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豆豆的身心健康成长

lseaong
2011-03-02 16:33
1#
本帖最后由 晴暖香 于 2011-3-11 16:00 编辑

豆豆现在5岁3个月了，自从09年8月份来到三七网，遇到了庄医生，从此豆豆的身体是一天比一天好，我们做父母的也一天比一天开心，……
由于他们幼儿园班上的一位他喜欢的老师没带他们了，换了一个中班也带过他的老师，但是他总是怕那个老师，从上个星期开始上幼儿园，上个星期只上了3天，星期三在幼儿园尿床了，星期四晚上在家里尿床了，星期五就非常不想上幼儿园了，一直在家里玩，我都不知道该如何处理这件事了。
他从小胆子小，这个应该说是我带给他的，我在怀他的时候就是非常自卑，总觉得自己处处不如人，总怕别人瞧不起，所以时时刻刻谨慎细微，尤其是不熟悉人问长问短。那个时候表面上好象很平静，其实内心里时时刻刻都在受煎熬。我想我对他的影响是太大了，现在回想起来觉得有点后怕。我在这里向你道歉：我对不起你！我希望我对你的影响慢慢减小，直到消失；我祝福你，祝福你实相完全圆满！
jingetiema
2011-03-02 16:52
09年就到了，咋不早点来介绍经验:D
lseaong
2011-03-04 11:57
本帖最后由 lseaong 于 2011-3-4 13:06 编辑

回复 jingetiema
你问了真让我惭愧呀！
我觉得我现在真是失败。前天晚上我想了一晚上，无法入睡，我甚至觉得我的孩子有点内向到自闭的趋向。
3月2日下午我下班回去之后，看到他在家里玩，就问豆豆你怎么没出去玩呀，他说刚玩了回来的。我就又问你在外面碰到谁了，和谁在一起玩，他说没有碰到小朋友。然后我就说：走，我带你出去玩。我是想找一下他玩的好的小朋友们玩一下。他说要骑车子，要去另外一个小区玩，我都满足他，他显得很有精神。我们下楼之后在小区门口碰到了松松，松松要和他玩，他说，我今天不能和你玩，我要到米兰小镇玩。就把自行车骑走了，松松就跟在后面追，豆豆比松松大，但是动手能力和力气都没有松松大，所以豆豆的自行车还是松松帮忙搬上台阶的。松松和豆豆都来到门口，松松去推门，而豆豆却不敢去推，而是站在一旁，甚至带一点躲的意思。后来进去之后，我们从这边有台阶的路上去到滑滑梯那里，他从那条有木桥的路上来了，刚开始松松喊他，他也不怎么理，玩了一会，终于放开了。后来又来了一个小朋友，虽然也一起玩，但总有点排斥意思。天快黑了，我们准备回家，他说：妈妈，刚才我骑自行车，所以要从这边走。回家之后我就想不能再让他一人玩了，一定要让他上幼儿园，要不然以后都不敢和同龄人打交道，不能容入社会了。我决定第二天一定要把他送到幼儿园。
剖析：他不敢去推门，甚至有点躲——有一次我们也是要进去玩，可是保安问我们是不是里面的业主，我说不是，不让进，以后豆豆再说要去玩，我总是找理由不去，从我自己的心里来说，我也有点怕。这次他在家时说要去米兰小镇玩，我在心里特意提示自己不要怕，所以当时就很爽快的答应。我以后要及时提醒自己不要怕，勇敢地说出来，勇敢地做出来！
他的力气和动手能力没有松松大——这和他小时候出生之后用抱被一直包了3个多月，晚上睡觉还要穿棉袄。一个生下来7斤8两的孩子被我养成这个样子，真是往事不堪回首。急也没用，只有慢慢改了。从穿衣、脱鞋、拿筷子等日常生活中开始，在此提醒我自己，不能急功近利，要他做这些事的时候一定要平和，多说鼓励的话。宝贝妈妈相信你！
我今天不能和你玩——今天我再看这句话，我心里感到高兴，他以前和我一样不敢对外人说不，即使他非常不愿意，但还是做了。比如说松松到我们家去玩，他们俩都同时喜欢上一辆车，并且豆豆已经拿着了，但松松要，他就会给他。别人要我做的事，有时候我非常不愿意，但我又碍于情面，或者说怕得罪了对方，“不”字说不出口，违背我本意的答应了。当然我一般答应了的事会尽力的做好，除非我控制不了的因素，但带有情绪。我多么希望有一个客观原因（我控制不了的）能让我好给别人交差。并且我不想编一个原因，我觉得那样我心里会不安，会自责。豆豆很多时候的待人接物都受我的控制，导致有人要给他东西吃，他要先把我看一眼，如果我说你拿着吧，他就伸手，我不做声的话，那么他就不接。我是有意无意的在控制他。
我把我的阴暗面、强势的一面拿出来化掉，我相信你一定可以从我的影子里走出去。
lseaong
2011-03-04 13:50
本帖最后由 lseaong 于 2011-3-4 13:52 编辑

3月3日
我今天一大早起来就去超市买了3盒巧克力，准备今天到幼儿园好好和老师沟通一下。早上穿衣服是他自己穿的，我偶尔给他帮一下忙。买回来后豆豆就要吃，我想今天要他去幼儿园，要对他宽松一些，于是就说想吃就吃吧，他后来就吃了一个，拿了一个放在书包里。并且我说我今天自己坐车去上班，我不催你，你慢慢准备。准备好了，把包背起来准备走了，他又开始说，不想去上幼儿园，眼泪已经在眼框打转。看他这个样子，我心里很平和地说：你想哭就哭，我允许你哭，允许你闹，允许你打，允许你摔，但你一定要去面对你该面对的，逃避不是办法，我坐在椅子上看他。他情绪激动，把桌子上的东西推到地上，盘子里的菜也倒在了地上。我没有发火，看着他搞，他情绪回落了一点，我拍着他的后背说，想哭就哭吧。过了一会我说我们去找维维，如果维维在家玩不上幼儿园，你就在她家玩，如果她去的话，你就也去上幼儿园。他答应了，于是我们就先到维维家去，在维维家吃了两片面包，和维维一块下楼，维维进了幼儿园，他只到幼儿园的门口，就不走了。也是在那里哭，我还是那样不着急，僵持了一会，他说我自己一个人回家，走了一次，没走多远就又回来了，可能有点怕，（以前从来没有一个人下楼来玩过）第二次，走了就直接回家了，他回家之后我过了一会才回家，看他把电视打开了，把零食拿出来在吃。我回去之后又开始给他做思想工作，终于到了10点把他送去了。他晚上回家说陈老师很喜欢他，显得有点亢奋，晚上睡觉不是很安稳。
lseaong
2011-03-04 16:24
3月4日
今天早上在床上就开始磨蹭，不想穿衣，我觉得我有点累，不想说他什么，就没给他穿衣，后来他爸爸进来了给他穿好了。因为他爸爸今天要去工地，可以不打卡，我就想让他送，可是豆豆不同意，就又开始不配合了，要他洗就躲，他爸爸进去抓住他的衣服把他提出来坐在板凳上，他就开始哭了。我的妈妈开始在一旁要说话了，被我连忙说：您该搞么事去搞么事。她就出去了。我看了我妈那个样子，我就有点心里烦，开始对他也不耐烦，有点想吼他，我就想去上班，可是我潜意识里不放心。他爸爸要把他抱起来开门走，我就逗了他一下，他一下子笑起来了，在路上边跑边逗，快到幼儿园了，他停下来了，他爸爸再一次背起他走了一会，到了幼儿园门口，我看他犹豫了一下，但我们很快将他推了一下，进了幼儿园，他们老师站在走廊上，就下来将他接上去了。最后我们走的时候还说要我中午来把他接回去。
lseaong
2011-03-04 16:45
我的困惑一：我到底该不该强迫送他去上幼儿园
我这样做是不是会给他日后留下永久、不可抹平的心灵创伤。在我的心里就一直有一个印记：我的妈拿着一个锥子锥我的头，我当时一气之下跑到外婆家玩了一个暑假。快到上学时，我爸爸去接我，我都不愿意回家。
我的困惑二：如果不上幼儿园，他本身就内向，会不会变得更内向，最后连门都不愿意出，形成自闭。
有什么好办法可以两全其美。欢迎路过的朋友帮我指点迷津。
孩子的问题都是父母的问题，孩子是父母的一面镜子，我想他的问题就是我身上的问题。是否是我无意识的强势压住了他。
我爱小小祁
2011-03-04 16:50
释放的祈祷文，能有用吧？
lseaong
2011-03-07 11:03
谢谢你小小祁，我念过释放的祈祷文和《甜睡吧，宝贝》，但感觉他听释放的祈祷文时，听到的都是悲伤，痛苦及不满等负面信息，但是听《甜睡吧，宝贝》时要心里要安静一些，所以基本上都是念的《甜睡吧，宝贝》。
再来说说星期六、日的事：
星期六天气不怎么好，上个星期就说好了，如果不下雨就去动物园，下雨就去中百超市，所以星期六就去中百了，在中百刚开始要买球，我说那是小毛毛玩的球，他说那什么是大孩子玩的呢，我说象篮球、足球呀等等，那些球我们家里有。后来要买推土机，我觉得家里的这些车太多了，并且买了之后就是当时玩一会，所以就不想买，我就说家里有，他说家里的已经坏了，我说这个推土机的手臂那个地方质量不好，玩不了多长时间就会又坏了。我说了之后他就同意不买了，他就说要买油画棒，我就同意了。后来到卖糖的地方，又要买糖，从心里来说我不想买，说下去买糖，但下去之后没有卖糖的，但是换了环境之后，他就不记得要买糖了，最后买了包子和剁馍。回来的路上，坐的579路双层公交车，那个窗户大开着，我拉不动，所以关不了那个窗户，因为只有两站路，并且我还拖的车子就没有考虑到要上二楼，所以我就站在那个位子的前面给他挡一点风，两站路一下就到了，要下车，他说：我不下，我还要坐。一下子我就急了，就把他拉下车，下车之后他就开始说我，为什么不到二楼去，我就很大声地说：你怎么不为我考虑一下呢，我们只坐两站，并且我还拖的车子，不好上楼梯。不知道他是理解了还是被我声音大吓住了，就跟我回家了。
苏州天天妈
2011-03-07 13:26
慢慢来,看起来你家宝宝很乖呢!
不要太着急了!
lseaong
2011-03-07 14:32
星期天他爸爸答应他要去坐船，因为天气不是很好，所以说我们大人不是很想去，不过考虑到已经答应他了，没有下雨且还没什么风，所以就去了（一般情况下，只要我们答应他的事，都会做到）。感觉他在外面放得不开，坐在船上的座位上很规距，后来我就从座位上起来到处去看看，他也就跟着我开始转。
后来下了船，到了汉正街买干货市场，看到了带心莲子，想到有时药方里要用到它，所以就准备买一点，但又由于平时用得不多，所以说只想买半斤，我问他可不可价钱少一点，老板说不行，我还是要老板称了半斤，给钱时要给16元，因为想只给15元，不想找一堆零钱回来，就随口说15元，他说不行，本来半斤就不想卖，我爱人就说那算了，你不想卖，我们也不要了，那个老板说：我称都称了，你不要不行。要是以前的话，我肯定会把我老公拉了走，但是这次我对老板说：和气生财，和气生财，你态度这么不好，下次别人谁还到你这里来，老板把钱找给我，我们就来到另一家卖坚果之类的店里，这个老板说想尝什么就尝什么，搞得我们觉得不买点都不好意思。豆豆看了一下，他要买小袋包装的鱼之类的，我和他爸爸说那个辣，他说：我不怕辣，就继续买核桃之类的，后来把他从那个店子里哄出来，他就在外面哭闹，他爸爸把他背起来走，来到另一个店子，我和他爸爸商量随着他想买什么就买什么，他从心里可能怕我们不给他买，就一时说这也要那也要，我们就拿了一个盘子，把他要的都装进去，后来回家后，都放在他面前，刚开始还吃得津津有味，后来就说，唉，都不好吃，但晚上没怎么吃饭。我觉得豆豆在外面就是太乖顺了在外人面前不敢说不，不敢表达自己的想法。我要有意识地提醒我自己，我在外面该说出来就要说出来，不要一味地忍让，让他也明白要勇于表达自己。
凤栖梧
2011-03-07 14:53
回复 lseaong
我认为孩子不上幼儿园可以，但是他一定要有同伴，他要学会跟人相处沟通的能力。
有空经常带他去人多的地方走走，玩玩。等孩子玩够了，玩腻了，就自然想学习了。
lseaong
2011-03-07 14:56
本帖最后由 lseaong 于 2011-3-7 15:10 编辑

回复 lseaong
我认为孩子不上幼儿园可以，但是他一定要有同伴，他要学会跟人相处沟通的能力。
有空 ...
凤栖梧 发表于 2011-3-7 14:53
谢谢你，我以前也是这样想的，但别的小朋友都上幼儿园了，可以说他就没有同伴玩了。我现在发现他不是真的怕老师，而是在幼儿园里太受拘束，因为平时在家里他说要尿尿都是我们给他脱裤子，早上起床也是给他穿衣服，可以说象个小木偶，我们培养了他的阴木性格：懦弱、懒惰、胆小。或者说没有给他一个标准：什么该他做，什么是该他去面对的。要培养他的阳木性格。
就象你说的以后要带他到人多的地方去玩，要让他忘记我的存在。
凤栖梧
2011-03-07 15:00
回复 lseaong
找个阳光明媚的日子，陪你儿子来一次大疯狂。尽情的疯一次，让他学会放开自己。
我弟弟的女儿也叫豆豆，刚看到这标题，我以为他们进来了。呵呵，真亲切。
lseaong
2011-03-07 15:20
回复 凤栖梧
呵呵，是呀，豆豆这个名字是个比较中性化的名字，当时给他取这个名字也是源于我内心的渴望，我希望他“种瓜得瓜，种豆得豆”，希望他不要象我播种了希望，收获的却是失望。可是他还有另一层的含义是我当时没有想到的：就是播种的什么瓜就得什么瓜，种的什么豆就得什么豆，所以十月怀胎，我把我的一切不好的信息都传递给他了。
lseaong
2011-03-07 15:23
刚才看了一个帖子，很受感动发上来提醒自己：
性格阴寒凝滞，让人孤独无援
心理问题是困扰千千万万现代人的一个大问题。很多人，心里有主见，有很多想法，但由于性格上的忧郁、内向、胆怯，不能与他人充分沟通，结果不能被别人理解，活得总是很封闭、压抑，也没有知己，没有好朋友，好像自己被世界孤立起来了一样。久而久之，他们内心会变得冷酷、麻木、迟钝：脾气不好了，别人想亲近他都难；思想行为怪僻，被人视为异类；呆滞木讷，见人拘谨，不能与人正常交往。现代心理学也对此做出了很多解释，提出了很多解决的办法，但疗效呢？不明显。最后只得把责任推到“江山易改，禀性难以”上。
上面的一系列心理问题，都是属阴的，是心里的阴郁导致的。
一般来讲，阴主寒，我们可以想象一个阴冷的冬夜：一切都在凝滞，一切都在收敛。滴水成冰；人和动物都各自回到自己的巢穴，不愿动弹了；草木也都没有了夏日的生机，把精华都藏在根部了。阴寒凝滞就像是这样。当然这是自然界的现象，是会随着季节的转变而转变的。人则不太一样。当人遇到逆境，或遇到跟自己不相应的环境时，可能会凝滞、收敛一段时间，像冬天的草木，积蓄能量，以待时机，这是正常现象。但有人的心灵却要一直凝滞下去，对于他来说，没有春天可言，这就成了心病了。一切内向、忧郁、胆怯、拘谨，源头都在于此。
人心里的阴寒是如何积累起来的呢？途径有下面几种：
1．把自己看得过重，事事以自我为中心，以自我的好恶为中心。
2．喜欢抱怨别人。
3．喜欢找别人的缺点，看不到别人的优点。
4．看不到自己的缺点。
5、贪欲大，看到任何人或事物都要将其与自己的贪欲挂钩。
如果你有以上所列四条中的几条，那么，你就不知不觉得在自己心里积累下了阴气。你就会发现身边的人都不好，不值得我去交往；紧接着又会发现，自己跟他们没有共同语言了。这样一来，人家毫发无损，照样有说有笑，而你自己的性格已经在不知不觉中变得阴气森森了。现代医学提出一个名词叫“癌症性格”，前不久我还听到一个讲座，叫做“改改你那癌症性格”。阴气森森的性格，就是癌症性格！
阴寒主凝滞啊，当你的心灵凝滞的时候，你成了一个内向拘谨的人，再发展下去就是冷酷无情；当你的经络凝滞的时候，你的感觉变得迟钝了，再发展下去就是瘫痪；当你的气血凝滞的时候，你失去了生机，好比大地上没有风、河流也枯竭了，死气沉沉，而这股沉沉的死气正好给那些病毒提供了“和平稳定”的生长环境，于是他们在人体各个部分插标为界，各自经营起来了，癌症不就是这么来的么？
要改正这种性格，杜绝病根，还是要拨阴取阳，这一点我们在前面讲了很多。
http://yangshenyangxin.blog.sohu.com/168240937.html
lseaong
2011-03-08 09:08
掌握儿童的五行性，才能教子有方
父母最最大的期望不外乎两件事：一是孩子能健健康康，二是孩子能一生幸福。

孩子生病，父母最揪心，孩子不听话，父母最难过。如何一步到位地同时解决这两个问题呢？还得求助于我们老祖宗流下来的学问。

人们总是羡慕某某人教子有方，市面上一些教育孩子的书也比比皆是，也有人真的跟着学，但为什么效果不明显呢？原来，不一样的孩子要用不一样的方法来教导，没有固定的模式可以生搬硬套。小孩从一生下来，就说有差别的：不仅性别不同，还有个性的差别。个性的差别，其实就说人的五行性的差别。

人的五行性是天生的，每个人一生下来，禀性就有所偏。所以，要规划好孩子的健康和性情，首先要判断这孩子属于哪一行人。有人也许要问，小孩子刚出生的时候，体形都差不多，如何判断它的五行性呢？我们另有办法。王凤仪先生说：



小儿降生后，听他的哭声，便可知他的禀性之所偏。哭声急的为火，慢的为水，时哭时止的为土，忽而大声哭忽而止住的就是木，声音清亮连续不断的是金。



知道小孩天生是什么性格，我们就知道如何从小教导他了。孩子属于哪一行，就最容易产生这一行的优点和缺点。孩子非常小的时候，完全是一派天性，其五行性都是属于阳的，但由阳转阴也非常快。如果孩子非常小，五行性还是属于纯阳的，我们就只用把它保存住就行；如果孩子稍微长大了点，习性和禀性开始显露出来了，他五行性的阳面也还是容易唤醒的。所以，孩子属于哪一行，我们先就要在这一行上保其阳面，或拨阴取阳：

对于木性小孩，要保持或唤起他仁慈的天性（阳木）来防止或化解他的执拗（阴木）。对于火性小孩，要保持或唤起他能明理的天性（阳火），以防止或化解他的急躁、争贪之心（阴火）；对于土性小孩，要保持或唤起他诚实（阳土）的天性，来防止或化解他的多疑、死板（阴土）；对于金性小孩，要保持后唤起他活泼、热情、仗义的天性（阳金），以防止或化解他的忌妒、轻狂（阴金）；对于水性小孩，要保持或唤起其柔和、安静的天性（阳水），来防止或化解他的懒惰、愚蠢（阴水）。这是第一步，能做到这一步，小孩就已经很优秀了。但我们还想锦上添花，于是有第二步：

我们知道，阳五行是相生的，男子顺生：阳木生阳火，阳火生阳土，阳土生阳金，阳金生阳水，阳水生阳木；女子逆生：阳木生阳水，阳水生阳金，阳金生阳土，阳土生阳火，阳火生阳木。我们通过五行相生，顺着五行相生的道理去教导孩子，教导他做到容易做到的，不可以让他去做难以做到的，扬长避短，必然势如破竹。

以木性小孩为例：

如果孩子是男孩，且是木性人，我们就要培养他的阳火，时时处处教他明白事理，这样孩子很容易就能变得非常懂事；最好不要培养他的柔和、文静，因为那是水性，从木走到水，那就是逆行了，逆行只能生出阴水，小孩会变得懒惰、懦弱。我们在学校看到很多瘦瘦的受人欺负的小男孩，就属于这种，他们的成绩往往也不好。但不是每个瘦瘦的小孩都会受人欺负啊，聪明的、成绩好的小孩往往也是瘦瘦的木性小孩，那都是木生火的缘故。

如果孩子是女孩，且是木性人，我们就要培养她的阳水，教她柔和，文静、培养阳水性。苗条、瘦高的女孩，性情温和、文静，人见人爱。如果木性女孩往火位发展，就会生出阴火，她就会变得爱慕虚荣，喜欢争理、急躁，所以我们也经常见到瘦高的木性美女涂脂抹粉，脾气暴烈，那都是阴火。

再举金性男女孩的例子。金性人活泼、义气，人情圆到，说话做事响亮干脆。

金性男孩，易于培养文静、儒雅的阳水性格。这样的男孩，活泼而不轻狂，仗义而处事冷静。如果往土上走，那就是犯逆了，容易生成阴土，阴土多疑，不诚实。聪明伶俐的金性小孩，你在他面前如果老强调要诚实啊、不要说谎啊，他就会有逆反心理，偏要说谎。因为金性小孩很自觉，你教他别说谎，他会认为你认为他不诚实，于是他索性不诚实，偏要说谎给你看看。而且他说起谎来水平会很高，大家听了都能信，因为他聪明活泼啊，会哄人，讨人喜欢。这么一来，阴土、阴金都出来了：狡诈、虚伪、轻狂。

金性女孩，麻利、活泼，人情练达，能说会道。培养信实、稳重的土性，对她这种性格是一个很好的引导。不要培养她的温柔、文静的水性，因为她根本文静不下来，用她自己的话说，就是“我不是淑女”，如果实在没办法，她会索性闭门不出，不见人，睡大觉，越来越懒，越来越心烦，这就是阴水了。

其他依此类推，我将其归纳为下表：

男女

通用
木：立住阳木：有主见，仁慈
火：立住阳火：明理
土： 立住阳土：信实
金：立住阳金：热情，人情圆到
水：立住阳水：柔和

男孩

（顺行）
木生火，培养阳火：明理
火生土，培养阳土：信实
土生金，培养阳金：热情，人情圆到
金生水：培养阳水：柔和，儒雅
水生木，培养阳木：有主见，慈悲

女孩

（逆行）
木生水，培养阳水：柔和
火生木，培养阳木：慈悲，有主见
土生火，培养阳火：明理
金生土，培养阳土：信实
水生金，培养阳金：热情









这样培养，不仅孩子本身属于的那一行立住了，而且还生出了更多的美好品格。

http://yangshenyangxin.blog.sohu.com/163061447.html
lseaong
2011-03-08 09:19
说实在的，我还不能确定我的小孩是木性还是水性，但感觉应该是木性小孩。“我们就要培养他的阳火，时时处处教他明白事理，这样孩子很容易就能变得非常懂事；最好不要培养他的柔和、文静，因为那是水性，从木走到水，那就是逆行了，逆行只能生出阴水，小孩会变得懒惰、懦弱。”看样子要时时处处教他明白事理，培养他的阳火，否则会变得懒惰、懦弱。
lseaong
2011-03-09 11:56
豆豆昨天下午从幼儿园回家时我已经在家了，他显得很高兴。他手里拿着外婆给他买的奶片，一回家就主动说要给我吃。我在称药时，就不停地说要出去买东西吃，说肚子好饿，我说要等我把药称好了再出去。然后他又不停地问你什么时候称好。我说用米酒煮汤圆吃，他同意了，但煮好了他又不吃。天快黑了，他还要求出去买东西吃，我就从口袋里拿了两颗糖给他吃了，之后就开始去玩车，把买的炒米装在车上开始玩自己的，可能怕我说他，就说，妈妈你不要说我，我开心。我就说反正那是给你吃的，你弄脏了就该你没有吃的了。心里也想你想怎么玩就怎么玩，我懒得干涉。后来我问他：你有没有作业，他说：有，但是我不想做，我说不想做就不做，他又说可是老师要批评我怎么办，我说老师批评你你就接受老师的批评。后来就没做，象个小大人似的说：哎哟，我好忙哟，要上幼儿园，还要做作业，还要玩车车。到了要睡觉时，自己拿盆子倒水，刚开始只要他接冷水，可是这次他还要倒热水，我心里有点担心，但一想，大不了就是被烫一下，就放心让他倒，其实他也有点怕被烫，就比较小心的倒，后来就自己洗好了，脱衣服上床睡觉。我觉得我的改变也让他跟着改变。
他要睡觉时，总要闹一下；上了幼儿园之后睡觉起来就有口臭；今早起床时，说后背热，发现他流热汗。我想这是不是在提拔他的精气呢。
姜与炙甘草
2011-03-09 12:17
回复 lseaong
:victory:呵呵, 这篇文章写的真好!

哇, 发现劝病馆@清艾轩的连接, 这个博客终于更新了:lol.

:handshake谢谢豆妈的粘贴和连接哦.
lseaong
2011-03-09 12:37
呵呵，要谢也得谢庄医生哟，这是他发给我的链接
姜与炙甘草
2011-03-09 12:45
回复 lseaong
:handshake 我们都谢谢庄医生, 他真是个好人呐.

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