下再吃好不好。”宝贝不放手，看来来非常想尝试。心想这些东西吃下去最坏的结果是拉肚子，不让他尝反而会让他更渴望，抑制孩子不如让他自己尝试去体会结果。不再说话，笑着看着他，宝贝吃了一口，笑眯眯的“好吃吗？”“好吃。”“就吃一点好吗，呆会炸熟再吃，那样更香。”宝贝笑着回答“要吃”继续。

早餐没吃完全是吃生面团，不再做任何语言上的暗示。炸好后，午餐就是熟麻花。中午睡醒，宝贝闹肚子了，是出生以来拉的最厉害的一次，水状为主。老公责备我乱用自由让孩子受罪。边想这是什么原因，加了一半的全麦比较粗不好消化？油面团有加了一些鸡蛋起了反应？如果重新选择还会这样让孩子试吗？

老公说这样肯定很难受，看孩子拉成这样心里面也不舒服，但是没有自责没有内疚。问宝贝，他回答不会肚子或是屁股痛。“吃生面团拉肚子了。”宝贝回答。没有给孩子用任何药物，家里面也没有备这类的药。“拉出来是好事，肠胃不适应就会自动排出，慢慢会好的，不要太担心我们的语言会影响并暗示孩子。”边和老公说着，心里面边想用药反而干扰孩子身体的自行调整。老公虽然难受也不再说什么，因为他相信我在三七所学的知识，从儿子第一次发高烧担忧加责备，到最后能和我一样不碰温度计，也不做任何的干扰安心陪伴孩子。老公的能量很强大，我花了很多时间和心思学的东西，只是他有空的时候偶尔和他交流一下，他很快就能理解接受并应用。

下午带孩子出门，他有些低热。“真的是不想不来，那天参加读书会还心里面还想着，宝贝有几个月没有发烧了。”这次的低热，没有任何受凉原因，心想那是肠炎引起的了。路过糖果店宝贝想买糖果，进店后对平日爱的的糖没一样感兴趣，纸盒装的王老吉吸引住他了，表示“要吃这个牛奶。”“这不是牛奶，是凉茶，彬现在肚子不舒服，妈带你去超市买别的饮料喝好吗？”“好。”宝贝很顺从离开。

到超市买了一瓶红茶,QQ糖一袋。粿条吃了两口不吃了，没有吃晚饭。7点多又拉了一次，这次情况好一些。可能是糖不好消化加上饮料比较凉，也可能是还有未排净的食物。

这时自己有些自责，太粗心忘记橡皮糖不好消化没有提醒孩子。

可玉

第二天哥哥来家玩，有一丝担忧。和哥在一起总是零食不断，主食几乎没吃。脾胃要休整，能少吃就少吃，不吃也可以。第二天依然低烧，宝贝精神上比平时略差一些，不大爱吃饭。有哥作伴零食吃的多了。下午哥好心给他买了旺仔牛奶，结果是又拉了一次肚子，这次是对牛奶不吸收有奶瓣未消化。“拉肚子不能吃牛奶和油腻食物。”提醒哥哥，彬也记住了。“现在肚子不舒服不吃牛奶。”“嗯，好了以后妈带你去超市买你想吃的东西。”

第三天宝贝胃口好多了，会吃主食和零食。精神上也恢复往日的活泼，有吃一些肉食，没有排便。

可玉

比宝贝大整整10岁的哥哥来家，两人一起玩的时候,哥哥很逗弟弟。哥哥爱粘妈妈，害怕一个人独处。这个年纪的孩子是开始萌发独立意识的阶段，在我看来他是缺少安全感，这缘于他曾离开妈妈被奶奶带到身边，直到入幼儿园才一家团聚。妈妈每周虽然都去看他，但是走的时候担心孩子不能承受，都是偷偷离开。之前哥爱玩游戏，问他为什么爱玩，回答是无聊。游戏中爱玩强者角色在我看来正是自身缺少的力量精神上的互补。

可玉

哥和弟弟非常要好，很爱跟他一起玩也很会照顾弟弟。但是不少时候，他的控制欲望会让宝贝有些伤害。公园里面，张着大嘴的企鹅垃圾筒看起来有些让人惊恐，宝贝很小的时候曾经不敢自己放垃圾进去。哥一直做出被咬到的样子，喊着痛并给宝贝语言上的恐吓，彬看了有些害怕不敢靠近。自己亲身示范，他还是不愿意接近，妈妈这样说哥哥那样说让他觉得很困惑。哥哥看着弟弟被他影响到了，很开心，有征服感听不进我的劝导。和哥哥解释在弟弟的字典里面没有这样的玩笑，他会把别人说的都当真，因为现在他正处在吸收阶段，请他不要这样和弟弟玩,容易造成他错误的认知。哥哥同意自己亲身示范,垃圾筒不会伤害他，宝贝仍然不愿意靠近。只能先这样，下次哥不在的时候一定带他再去相同的地方，让他在没有外力干扰的情况下亲身经历，这个恐惧就会消除。

可玉

哥哥爱在床上玩，玩床单枕头大战，不时故意来扔弟弟或是把弟弟给裹着。彬觉得不舒服，会说“哥哥，我们不要玩这个游戏好不好。”通常哥忽视弟弟的感受，最后我不得发声，他很不舒服请不要用这样的方式和他玩。

宝贝在玩沙哥就会故意骑上他的自行车，并嘴中说着哥哥骑自行车了。等彬回到车边就离开，宝贝一直大叫“哥哥不要骑。”我也在一边试图阻止哥哥的行为，无效。哥平时被控制的多，在弱小的弟弟面前自然想显示自己的强大。屡次沙池自行车之间来来去去，终于宝贝大喊“那是彬的自行车，哥哥不要骑！”
第一次宝贝大声的说这是我的。以前要是谁想强制拿他的东西，他只会抱得更紧不说话。在平时的互动中，我一直有示范他，“彬是自己的主人，谁要碰你的身体拿你的东西都要经过你的同意，要是不愿意可以说我不愿意或是我不同意。”前一阵子，彬面对我们想吃他的零食，会表达说“不愿意分享。”

可玉

哥和弟弟玩不能持久，有时会自己去打游戏。“哥哥不要工作，来和彬玩积木好不好？”哥会回答说“不好。”弟弟还是坚持同样的话，多几次哥不耐烦了，有时不理会，有时语气明显表达“你不要一直找我，去找姨妈。”彬还是同样的话，同样的语气。不会因为别人不应答而不耐烦，不会因为别人的情绪而改变。

可玉

爸爸拿着拖把要上楼，“姨妈和哥哥在睡觉。”“是啊，姨妈和哥哥在睡觉。”我回应。停顿了一会“爸爸不要拖地板，姨妈和哥哥在睡觉。”这才明白他的意思是让爸爸不要打扰他们。

可玉

爸爸在电脑前忙碌，“臭臭哥哥。。。到处都是。。。乱乱的。。。”回头一看，宝贝蹲在地上整理，被哥哥打翻的玩具箱，边自己一个一个拾进箱子一边嘟囔。

可玉

宝贝爱用姨妈的水杯喝水，喝完水想把杯子放在桌上，杯盖没有盖上，杯子一直被盖子拖着倒向一边。“姨妈的杯子不会平，放不住。”“是盖子的原因，你看。”自己把盖子盖上放好杯子。
宝贝喝完一口水，边盖上杯盖。“蚊子会跑进去喝水，赶紧把盖子盖起来。”

可玉

清晨爸爸带宝贝出去散步，路过一家食杂店，宝贝想买东西吃。爸爸解释“今天爸爸穿的裤子没有口袋没带钱，没办法买。”宝贝看了看安静下来，拉着爸爸的手继续前进，路过一早点店里面很多人在吃东西，看到宝贝又表示想吃。爸爸一样回应“没有钱不能吃。”离开。一路上多次看到食物，宝贝有表示要吃要买，每次都会安静的和拉着爸爸一起走开。看到被吸引或是真的想吃？我想只是那一瞬间的想法而已，没有也可以接受的。

可玉

如果。。
午饭后宝贝想去外公楼上玩
“可以去看一下,外公要是睡觉不可以被打扰”
“嗯。。如果.外公没有睡觉彬就进去玩，如果..外公在睡觉不可以打扰。”
儿子的回答
事后和他爸爸提起，恐怕小学二三年级还在学习如果的排比造句，儿子现在自己就会应用了。
宝贝到语言的敏感期以来，自己和他接触的最多，尽量用孙老师所说的规范的语言和他交流。最近感受到很我东西他慢慢内化了，应用的蛮贴和场景的。

可能
和彬在房间玩游戏，外头传来声音。
“什么声音？”他停下来询问
“外公在切豆子的声音，外公在煮饭。”
他停顿了一会“可能是外公切豆子的声音，可能是外公在煮饭。”
两个可能用的很恰当，宝贝不这样说我都没有觉察，自己想当然的念头。那么回答是因为自己知道中午有长豆要煮，并且认为听到的声音和切豆子声音很像，所以把幻想说成确定的事实了。
儿子很清晰的知道这只是我的想像。汗。

可玉

宝贝在怀里面醒来,爸爸回家了.
“你看那是什么。”指着他身后。
彬起身回头看了看，笑起来“老爸！”
哈哈，第一次听他这么叫爸爸有意思。

爸爸陪他一起玩
用积木搭成象立交桥一样纵横交错的公路，一人一辆车在开，前进，后退，停车场，加油，到公路连天接处开门，下雨
全部由宝贝来主导，谁开哪辆车，往哪儿走，线路，什么时候应该加油，加水，停车。彬说了了算。
“下雨了，落水。”彬看着门外说，外面正下着雨。
“彬是想说雨水落到地上是吗？”我回应
“是，雨水的声音。”