今天再开一帖，记录我和儿子在家读经

原帖由 寻找中医 于 2010-5-8 05:16 发表
前面看到qinglian讲到孩子的读书方法，我再来随便谈谈。
我的读书方法很有意思，经常是想到了一个问题，就去翻一本书，然后一本书的一个问题，我又会搜索网上，然后又来了一连串的问题，然后又查另外一本书，一 ...

原帖由 qinglian 于 2010-5-8 05:44 发表

从这个读书法上，我才发现孩子的东西确实是最高明的，我这几天面对家里的一堆育儿书，我就是这本翻翻，那本翻翻，最后把目光锁定在了《爱与自由》上，真正喜欢上了这本书。看这本书的时候，我也是翻着看，看着 ...

原帖由 寻找中医 于 2010-5-8 06:39 发表


关键在于你有没有问题。
没问题学啥，要么是太笨，要么已经成圣了。
否则不找出问题来，学不成东西。
爱因斯坦也说了，提出一个问题比解决一个问题更牛！

原帖由 qinglian 于 2010-5-8 05:44 发表

从这个读书法上，我才发现孩子的东西确实是最高明的，我这几天面对家里的一堆育儿书，我就是这本翻翻，那本翻翻，最后把目光锁定在了《爱与自由》上，真正喜欢上了这本书。看这本书的时候，我也是翻着看，看着 ...

所以嘛，现代也有现代的好处嘛。

现代信息业发达，要看什么书就有什么书，这些书古代人只有富贵人家或者皇宫才看得到啊——甚至这些人家也没我们容易得到了。

现代还有互联网，更方便了，古代人不可想象啊。

再有，现代要到哪里去找个老师，飞机火车轮船，嗖的一下就过去了。不用古代餐风露宿，步行千里万里了。

看你会不会用了。

古代有古代的好，现代有现代的好。

我们总以为那些不了解的，高远的就好，就崇拜，不懂得，不珍惜亲近的道理——一如我们崇拜高远的神秘的老天，不尊敬，不珍惜，不懂得亲近卑下的大地——因为太熟悉了。

古代离我们远嘛，我们不了解嘛，神秘莫测嘛，所以都好。

现代太亲近了嘛，缺点看得太清楚了嘛，所以什么都不好。

懂了道，看什么都好，看什么都头头是道；不懂道，什么都不好。

据说如此啦，我也不懂什么叫道。你看，地藏王菩萨在地狱中，也有道嘛，庄子说，道在屎溺嘛。我们怕是看到屎溺，鼻子早皱起来了，因为我们喜欢干净，喜欢精美，喜欢品味嘛。我们看到坏人，无恶不作的人，早就义愤填膺了。还不大肆怛伐一番，以显我们的“正义”，不满，外加教育，“方法诊断”，请去看佛经啊，释迦牟尼佛、地藏王菩萨们，都不这么干。大概我们比他们还高那么一点点了。

原帖由 qinglian 于 2010-5-8 17:36 发表
逗孩子的明显结果是恶作剧，人们大多不知道青少年“恶作剧”的原因，这多数源于儿童时期的“逗”，因为逗是一种没轻没重的行为，它也像打骂孩子一样在社会上蔓延，不过范围更大罢了。

原帖由 helendai 于 2010-5-8 18:02 发表

是啊，记得外甥小时候我就喜欢把他逗哭，看他去和姥姥告状。现在忏悔～
我儿子有时不喜欢在楼下和一群大人小孩玩，我也怀疑是他们逗他逗的。有阵子是因为儿子护自己的玩具，大家觉得好玩，逗他；有阵子是因为 ...

原帖由 qinglian 于 2010-5-8 18:06 发表

现在想想逗小孩是我们这个时代的常态了，逗小孩其实也是严重的不尊重孩子，我想，我们做父母的，努力做到尊重孩子，给孩子爱和自由，相信这些足以抵挡外部的一切风风雨雨吧。

原帖由 qinglian 于 2010-5-8 17:16 发表
思维对小孩子是快乐的事，思维对小孩子也是新鲜的活动。小孩子思维表情很明显，小孩子思维需要较长的时间。但是有的小孩子他不用思维，被训斥被打骂的孩子是不用思维的。他们的反应较快，好像不经过大脑。

你在生活中观察一下就会发现，很多孩子，你一说话他就反应。为什么呢？除了训骂以外，那就是大人在生活中不断地给他强加某种东西，不断地强加，于是就形成“一吹哨子，狗就吃饭”的条件反射了。很多孩子都是这样。实际上儿童接受的任何东西应该通过儿童自身的大脑。儿童的大脑运行的虽然较慢，但只要让他思维，给他机会，就会逐渐变快。

这一段很重要，现在很多孩子都走上这条路了。

大人整天讲道理，教知识，或者从情绪上整孩子，孩子很肤浅了，我们还以为孩子很聪明——早搞坏了。

不要想有出息啦。

在我来说，杀人不可怕，杀了下辈子再来一回，这个才最可怕，世世不得超生。

不然怎么说那十八层地狱的地下室是老师的笑话呢。