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古老师课程之后的生活体验——整苗，整土壤还是苗被整

qinglian
2010-09-07 14:44
本帖最后由 qinglian 于 2010-9-7 15:33 编辑

中午儿子回来，告诉我班主任何老师总是在班上说他，思维和智商都只能达到一年级的水平，嘲笑说他妈也太牛了，两年都没上还敢让他跳级直接上四年级，现在明显他不行，这么差。

儿子说他很恨何老师。我跟儿子说，我也很不喜欢这个何老师，她这样子说话很伤害人。我告诉儿子，爱因斯坦，牛顿等很多大科学家，小的时候老师都说他们是弱智，可是他们后来竟然成了举世闻名的科学家。所以老师那样说你，只是因为你不符合她的模式而已，只是她不了解你而已，所以她就说你笨，而并不是因为你真的笨。刚才儿子临去上学的时候，我问儿子，你觉得你是个笨孩子还是个聪明孩子？儿子出口回答到，当然是个聪明的孩子啦。还好，自信心没被那个何老师给打击掉。
hmily13201320
2010-09-07 15:10
QINGLIAN真棒！我以前一直看你化性的贴的，这个我也要收藏了好好看！
顺水推舟
2010-09-07 15:13
回复 qinglian
"我告诉儿子，爱因斯坦，牛顿等很多大科学家，小的时候老师都说他们是弱智，可是他们后来竟然成了举世闻名的科学家。所以老师那样说你，只是因为你不符合她的模式而已，只是她不了解你而已，所以她就说你笨，而并不是因为你真的笨。刚才儿子临去上学的时候，我问儿子，你觉得你是个笨孩子还是个聪明孩子？儿子出口回答到，当然是个聪明的孩子啦。"
好有智慧啊，值得我学习！
悠悠娘
2010-09-07 15:14
本帖最后由 悠悠娘 于 2010-9-7 15:16 编辑

回复 悠悠娘
1.和孩子之间要不要立规矩，讲原则？
我的回答：我家里没有那么多规矩和原则。他想怎么样就 ...
qinglian 发表于 2010-9-7 14:19
谢谢清莲。
看来我还没有能够完全接受古老师的东西。那就是说完全给孩子自由。他想做什么就做什么？嗯，我来一点点来实践感受。一下子还无法做到。

第二点，就是允许他发泄，即使破坏东西也让他发泄？然后告诉他，我对他发泄方式的感受？

第三项是据第一项而来，第一项无法做到，第三项就无法做到了。

不过，我今天进步了一点点，没有发飙，呵呵。
悠悠娘
2010-09-07 15:23
我又有一个疑惑。

那比如清莲是不是要求孩子诵读经典呢？如果孩子不愿意读，就不读了？
qinglian
2010-09-07 15:26
本帖最后由 qinglian 于 2010-9-7 15:28 编辑

实话告诉您，我家孩子已经半年没读经了。这也是这学期他返校上学的主要原因。当然了，我的做法不一定对，只是我的认识发生改变之后，我无法再要求孩子读经。当然他以后如果自己想读那是他个人的事情了。
嘉静
2010-09-07 16:20
中午儿子回来，告诉我班主任何老师总是在班上说他，思维和智商都只能达到一年级的水平，嘲笑说他妈也太牛了 ...
qinglian 发表于 2010-9-7 14:44
看到老师这样讲孩子，真是让人生气！
记得古老师曾经讲过一个事情，古峰读中学的时候（还是小学？忘了...），学校老师打了古峰，当时台湾的学校好像还有体罚这回事。古老师就去和校长说，我不赞同你们体罚孩子，但是，如果你们坚持这是学校的做法，我也会尊重，但是我不认同你们的做法。
悠悠娘
2010-09-07 16:29
实话告诉您，我家孩子已经半年没读经了。这也是这学期他返校上学的主要原因。当然了，我的做法不一定对，只 ...
qinglian 发表于 2010-9-7 15:26
我没有要指责你的意思啊。:)

我只是对 给孩子完全的自由 这个观念没有完全接纳下来。

想看下别人家的做法。

想学习下古老师的课程实际应用。
qinglian
2010-09-07 16:33
本帖最后由 qinglian 于 2010-9-7 16:37 编辑

看到老师这样讲孩子，真是让人生气！
记得古老师曾经讲过一个事情，古峰读中学的时候（还是小学？忘 ...
好了 发表于 2010-9-7 16:20
是的，下次我也要这样跟班主任说的，我已经决定好了。说事实，说感受，说希望。
qinglian
2010-09-07 16:35
我没有要指责你的意思啊。

我只是对 给孩子完全的自由 这个观念没有完全接纳下来。

想看下别人家的 ...
悠悠娘 发表于 2010-9-7 16:29
我的回帖让您体验到我觉得您在指责我吗？可事实上我并没有觉得您在指责我呀，我只是努力地给您解释罢了:)
jingetiema
2010-09-07 16:41
回复 qinglian
有这样的老师真是头疼，清莲就当个老师眼里最牛的妈妈吧
悠悠娘
2010-09-07 16:53
我的回帖让您体验到我觉得您在指责我吗？可事实上我并没有觉得您在指责我呀，我只是努力地给您解释罢了 ...
qinglian 发表于 2010-9-7 16:35
呵呵，那是我多心了，哈哈

我会继续跟着帖子的。
qinglian
2010-09-07 17:17
本帖最后由 qinglian 于 2010-9-7 19:34 编辑

回复 qinglian
有这样的老师真是头疼，清莲就当个老师眼里最牛的妈妈吧
jingetiema 发表于 2010-9-7 16:41
是啊，那个老师真的很凶，据儿子说，这几天他见到很多同学被打耳光，被拧耳朵，我还开玩笑地对他说，看来你还不是最惨的哦，你只是被骂骂而已嘛。
孩子们都被奴役了，没有孩子没有家长想到要反抗的，孩子被老师体罚仿佛是天经地义的事情。
qinglian
2010-09-07 17:24
本帖最后由 qinglian 于 2010-9-8 08:27 编辑

为什么那么急着要上网？

我想看看是否有回帖。

回帖对你很重要吗？回帖的内容对你很重要吗？

好像也不是。

那你为什么那么想看回帖？

我渴望被关注。

被关注对你很重要吗？

好像也不太重要。

那你为什么那么渴望被关注？

我渴望被关注的感觉吧。

为什么渴望被关注的感觉？

因为这种感觉曾经给我带来了温暖，光明，希望，快乐，和幸福。

所以，我一直都在寻找这种被关注的感觉

这似乎成了我的本能

(关注，曾经是我成长中唯一得到的养料

我的人生，在对被关注的强烈渴望中走过

我曾经的人生 全部的意义，都驻留在被关注的感觉里

包括非常刻苦努力地学习，把自己的眼睛弄近视，嫁人，这些对我人生影响很大的事情

它们背后真正的原因，都是为了得到被关注的感觉

刻苦努力地学习，把眼睛弄近视，是为了得到老师的关注

嫁人，是因为得到了老公当初的关注

这些关注，曾经是我生命中的全部意义

而现在，我这么频繁地看贴，只是本能地在寻找那种被关注的感觉

只是，现实中，此关注已非彼关注

我现在，已经可以不要被别人关注而活着

因为，我已经学会了自己关注自己，自己爱自己，自己接纳自己

可是，我却几乎忘记了当初渴望被关注的初衷

被关注，是那时候我赖以生存的唯一的养料

而现在，我已经不需要去外求这些养料了

我已经完全有能力可以自己制造这些养料了

所以，当我继续燃烧起看贴的渴望时，请让自己明白：

我正在想得到被关注的感觉，

这种感觉是我曾经的一种强烈的心理需要

而这种心理需要已经不是我现在所需要

我可以静静地观察着自己的渴望，不讨厌，也不喜欢

然后，要不要继续看贴，让自己来做抉择吧)
望月归
2010-09-07 21:51
:):victory:我每天都来看的，也一直随着你的感悟在思考自己。不象你可以具体说出自己的思想，也不知道是不会说还是不想说。努力......都会越来越好！
qinglian
2010-09-08 09:02
本帖最后由 qinglian 于 2010-9-8 09:04 编辑

其他人都是助缘，精彩永远在自己这里
chhhwg
2010-09-08 10:01
回复 qinglian
说得太好了，我想我们大部分应该都是这样的吧！
qinglian
2010-09-08 11:23
本帖最后由 qinglian 于 2010-9-8 12:11 编辑

刚才和望月聊天，谈到她小时候父亲不允许她生气，于是现在她也不允许她自己生气，谈到她老公也是这样，小时候父母不允许他生气，于是现在他也不允许自己生气。而也因为如此，他们现在又互相不允许对方生气。

于是我发现，这一切真是可怕，我们都活在一个不允许生气的世界里！想想情绪被漠视，被压抑，是一种什么感觉？痛苦不痛苦？郁闷不郁闷？

突然想起来，昨晚老公又喋喋不休地责备我，当我说你这样我很不舒服时，他就更加地唠叨和责备我，仿佛我生气有着千般万般的不该一样，原来，他也一直不允许我生气！原来我们的问题没有休止的真正原因，是因为他不允许我生气！因为不允许生气，那个气就总过不去，难怪我昨晚到今天早上都这么郁闷。

我要索回我生气的权利和空间。

请给自己，请给别人生气的权利和空间吧，各位。
qinglian
2010-09-08 11:44
只有情绪被重视起来，问题才有希望解决，否则，我们永远纠缠在情绪，情绪上过不去，问题也永远解决不了。
qinglian
2010-09-08 14:20
本帖最后由 qinglian 于 2010-9-8 16:38 编辑

昨天下午，儿子放学回来，告诉我何老师让我给她打电话，我就把电话给打了过去。起先是她跟我告状说儿子在学校里怎么怎么地，后来，我跟她说，我正好也想跟你谈一下这个事情。听***说你在班上经常说他智商和思维都是一年级的水平，你经常批评他嘲笑他，这个让我很不舒服，很不高兴。你想想一个孩子，刚到一个新环境，他以前本来就有点排斥学校，现在他刚来也不太适应这样的生活，而他在现在这样的环境里感受到的都是被批评，被排斥，被否定的感觉，他心里是什么感受？他是不是就更加排斥学校？这样子他怎么能够安心地学习呢？所以他上课自然就心不在焉，自然就不听老师的话。所以，我希望以后，如果孩子有什么问题，你提出来告诉他就好了，如果解决不了的话就告诉我，我们一起解决就好了，但是我希望你以后不要因为他什么没做好而过多地批评他否定他，我希望你更多地赞美他。他需要的是赞美而不是批评。

老师辩解了一大堆，最后我说，你可以那样做，我尊重你的做法，但是我告诉你，我非常不认同你的做法！

今天中午，儿子放学回来，告诉我老师今天不仅没有批评他，还表扬了他两次字写得好，什么什么的。听得我高兴的呀，赶紧给何老师发了一条短信过去，以表示我的赞赏和感激。虽然何老师没有回复，但我相信我真诚的赞美和感激她是能感受得到的。

附带我的短信内容：何老师，你好！中午***回来，说你今天不仅没有批评他，还表扬了他，这让我很高兴也很激动，谢谢你！我相信，一个会赞美的老师一定是最棒的老师，因为赞美会给人带来喜悦，赞美会让一个平凡的人变得不平凡。让我们一起学习赞美吧，赞美孩子，赞美别人，也赞美自己！

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