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与孩子的生活点滴记录

苏州天天妈
2011-04-22 14:39
回复 晓逐清溪水
可爱的小子,

我好象就有儿子情结,我怀孕时我就知道是儿子(完全是直觉,当时公司里好多人都说我是女儿)我就特别喜欢运动力旺盛的小男孩,呵呵.
看到人家花朵般的小女孩我也喜欢,
但是看到您家小子这样皮实的男孩子我更喜欢,呵呵!
晓逐清溪水
2011-04-22 14:50
呵呵，儿女一群就好玩了。嬉，笑，怒，骂，闹，爬树，上山...都有人陪着.
晓逐清溪水
2011-04-25 13:01
昨日午饭的时候，孩子问到有关上周那场暴雨的几个问题：

“为什么天上下下来的水叫雨呢？“。。。。。。
“暴风雨能把天都吹倒吗？我就不相信它能把天都吹倒“。。。。。。
“雨下得都成河了？我们怎么走？那我把衣服脱了，游泳过去”。。。。。。
苏州天天妈
2011-04-25 13:11
回复 晓逐清溪水
哈哈,小子可爱,
我特想知道,您怎么回答的呢?让我也学着点,呵呵,
晓逐清溪水
2011-04-25 13:27
关于练习

我一直不太愿意辅导孩子做练习，虽然幼儿园里每周只周末有练习，可我还是十二分的不愿意。我通常都告诉他你自己慢慢做，如果看不明白的，你再告诉我。然后我就走开了，我不会守在旁边看。我不喜欢练习，也不喜欢孩子有练习。就是嘛，读个幼儿园，做什么练习呀？做就做吧，也要孩子自个能搞定的，自个能看懂题目的才行。如果连这个练习的题目都看不明白，这个练习就不该做，说明不适合孩子现阶段。做个练习，为什么要让家长也参与进去呢？家长只是在需要的时候引导下就好。看姐的几个小孩子，哪个不是她辅导到大的？有要背诵的，还要家长在旁边签名，这是要家长证实已经背过了？还是表示家长监督了呢？或是要家长担负这个签名的责任？真累人。这样读书，除了考试拿分外，还有什么意义？什么时候孩子们没有练习，没有考试了，孩子和家长，老师也就从心里解放了。

一直有这个想法：如果孩子晚出生几年，再小一点，或许可以避免成为这种应该教育的产物？
晓逐清溪水
2011-04-25 13:35
回复 苏州天天妈
呵呵，可怜我那极其有限的知识，而且又这么弱智。
我说“你这个问题问得很好，老祖宗告诉我们那叫雨，我们就叫它雨哦。”呵呵，我们常常被问倒的。
苏州天天妈
2011-04-25 13:39
回复 晓逐清溪水
哈哈,您回答的很智慧!
晓逐清溪水
2011-04-25 13:40
回复 苏州天天妈
天天妈的这个问题很好哦，我想到前几天姜姐说到的生命的起源，我想到也可以从雨字的起源来回答这个问题，引用说文解字中的：

“雨”字的甲骨文像是天空中降落的水滴，上面一横代表雨云，下面的点滴或短竖表示雨滴。很明显，“雨”为象形字。“雨”的金文和小篆也是承袭了甲骨文的造型。“雨”的本义指雨水，后来用作形容词，表示密集，例如雨注。汉字中凡从雨的字大都与云雨等气象有关，如雷、雾、霜、雪等，这些大都是雨水的其他形态。
晓逐清溪水
2011-04-25 13:44
回复 苏州天天妈 [/很惭愧
呵呵，远远不及啊！
苏州天天妈
2011-04-25 13:47
回复 晓逐清溪水
大智慧的妈妈,呵呵.
学着,看来以后回答小子的问题也不能糊弄他了,呵呵!
晓逐清溪水
2011-09-01 10:27
2011-8-28 我上小学一年级了

9月1日，川川就要上小学了。今天是川川接受小学一年级新生训练的第一天，我们也参加了学校上午的新生家长会。
下午4：00接川川回家的路上，小子兴奋的讲起了班里的老师，有3位女老师，同学们都做了自我介绍；下午老师讲话的时候，让同学们把手放在桌上，有个同学放着放着，头就靠在桌子上了，靠着靠着就睡着了（说着，小子作了个头靠在桌上睡觉的姿势），结果老师后面讲什么都不知道了。
“你说这个同学睡午觉没有”？为引导他中午好好午睡，我顺势问。
小子说：“一定是睡觉的时候没有睡，所以下午上课的时候就打瞌睡了，等到他醒来的时候，想上课了，老师的课也讲完了，他都不知道老师讲什么了。”
我说：“那你说我们中午要不要好好午睡呢”？
小子：“要，不睡上课的时候就会想睡觉”。
说到老师，小子说：“我觉得这3个女老师还挺温柔的”。呵呵。
佩着一年级新生卡回到家，激动的说：“我是不是要告诉我的好朋友这个好消息呢，我上一年级了”。
我说：“是啊，上小学，是件很自豪的事啊，我们是不是要跟你的好朋友分享下这件高兴的事呀”。
小子立马说：“走，我们现在就去告诉苏一纯”，并一再盯瞩我关于新生卡的事，他要自己来告诉一纯。
于是，踩着他的滑板车和我飞快地来到好朋友一纯家楼下，特意地将新生卡举在手上，生怕看不见。
一纯小朋友下来了，并没留意小子佩带着的卡，两个人跑了一大圈，新生卡似乎还没有引起一纯的注意。
小子着急了，举着卡说：“我今天上小学一年级了，我6岁了”。
一纯似乎没有较热烈的反应，慢悠悠的，老半天了，来了一句：“就是说，你不上幼儿园了”？
小子：“我都6岁了，上一年级了，不用上幼儿园了”。
一纯：“那，明年呢？”
小子：“明年我就7岁了，我都上二年级了，以后都不用上幼儿园了”。
一纯：“就是说，我6岁的时候，你就7岁，我7岁的时候，你就8岁。。。。。。我13岁的时候，你就14岁了”。
小子：“等我14岁的时候，那时候，我都上大学了”。
一纯：“明年我也上小学了”。
小子：“等你上一年级的时候，我都上二年级了”。
一纯：“我上二年级的时候，你就上三年级了，我上三年级的时候，你就上四年级。。。。。。等我上大学的时候。。。。。。”
小子：“等你上大学的时候，我都工作了”。
两个小家伙就这样你一句，我一句的。我笑着写下了孩子们的这段对话。
晓逐清溪水
2011-09-01 10:29
2011-08-31 我有个秘密

平常吃龙眼的时候，川川总会让我剥给他吃，有时我会告诉他要怎么剥。今天我剥着龙眼的时候，川川说，“妈妈，我告诉你一个秘密，我昨天是自己剥龙眼的，说着耳朵凑到我跟前，压低声音说，不过这是个秘密，不要让爸爸听到了”。我点头，他继续说：“昨天我用手剥不开，我就想了一个办法”，说着拿了个龙眼，放进嘴里，用牙齿一嗑，龙眼皮破了，“你看，这样龙眼就剥开了”。为自己的这个新发现很激动。我赞许的点头，说“你这个办法很好呢，是啊，手剥不开，用牙齿咬也是个好办法，看来我们川川越来越会思考了。”我很高兴，他能够把自己整个的心里活动,过程完整清楚地表述出来。

和孩子游戏

这几天，晚饭后，我和川川都会在小区的练功场玩踢足球，踢足球后，我们就开始赛跑，绕着场地中的圈赛跑，几圈下来，我们就会玩踩影子游戏，跑着踩对方的影子，谁踩到的影子少，谁就会被刮鼻子。
晓逐清溪水
2011-09-01 10:30
2011-09-01 上小学的第一天

今天是川川上小学的第一天，昨天晚上跟他说好了，今天要给他一个大大的拥抱，祝贺他上小学了，是一名一年级小学生了。今天川川也起了个早，早早的准备好了行装，吃完早餐7：40，我们一家三口就出发了，我也带上了相机。

路上，川川说：“我可不想迟到”。呵呵，心里高兴呵，看来小家伙新生入学的情绪过渡的不错。

来到校门口，家长此步，学生自己进去，我给川川来了个大大的拥抱，小子背着书包，提着装课间餐盒的提袋，跟我们说“再见“，就进去了。拿着相机，拍下了孩子的背影，记录孩子开学的第一天，这又是一个新的里程。

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