珍惜生命，远离“国学”

mujin_100

2014-07-02 07:55

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为了感受所谓国学和私塾，我去了好几家办国学的机构。1 济南连锁的私塾机构，孩子数目在100多个。孩子8小时读经，孩子见人就要弯腰鞠躬，如果孩子不弯腰鞠躬，老师就会摁下孩子的头。很多老师进入私塾的门槛很低，只要在私塾内部培养三个月就可以带孩子。我发现这些教育者自身没有阅读的习惯，视野和格局都很小。其中一位连锁的堂主离开了私塾，，我问她离开的理由，她说是家中有事请的缘由，我说你在私塾中感受的所谓的传统文化和你自己的内心是打架的。她点头认可这是事实。

bay

2014-07-02 14:33

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孩子8小时读经，孩子见人就要弯腰鞠躬，如果孩子不弯腰鞠躬，老师就会摁下孩子的头。很多老师进入私塾的门槛很低，只要在私塾内部培养三个月就可以带孩子。我发现这些教育者自身没有阅读的习惯，视野和格局都很小。其中一位连锁的堂主离开了私塾，，我问她离开的理由，她说是家中有事请的缘由，我说你在私塾中感受的所谓的传统文化和你自己的内心是打架的。她点头认可这是事实。
mujin_100 发表于 2014-7-2 07:27

让我想起小时候放牛，有些娃不好好牵牛吃草，只顾自己玩，甚至把牛绳系在树上，让牛吃泥巴，太阳下山，牛左右的两个胃还是空空如也，陷进去成一个大坑，为了向生产队或是家长一个完美的交代，这些坏小孩让牛喝水充饥，有的牛实在不想喝了，这些小孩拼命按着牛头让他们喝，嘴里气急败坏地骂牛娘希匹。

“我发现这些教育者自身没有阅读的习惯，视野和格局都很小。”
--自身没有阅读的习惯，视野和格局都很小，这本身不是错，千百年来我们多数平民也是如此。但有一种极邪恶的风气，信了点什么之后，反而以这种无知为荣，沾沾自喜，当作一种“境界”来吹嘘，不可一世，视所有人类与人类社会几千年来的知识与经验为大粪。

李小玩

2014-07-04 11:29

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国学归根结底是要践行，一个人的德坏了，学什么都变味。如果不能用善的方式去教育孩子，再渊博的国学知识都是假的。一些贫苦人家没什么知识，但有一颗淳朴善良的心，虽没读过书，可教出来的孩子如国学书上写的一样孝顺聪明，这是他们用行动教出来的缘故。

李小玩

2014-07-04 11:31

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知行合一最重要

yutao5132

2014-07-04 16:18

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我也是看了jt叔叔写的修道病，心态才平和了很多。

三彩风车

2014-07-13 13:07

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我第一反应不是张霞恶毒，是这妈神经病，想女成材想疯了，女儿才9岁，居然狠心交不熟的人半年不得见，什么妈呀？这种妈才叫可恨。

mujin_100

2014-07-15 15:27

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本帖最后由 mujin_100 于 2014-7-15 15:40 编辑

在济南，我还去了解了一家门槛好像要高一些的国学机构。
校长是师范类毕业硕士，年轻，喜欢国学。他们机构里有一个男孩，9岁。跟着读经典，妈妈也带着孩子读佛经。在孩子们一起玩的时候，会发生一起冲突，这个男孩总是避退，我问这个孩子，为什么总是退让？孩子原话说：我是学佛的人，不和他们一样。我在质疑，孩子的内心和成人的说教，在孩子的内心会有多大的冲突，会以什么样的冲突体现出来呢？
有一次，这个男孩的妈妈让我把孩子接回我家，这个孩子和我女儿经常一起玩。妈妈有事。我们住在一个小区。这个孩子用我的电话拒绝妈妈，这位阿姨家的车子没有我们家的好。房子也没有我们家的大。机构里的一位工作人员说，这个孩子很多地方很优秀，就是念念碎，念念碎，经常嫌我们机构的小到点心，大到羽毛球生活用品都不如他家的好。这会不会就是这个孩子，内心和成人说教中，情绪向回憋的另一种表现。孩子之间有时候比较，也是正常，如果一个孩子拿什么都和自己家的比，是不是在找回价值感的体现。
这位校长告诉我，只要对孩子用心，就没有做不好的教育。他们的很多理论都很深奥，我是搞不懂，我只知道，真正懂的中国文化的人，都是从简单的生活中做起，懂得人性。我喜欢从一个孩子的眼睛去读一个孩子的内心，这个孩子眼睛雾蒙蒙的，像被什么蒙上了一层东西。这个国学机构里的很多孩子，很少看到黑而亮的眼睛，也很少看到表情。僵化的一个样子。

小楼静墨

2014-07-19 07:06

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本帖最后由小楼静墨于 2014-7-19 07:08 编辑

当今的国学教育，泥沙俱下。需要家长有一双慧眼，审思明辨慎思。给大家几点粗浅的总结：

1、不要看对方的吹嘘得有多厉害。（往往是以偏盖全）
2、学习和了解对方教育体系理论的系统性。（是有头有尾，还是局部畸形）
3、观察这种教育的实践普及性。（是普及大众，还是特殊案例）
4、不看对方网站的销售数字。（往往是自我炒作）
5、总结这种教育的长效性。（是长期有效，还是激素治疗）
6、不要看对方的名头和头衔有多大。（往往是狐假虎威）

经典教育是一个长期系统的教育，不是快餐文化，所以经典教育是个长期的工作，是终生教育，惠及三代，不是短期速效教育，需要一个前期的学习和了解，慎始才能善终。

希望参给对国学经典教育有信心，但又对自身能否明辨真伪没有信心的朋友们一点启示。

联芯99

2014-07-19 11:58

50^#

家长带学也许是最好的办法

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