育儿警示篇：不封顶不行么？

[size=12pt] 今年我家添了一新邻居，每天一家人围坐餐桌吃饭时，宇观望着对面的邻居，会读上面的字：

[size=12pt]“还有一百一十天封顶”、“还有五十天封顶”、“还有七天封顶”。

之前一直傻傻的听宇读着，当前两天宇放学回家后说：“妈妈，那座大楼封顶了，今天在学校听到那边在放炮，看，上面现在写着封顶大吉。”

我这才有所感悟，一座工程的大框架建成了，高度定型了。

宇：“为什么是封顶大吉呢？”

望着刚封顶的“赤裸”着的“邻居”，虽然还不那么美好，但是大的框架已经很明晰了。

妈妈：“这是值得庆祝的事呀，封顶就代表着它的整体结构建好了，下一步才可以做内部、外部的装修，最后成为结实而漂亮的大楼。”

“就象我们平时的学习，要先把经典读好，明白做人做事的道理，能静心学习时，再去学其他的，象武术呀、书法呀、围棋呀，学起来就会比较容易学好。”

宇目前只涉及了武术，书法自己计划着明年再学习，围棋幼儿园时学过小半年，今年有机会计划再重新开始学习。

宇：“不封顶不行么？”

妈妈：“不封顶那下雨的时候不全漏进去了么?”

“哈哈哈。”宇笑着继续戏言着：“水泥、沙子全都流下去了，天上下什么，里面下什么。”

童言无忌，但上面的这些宇观察到的现象联系到育儿方面，引发了我们哪些思考呢？

我们从宇的话中一条条来捋捋看哈。

一、“还有一百一十天封顶”、“还有五十天封顶”、“还有七天封顶”。

这象不象我们的孩子在一天天长大？

而有些家人是不是象我一样看着听着宇说这些数据而无动于衷，可孩子的成长不会等我们，所以孩子的教育不能等，一天不输入正能量，那么就会多一天吸收负能量，生长杂草哦。我们暂时的懈怠，会让我们以后加倍的付出，做父母的责任是逃脱不了的。

二、“为什么是封顶大吉呢？”

封顶了高度就确定了，整体规模是建楼第一步，大框架完成了，可喜可贺。

这在建楼初期就要规划好，要建多高的楼，准备多少钢筋、水泥、沙土，要一步到位。

以后想再增高或者改动就不容易了，又或者盖着盖着一会儿钢筋没了，一会儿水泥、沙土又没了，是不是耽误时间又费钱财哦。

做人最初应该具有的大框架是什么呢？

《易经》里讲：童蒙养正。

如何来养正呢？

《易经》里又讲：君子以经仑，十年乃字。

什么又是经呢？

是《弟子规》、《三字经》、《论语》么？

非也，这个问题先保留，一会儿再说。

先说说读经典与盖楼之间的事。

我们带孩子学习经典，如果只想培养孩子成一层楼，那么只要一本《三字经》也许就够了；如果我们想把孩子培养成十层楼呢，一本《三字经》就不够了，《三百千弟》、《论语》、《大学》、《中庸》、《老子》，也许也就够了；如果我们还不满足，要把孩子培养成五十层、一百层楼呢，没有《易经》、《黄帝内经》，百层高楼是不可能建好的。

可不要最初想着一层楼就好了，可到后来发现五十层、一百层的楼太多了，被淹没了，再想加高不容易了错，错过了最初一次成形的时机呀。

孩子可不能象楼房可以推倒重建，用再多的钱都无法挽回教育上的差距。

上面杰妈提到经典三分类一个也不能少，为什么呢？给大家也一起讲解一下。

风行经典教育把经典分为三类：

第一类是基础类，打地基的。这类有《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《弟子规》、《笠翁对韵》、《论语》、《大学》、《中庸》、《孟子》，都是教育怎样做人，所以它们是地基，做人是基础。
第二类是结构类，决定高度的。

上面留了一个问题，什么是经？真正让一个人有大结构靠的正是“经”。

还看盖房子，决定结构高度里面很重要的那个叫什么？钢筋！经典里面的经类就如同楼房里的钢盘。

在中国最有用的经，叫做六经：《易经》、《诗经》、《孝经》、《道德经》、《金刚经》、《黄帝内经》。不要去理论读这些经有什么用，我们只要设想一下，一个小孩在他十岁之前，能够把这六经学完、读熟至背下，他二十岁的时候，大家就会发现，这个孩子不得了，他的结构将变得非常大。
第三类是装修类，除了基础类、结构类，其他的内容都是装修类。

会不会有家人在想，经类很好，那我和孩子只学习经类吧。

再想想关于盖房子，大道总是来源于生活，只有钢筋，没有水泥沙子，不做装修，能有一座完整的房子么？

所以要三线程搭配着进行系统读经。

三、“不封顶不行么？”

孩子的问题真是新奇呀，可这个真的不可以没有。

大人习惯了见到盖好就封顶的楼，很少能跳出自己的思维来想一想，为什么要封顶？

如果真的没有顶，晴空万里时感觉很好呀，可以多晒晒太阳，看旁边那位好像有点傻，瞎忙活封顶干什么呢？多辛苦。

可有一天狂风骤起，大雨滂沱时，突然想起，哎哟，没有保护伞，原来顶这么有用！

而旁边那原来辛苦着的，这会儿正悠闲自得，有全盘的经典文化在胸中做指引，灵活运用各种事物间的潜规则，兵来将挡、水来土掩。

四、补充问题：经典宝贝是完美的么？

“望着刚封顶的“赤裸”着的“邻居”，虽然还不那么美好，但是大的框架已经很明晰了。”

经典宝贝也如同这刚封顶的大楼，虽然还有许多地方要完善，但它的高度已经有了，只需要细节方面的一些完善。

盖楼都是先做框架再做墙面装修这些对吧？

虽然经典宝贝们暂时也不是完美的，但磅礴的国学文化装在孩子的脑子里了，孩子可以用一生的时间来运化，指导自己的人生，慢慢趁于完美。

各位家人，请思考，您家里的楼要不要封顶呢？

您准备将家里的楼盖为几层呢？

您家里的材料准备齐全了吗？

如果您准备的是一个大工程，那么靠您一个人的力量够不够呢？

如果您想得到帮助来实现自己的愿望，那么需要静下心来，去了解下在这里系统学习经典几年的家人们，是一路如何走来的吧。

想做学习了解的三七家人，可以加国学亲子教育QQ群：166967581，验证：001（必填）。

也可加我个人QQ：742720129，验证同上。

[size=14pt]时空变换，经典依旧——两户三位经典宝贝趣事[size=14pt]

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[size=14pt]家人们下午好，每天全国各地的家人们在这里[size=14pt]相聚一堂，共同学习交流，感恩网络消除了我们之间的距离。[size=14pt]

[size=14pt]也有越来越多的家人找到了本地的读经家庭相聚，今天为大家带来了两位浙江妈妈的读经日记，与大家共同向优秀的家人们学习。[size=14pt]

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[size=14pt]一号主人公：浙江畅畅妈妈M2[size=14pt]

[size=12pt]日期 2014年11月23日星期日[size=12pt]

[size=12pt]读经周期 第二周第三天[size=12pt]

[size=12pt]宝宝年龄 2岁7个半月[size=12pt]

[size=12pt]读经人/听经人 畅畅妈妈/畅畅[size=12pt]

[size=12pt]读经内容[size=12pt]

[size=12pt]1 《易经》乾卦第2节[size=12pt]

[size=12pt]2《孝经》第7-11章[size=12pt]

[size=12pt]3《三字经》第2节[size=12pt]

[size=12pt]其他歪歪兔绘本、巴巴爸爸绘本[size=12pt]

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[size=14pt]周五晚开始嗓子哑了，说话很吃力。妈妈和我一样，感冒许久不愈，每天疲惫不堪，加上雾霾天气，格外难捱，心心念念要回家。我虽然舍不得她们，但家人身体要紧，预备下周末送她们回去。我抱着畅畅说：“畅畅，你又要回阿公家了，妈妈舍不得你呀！”她乌溜溜的眼睛看着我：“妈妈，你别担心，我在阿公家想你们了，就画爸爸妈妈！这是你给我想的办法，以后我就这样做！”我说：“不是担心，是想你呀！”她安慰我：“妈妈你不要想我！过些天我会再次回来看你们的！”还是有些惆怅，再来就得明年三月份了。[size=14pt]

[size=14pt]畅畅看我翻书，笑嘻嘻的说：“给我看看！我看到字宝宝好开心啊！”听着音频，又很纳闷：“佳佳姐姐在哪里呀？”我说佳佳姐姐没有来，里面是她的声音，她想了想，很肯定地说：“佳佳姐姐在家里！”一会问：“妈妈，字宝宝怎么到我们家来的呢？”“妈妈请它们来的呀！”她想了想，说：“不对！是我和妈妈一起请它们来的！”[size=14pt]

[size=14pt]讲巴巴爸爸的故事时，她跟着我用小手点书名，然后很满意地说：“这都是我的字宝宝！”[size=14pt]

[size=14pt]感冒一身痛，畅畅说：“妈妈我给你捏捏就好了！”小手捏捏，还说：“我以后照顾你们！”我赶紧叫妈咪来听，小丫头笑嘻嘻的自语：“姥姥感动得都流眼泪了！”[size=14pt]

[size=14pt]今天去吴山城隍阁，我带了Pad在路上放，畅畅听了几句觉得好玩，便跟着念：“天之经也！”…….“则天之明，因地之利！”[size=14pt]

[size=14pt]虽然是冬季雾霾天气，但吴山上遍植樟树，仍然满目青翠，白鸽敛翮闲止，儿童欢笑声声。一会畅畅看鸽子飞了，好不着急：“鸽子回来，不要走，妈妈给你拍照片，你怎么飞走了，我把蛋糕给你一点！”[size=14pt]

[size=14pt]城隍阁前茶梅盛开，她又忙着收集落下的花瓣：“我不摘花，我捡花瓣！”她在花丛中捡了好久，手上捏着齐齐一叠花瓣递给我：“妈妈呀，我刚才捡了一些五颜六色（其实都是玫红色）的花瓣，都是送给你的！”真是开心！[size=14pt]

[size=14pt]晚上洗澡时，她站在澡盆里，忽然说：“乾下乾上！”[size=14pt]

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[size=14pt]二号主人公：浙江涵妈M4M0.5[size=14pt]

[size=12pt]读经日期： 2014-11-27 星期四 [size=12pt]

[size=12pt]读经方式： 妈妈147 涵涵137 [size=12pt]

[size=12pt]读经周期： 第122周03 [size=12pt]

[size=12pt]读经人员： 妈妈 涵涵 小豆豆（听经） [size=12pt]

[size=12pt]晚读： 1、《易经》否卦——大有卦 [size=12pt]

[size=12pt]2、《黄帝内经》经筋第十三（2） [size=12pt]

[size=12pt]3、《诗经》商颂 [size=12pt]

[size=12pt]4、《唐诗三百首》161——170 [size=12pt]

[size=12pt]5、妈妈通读《孝经》累积3遍 [size=12pt]

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[size=14pt]上午是涵涵班级举行的家长开放日活动，前两天就听她说了，叫我们一定参加，看看她在学校里棒不棒。呵呵，我也想知道呢。八点多一点，我带着她们姐妹俩来到学校，操场上已经有好多的小朋友在做晨间活动了。涵涵向老师问好后也很快的加入了他们。[size=14pt]

[size=14pt]记得去年参加她们班级活动的时候，小家伙就想黏着我，不去找同学玩，就是在跟同学玩的时候也是时不时的回头看一下，就怕我走开。现在看她倒是玩的很嗨呢。只是还不太主动，我看到好像都是同学找她玩，她还不会主动找朋友呢。晨间活动结束后是黄老师的识字课。老师以游戏的形式再加上丰富的肢体动作来让小朋友们认字。这节课小朋友们的积极性很高，家长们看的也很开心。[size=14pt]

[size=14pt]由于豆豆吃饭睡觉的点到了，在和老师打了招呼后，我带着豆豆先行离开。话说今天的豆豆也是表现不错呢。全程都把小眼睛睁的大大的，就是想睡觉了也舍不得闭上眼，生怕错过了精彩。 [size=14pt]

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[size=12pt]读经日期： 2014-11-29 星期六 [size=12pt]

[size=12pt]读经方式： 妈妈147 涵涵137 [size=12pt]

[size=12pt]读经周期： 第122周05 [size=12pt]

[size=12pt]读经人员： 妈妈 涵涵 小豆豆（听经） [size=12pt]

[size=12pt]晚读： 1、《易经》否卦——大有卦 [size=12pt]

[size=12pt]2、《黄帝内经》经筋第十三（2） [size=12pt]

[size=12pt]3、《诗经》商颂 [size=12pt]

[size=12pt]4、《唐诗三百首》161——170 [size=12pt]

[size=12pt]5、妈妈通读《孝经》累积5遍 [size=12pt]

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[size=14pt]昨天晚上在我们读经典的时候爸爸回来了，看到我们在读经，朝着涵涵比了一个大拇指，顾不上吃饭，也跟着我们一起读了起来。有了爸爸的加入，涵涵也读的更卖力了。[size=14pt]

[size=14pt]读完经典，爸爸抱起宝贝狠狠的夸奖了一番，才出去吃饭。看到涵涵的热情，我心想着要是爸爸能有多一点的时间陪我们就好了。只是他今年陪我们一起读经的时间更少了呢。[size=14pt]

[size=14pt]今天涵涵知道她姑姑要来给我们做包子，早早的就起床了，我也早点去买了菜回来，准备好材料，等她姑姑到了就可以开工了。九点多钟姑姑就到了，还和好了面带过来，真是谢谢姑姑的用心，涵涵很开心，这可是她盼望已久的。[size=14pt]

[size=14pt]豆沙昨天就准备好了，姑姑的办事效率也很高，揉面，擀皮，到豆沙包子成型，动作好快，两个小家伙也是看的异常认真。（可惜忙得忘记拍照了。）下午读经典的时候，《易经》是涵涵领读的。里面的字都是重复的多，相对的也简单些，好多她都已经认识了，每读完一句她都会来上一句：“看，我都认识了吧。”很是得意呢。[size=14pt]

[size=14pt]（注：涵宝贝4岁）[size=14pt]

[size=14pt]读完易经还想领读《黄帝内经》呢，被我制止了[size=14pt]，[size=14pt]咱还是老老实实的跟着音频读吧。今天读经表现不错，继续加油。 [size=14pt]

[size=14pt]（注：正音跟读相当重要哦，正音即是正心，详情见学习大礼包。） [size=14pt]

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[size=14pt]两位浙江妈妈的日记为大家分享到这里了，畅妈读经两周，涵妈读经两年，时间对我们来说不是问题哦，踏在了系统经典教育的这条路上，我们就安心前行吧！

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