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为什么同是大量读经,结果却完全不同?

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发表于 2015-9-17 16:00 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 wowoyeah 于 2015-9-17 16:08 编辑


读经少女求学英伦


http://blog.sina.com.cn/s/blog_63eff7f40102v3rl.html

http://blog.sina.com.cn/s/blog_63eff7f40102v60g.html
 楼主| 发表于 2015-9-17 16:05 | 显示全部楼层

标题

有很多报导说,一些推广大量读经的私塾,几年下来孩子变得呆呆的,连生活自理都成问题。这里面也是个读了四年经的女孩,都是按照王财贵的理念办的读经教育。但是看看这个女孩多棒,这个博客下还有很多类似她这样的正面例子。
我更愿意相信王财贵是真有本事的,他的理念是值得学习的。有没有人能分析下,成功的和失败的原因何在?
发表于 2015-9-22 11:06 | 显示全部楼层
我女儿读经,在她最初读的时候我就发现了这个问题,原因是,功利心重的,就会是相反的结果,没有功利心的,结果就会是好的。
说白了,读经,是要慢慢地读,静心地读,没有任何功利心地去读,若强求快,多,背,会适得其反。
 楼主| 发表于 2015-9-22 12:11 | 显示全部楼层
王财贵和赖国全都强调要有明确的目标和长期的规划,甚至到每周每天读什么都是很有计划性的。想请教楼上对此有何心得体会?
发表于 2015-9-22 16:42 | 显示全部楼层
其实,任何事物都有它的两面性,正如同一把剑,握在好人手里跟握在坏人手里结果是大不一样的。

读经其实也是一样的,看我们用怎么样的心态对待,正如圣经所说:“一切果效由心发出”,此言不假矣

楼主提出的这个问题真是个好问题,因为这就是问题所在,正因为王老师和赖老师的这个要求,才会让很多的家长有了功利心,但我想两位老师的本心不是这样的,只是因为面对很多家长如果不这样要求,恐怕家长就不会陪孩子读经了,但是,有了这样的要求,就容易变味,本应该是“陪”孩子读经,成了“督促”孩子读经,但其实真正的教育最难就难在“不落痕迹”地顺势引导,才能自然而成。。。反之就会有相反的结果。
发表于 2015-9-22 17:10 | 显示全部楼层
回复 5# shallylai


    高见!

    我比较感兴趣的是,谈文化者,是否能简明扼地要说说什么是文化。
发表于 2015-9-22 18:38 | 显示全部楼层
回复 6# ttxxhh


    其实文化是一种常态,是能左右人行为的一种思想,而这种思想的来源就是要明白万事万物的根源,明白了这个根源,才能辨清事非对错,才能明白人生的意义,从而树立正确的人生观,引导自己的一生,不至于犯大错。人如此,国家亦如此。简而言之,就是孔老先生对自己所说:假我数年,五十而学易,无大过矣。。。。

用老子的话说就是:
致虛極,守靜篤,萬物並作,吾以觀復:
夫物芸芸,各復歸其根。
歸根曰靜,是曰復命,復命曰常。
知常曰明,不知常,妄作,凶。
知常容;容乃公;公乃全;全乃天;天乃道;道乃久;沒身不殆。
发表于 2015-9-26 06:32 | 显示全部楼层
受教了,谢谢
发表于 2015-9-26 12:27 | 显示全部楼层
是的啊,真是不知道什么原因。
发表于 2015-9-28 17:09 | 显示全部楼层
本帖最后由 ttxxhh 于 2015-9-28 17:14 编辑

回复 7# shallylai


    文化,简而言之,就是解决方案。
    里面比较好的部分称为文明。
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