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古老师课程之后的生活体验——整苗,整土壤还是苗被整

qinglian
2010-09-07 14:44
本帖最后由 qinglian 于 2010-9-7 15:33 编辑

中午儿子回来,告诉我班主任何老师总是在班上说他,思维和智商都只能达到一年级的水平,嘲笑说他妈也太牛了,两年都没上还敢让他跳级直接上四年级,现在明显他不行,这么差。

儿子说他很恨何老师。我跟儿子说,我也很不喜欢这个何老师,她这样子说话很伤害人。我告诉儿子,爱因斯坦,牛顿等很多大科学家,小的时候老师都说他们是弱智,可是他们后来竟然成了举世闻名的科学家。所以老师那样说你,只是因为你不符合她的模式而已,只是她不了解你而已,所以她就说你笨,而并不是因为你真的笨。刚才儿子临去上学的时候,我问儿子,你觉得你是个笨孩子还是个聪明孩子?儿子出口回答到,当然是个聪明的孩子啦。还好,自信心没被那个何老师给打击掉。
hmily13201320
2010-09-07 15:10
QINGLIAN真棒!我以前一直看你化性的贴的,这个我也要收藏了好好看!
顺水推舟
2010-09-07 15:13
回复 qinglian
"我告诉儿子,爱因斯坦,牛顿等很多大科学家,小的时候老师都说他们是弱智,可是他们后来竟然成了举世闻名的科学家。所以老师那样说你,只是因为你不符合她的模式而已,只是她不了解你而已,所以她就说你笨,而并不是因为你真的笨。刚才儿子临去上学的时候,我问儿子,你觉得你是个笨孩子还是个聪明孩子?儿子出口回答到,当然是个聪明的孩子啦。"
好有智慧啊,值得我学习!
悠悠娘
2010-09-07 15:14
本帖最后由 悠悠娘 于 2010-9-7 15:16 编辑

回复 悠悠娘
1.和孩子之间要不要立规矩,讲原则?
我的回答:我家里没有那么多规矩和原则。他想怎么样就 ...
qinglian 发表于 2010-9-7 14:19
谢谢清莲。
看来我还没有能够完全接受古老师的东西。那就是说完全给孩子自由。他想做什么就做什么?嗯,我来一点点来实践感受。一下子还无法做到。

第二点,就是允许他发泄,即使破坏东西也让他发泄?然后告诉他,我对他发泄方式的感受?

第三项是据第一项而来,第一项无法做到,第三项就无法做到了。

不过,我今天进步了一点点,没有发飙,呵呵。
悠悠娘
2010-09-07 15:23
我又有一个疑惑。

那比如清莲是不是要求孩子诵读经典呢?如果孩子不愿意读,就不读了?
qinglian
2010-09-07 15:26
本帖最后由 qinglian 于 2010-9-7 15:28 编辑

实话告诉您,我家孩子已经半年没读经了。这也是这学期他返校上学的主要原因。当然了,我的做法不一定对,只是我的认识发生改变之后,我无法再要求孩子读经。当然他以后如果自己想读那是他个人的事情了。
嘉静
2010-09-07 16:20
中午儿子回来,告诉我班主任何老师总是在班上说他,思维和智商都只能达到一年级的水平,嘲笑说他妈也太牛了 ...
qinglian 发表于 2010-9-7 14:44
看到老师这样讲孩子,真是让人生气!
记得古老师曾经讲过一个事情,古峰读中学的时候(还是小学?忘了...),学校老师打了古峰,当时台湾的学校好像还有体罚这回事。古老师就去和校长说,我不赞同你们体罚孩子,但是,如果你们坚持这是学校的做法,我也会尊重,但是我不认同你们的做法。
悠悠娘
2010-09-07 16:29
实话告诉您,我家孩子已经半年没读经了。这也是这学期他返校上学的主要原因。当然了,我的做法不一定对,只 ...
qinglian 发表于 2010-9-7 15:26
我没有要指责你的意思啊。:)

我只是对 给孩子完全的自由 这个观念没有完全接纳下来。

想看下别人家的做法。

想学习下古老师的课程实际应用。
qinglian
2010-09-07 16:33
本帖最后由 qinglian 于 2010-9-7 16:37 编辑

看到老师这样讲孩子,真是让人生气!
记得古老师曾经讲过一个事情,古峰读中学的时候(还是小学?忘 ...
好了 发表于 2010-9-7 16:20
是的,下次我也要这样跟班主任说的,我已经决定好了。说事实,说感受,说希望。
qinglian
2010-09-07 16:35
我没有要指责你的意思啊。

我只是对 给孩子完全的自由 这个观念没有完全接纳下来。

想看下别人家的 ...
悠悠娘 发表于 2010-9-7 16:29
我的回帖让您体验到我觉得您在指责我吗?可事实上我并没有觉得您在指责我呀,我只是努力地给您解释罢了:)
jingetiema
2010-09-07 16:41
回复 qinglian
有这样的老师真是头疼,清莲就当个老师眼里最牛的妈妈吧
悠悠娘
2010-09-07 16:53
我的回帖让您体验到我觉得您在指责我吗?可事实上我并没有觉得您在指责我呀,我只是努力地给您解释罢了 ...
qinglian 发表于 2010-9-7 16:35
呵呵,那是我多心了,哈哈

我会继续跟着帖子的。
qinglian
2010-09-07 17:17
本帖最后由 qinglian 于 2010-9-7 19:34 编辑

回复 qinglian
有这样的老师真是头疼,清莲就当个老师眼里最牛的妈妈吧
jingetiema 发表于 2010-9-7 16:41
是啊,那个老师真的很凶,据儿子说,这几天他见到很多同学被打耳光,被拧耳朵,我还开玩笑地对他说,看来你还不是最惨的哦,你只是被骂骂而已嘛。
孩子们都被奴役了,没有孩子没有家长想到要反抗的,孩子被老师体罚仿佛是天经地义的事情。
qinglian
2010-09-07 17:24
本帖最后由 qinglian 于 2010-9-8 08:27 编辑

为什么那么急着要上网?

我想看看是否有回帖。

回帖对你很重要吗?回帖的内容对你很重要吗?

好像也不是。

那你为什么那么想看回帖?

我渴望被关注。

被关注对你很重要吗?

好像也不太重要。

那你为什么那么渴望被关注?

我渴望被关注的感觉吧。

为什么渴望被关注的感觉?

因为这种感觉曾经给我带来了温暖,光明,希望,快乐,和幸福。

所以,我一直都在寻找这种被关注的感觉

这似乎成了我的本能

(关注,曾经是我成长中唯一得到的养料

我的人生,在对被关注的强烈渴望中走过

我曾经的人生 全部的意义,都驻留在被关注的感觉里

包括非常刻苦努力地学习,把自己的眼睛弄近视,嫁人,这些对我人生影响很大的事情

它们背后真正的原因,都是为了得到被关注的感觉

刻苦努力地学习,把眼睛弄近视,是为了得到老师的关注

嫁人,是因为得到了老公当初的关注

这些关注,曾经是我生命中的全部意义

而现在,我这么频繁地看贴,只是本能地在寻找那种被关注的感觉

只是,现实中,此关注已非彼关注

我现在,已经可以不要被别人关注而活着

因为,我已经学会了自己关注自己,自己爱自己,自己接纳自己

可是,我却几乎忘记了当初渴望被关注的初衷

被关注,是那时候我赖以生存的唯一的养料

而现在,我已经不需要去外求这些养料了

我已经完全有能力可以自己制造这些养料了

所以,当我继续燃烧起看贴的渴望时,请让自己明白:

我正在想得到被关注的感觉,


这种感觉是我曾经的一种强烈的心理需要

而这种心理需要已经不是我现在所需要

我可以静静地观察着自己的渴望,不讨厌,也不喜欢

然后,要不要继续看贴,让自己来做抉择吧)
望月归
2010-09-07 21:51
:):victory:我每天都来看的,也一直随着你的感悟在思考自己。不象你可以具体说出自己的思想,也不知道是不会说还是不想说。努力......都会越来越好!
qinglian
2010-09-08 09:02
本帖最后由 qinglian 于 2010-9-8 09:04 编辑

其他人都是助缘,精彩永远在自己这里
chhhwg
2010-09-08 10:01
回复 qinglian
说得太好了,我想我们大部分应该都是这样的吧!
qinglian
2010-09-08 11:23
本帖最后由 qinglian 于 2010-9-8 12:11 编辑

刚才和望月聊天,谈到她小时候父亲不允许她生气,于是现在她也不允许她自己生气,谈到她老公也是这样,小时候父母不允许他生气,于是现在他也不允许自己生气。而也因为如此,他们现在又互相不允许对方生气。

于是我发现,这一切真是可怕,我们都活在一个不允许生气的世界里!想想情绪被漠视,被压抑,是一种什么感觉?痛苦不痛苦?郁闷不郁闷?

突然想起来,昨晚老公又喋喋不休地责备我,当我说你这样我很不舒服时,他就更加地唠叨和责备我,仿佛我生气有着千般万般的不该一样,原来,他也一直不允许我生气!原来我们的问题没有休止的真正原因,是因为他不允许我生气!因为不允许生气,那个气就总过不去,难怪我昨晚到今天早上都这么郁闷。

我要索回我生气的权利和空间。

请给自己,请给别人生气的权利和空间吧,各位。
qinglian
2010-09-08 11:44
只有情绪被重视起来,问题才有希望解决,否则,我们永远纠缠在情绪,情绪上过不去,问题也永远解决不了。
qinglian
2010-09-08 14:20
本帖最后由 qinglian 于 2010-9-8 16:38 编辑

昨天下午,儿子放学回来,告诉我何老师让我给她打电话,我就把电话给打了过去。起先是她跟我告状说儿子在学校里怎么怎么地,后来,我跟她说,我正好也想跟你谈一下这个事情。听***说你在班上经常说他智商和思维都是一年级的水平,你经常批评他嘲笑他,这个让我很不舒服,很不高兴。你想想一个孩子,刚到一个新环境,他以前本来就有点排斥学校,现在他刚来也不太适应这样的生活,而他在现在这样的环境里感受到的都是被批评,被排斥,被否定的感觉,他心里是什么感受?他是不是就更加排斥学校?这样子他怎么能够安心地学习呢?所以他上课自然就心不在焉,自然就不听老师的话。所以,我希望以后,如果孩子有什么问题,你提出来告诉他就好了,如果解决不了的话就告诉我,我们一起解决就好了,但是我希望你以后不要因为他什么没做好而过多地批评他否定他,我希望你更多地赞美他。他需要的是赞美而不是批评。

老师辩解了一大堆,最后我说,你可以那样做,我尊重你的做法,但是我告诉你,我非常不认同你的做法!

今天中午,儿子放学回来,告诉我老师今天不仅没有批评他,还表扬了他两次字写得好,什么什么的。听得我高兴的呀,赶紧给何老师发了一条短信过去,以表示我的赞赏和感激。虽然何老师没有回复,但我相信我真诚的赞美和感激她是能感受得到的。

附带我的短信内容:何老师,你好!中午***回来,说你今天不仅没有批评他,还表扬了他,这让我很高兴也很激动,谢谢你!我相信,一个会赞美的老师一定是最棒的老师,因为赞美会给人带来喜悦,赞美会让一个平凡的人变得不平凡。让我们一起学习赞美吧,赞美孩子,赞美别人,也赞美自己!

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