当孩子受到不公正待遇时我们该怎么办？

丁丁和白雪

2011-08-22 00:25

1^#

孩子性格本来比较内向，我们为了塑造他的性格，锻炼他的身体，在他快六岁时给他报了跆拳道儿童班，基本上每周练两到三次，跆拳道练一段时间都有一次考级，孩子第一次考级是白带升黄带，考了67分，当时也没很在意，觉的应该就是他的真实成绩。孩子自己也没有太多的反应。在以后的练习过程中，孩子有时候对枯燥的练习有厌烦的情绪，我们就利用孩子对等级高低的兴趣来引导他坚持上课，同时我们还刻意给他制造竞争对手来对比，说：“某某经常缺课，你不缺课，以后你肯定能考上黄绿带，他就考不上等等”孩子练习起来也就很认真，这样练了快半年迎来了黄绿带的考试。考试时，四个学员一组一起考，考官是三个教练，个考一部分内容。有些动作一起做，有些动作是单独分别做。最后还考一项跆拳道知识题。孩子在跆拳道知识题上有一道没回答上，据说是扣15分。其他考的在我们大家看来都不错。尤其和我们培养的竞争对手来讲，那孩子错的明显比他多。结果考试成绩出来后。孩子考了68分。成绩反而不如他的竞争对手。才六岁半的孩子知道成绩后，低下了头不说话。其他孩子说，还没某某考的好。孩子听了这话，我知道他心里很委屈，但只是不说话，很久才轻声的问我：“爸爸，我怎么会没考过他呢？”我知道他一直很努力。考试时我们家长都有目共睹孩子做的确实不错、但教练为什么那么打分，到底是教练搞错了，还是有意为之，我不知道，我很想去问教练这是怎么回事，但又觉得为这事去找，会让教练觉的是小题大作，成绩毕竟是及格的，儿童班的练习本来就不是多严格训练。但在从孩子的角度想想，这次的不公正对孩子会造成什么样的伤害呢？难道就当成孩子的一次挫折教育吗？各位做家长的，请问你们遇到这种事情该怎么处理呢？

shallylai

2011-08-22 09:37

2^#

孩子并不真的在意是否比别人好，这是教学环境强加给他的，真正在意的是父母对他（或考试成绩）的态度，如果父母觉得好，他就不会在乎别人的看法。否则，只会教会孩子处处跟人对比，样样跟人竞争，象楼主所诉说的这样的现象，应该说是很普遍的，随处可见的，现在是孩子与孩子之间的比较，将来是工作和生活中的竞争，可想而知这样长大的孩子，将来并不一定会快乐，因为他生活的主旨在于：生活的别人的认同里！
总之孩子应该对自己有个正确的认识和认识观，而不是人云亦云，否则，在他的成长过程中会有非常多的痛苦和麻烦，因为这样的事情真是一直伴随着孩子的成长，而不是他的一生中只有这一次，就算第一次是家长帮他争取到公平，那么下一次呢，下下一次呢？作为孩子的父母又怎么会忍心自己的孩子一直受这样的折磨呢，所以，唯一的出路就是告诉孩子，人，不是生活在别人的看法当中，不是别人说你不好，你就真的不好！真正的好与不好，在自己和父母心里和眼里，其实教师会不知道正确答案是什么吗？当然知道，只是他们也藏在心里，正所谓，公道自在人心，而人心，才是真正真实的。

唉，觉得自己有点儿罗嗦，话多了。但求楼主或更多的人能明白。

昕云妈咪

2011-08-22 12:29

3^#

谁说孩子不在意呢?

孩子不仅在意爸妈对他没得第一的态度,也很在意同学间的第一名什么的.
也许是在学校学来的,第一名总是会受到表扬的,这是事实,小孩都懂.

事情发生后,就看大人如何解释了,或许可能让他不会那么在意没得到第一名了.
至少在他没得到第一名后,没那么大压力.

moccadoll

2011-08-22 12:55

4^#

要不就告诉他，跆拳道就是比谁打得过谁，成绩神马的都是花拳绣腿。

shallylai

2011-08-22 13:21

5^#

本帖最后由 shallylai 于 2011-8-22 13:24 编辑

曾经孩子跟我说了一件事：隔壁邻居有一女孩（跟我女儿一个年级），因为有一次没被评上三好学生在家哭，我笑了笑，然后停了停，对女儿说：“如果我是班上那些所有没被评上三好学生的学生，我就去跳楼算了，”然后笑着看着女儿，问：“对吗？”女儿哈哈大笑，然后释然。。。。。

其实家长不在乎，孩子自然不会在乎，关健是正确的引导，这个“正确”是非常重要的，因为这需要家长首先去明白这世间的大是大非，明白怎么做才是正确的，怎么做是不正确的。

顺水推舟

2011-08-22 15:03

6^#

我家孩子爸总跟孩子说，不用考得太好，中等就行，这样下次就有进步的空间了:dizzy:

资质鲁钝

2011-08-22 15:16

7^#

呵呵呵呵，借问一句，您让孩子去学跆拳道的初衷是什么？
您和孩子坚持初衷了吗？
你问过孩子他真的喜欢跆拳道吗？
如果您的初衷是锻炼身体，那您的目的达到了啊，何来不公平？何来挫折？
“在以后的练习过程中，孩子有时候对枯燥的练习有厌烦的情绪，我们就利用孩子对等级高低的兴趣来引导他坚持上课，同时我们还刻意给他制造竞争对手来对比”
如果您的初衷就是让孩子跟对手比个高低，那您就要有失败甚至被不公平的心理准备，只有您有了心理准备和对策，孩子才会正确对待，孩子虽然有比较心理，但来得快去得也快，只要大人正确引导，很快就会恢复。
重要的是您准备怎样面对。
我的愚见是，先弄清楚初衷，再决定下一步如何引导

资质鲁钝

2011-08-22 15:17

8^#

回复 shallylai
非常同意您的观点！！

农夫

2011-08-22 15:23

9^#

曾经孩子跟我说了一件事：隔壁邻居有一女孩（跟我女儿一个年级），因为有一次没被评上三好学生在家哭，我笑 ...
shallylai 发表于 2011-8-22 13:21

:handshake

aliliya

2011-08-22 16:12

10^#

小时候，孩子透过父母的眼睛看世界……
孩子真的是自己的镜子啊~

aliliya

2011-08-22 16:14

11^#

我家孩子爸总跟孩子说，不用考得太好，中等就行，这样下次就有进步的空间了 ...
顺水推舟发表于 2011-8-22 15:03

赞你家孩他爸。
我老公就是这种氛围中长大的，公婆对其要求不高。
我觉得我老公心理比我健康多了。

丁丁和白雪

2011-08-22 22:23

12^#

谢谢大家的关注和回复，其实我也明白，真正需要塑造的是我们家长的性格！再次感谢大家

冬冬助

2011-08-23 00:33

13^#

其实一开始对孩子的引导就存在方向性错误，“在以后的练习过程中，孩子有时候对枯燥的练习有厌烦的情绪，我们就利用孩子对等级高低的兴趣来引导他坚持上课，同时我们还刻意给他制造竞争对手来对比”。您引导孩子关注的是外在的东西，而不是他自己的兴趣，如果孩子本身能对练跆拳道产生自我超越的认识，继而通过超越对手来实现自己的进步，这才是孩子最应该理解的乐趣所在。您人为的引导他看重等级高低，看重打败对手，他当然会对考级结果产生强烈的愿望，并进而失望，那么他学跆拳道的动力岂不是被这次考级打击了？
我们不建议人为的引导孩子去跟谁谁谁比，起码我们学习的目的不在于跟谁比。学习的目的在于提高自身，战胜自我，然后再定一个超越和对比的目标！
这样说，不知道表达清楚没？

湘玉

2011-08-23 09:30

14^#

回复 资质鲁钝
赞同你的看法:handshake父母的影响力是不可估量的！

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