古国治老师亲子课学员的心得体会

洞庭烟雨

2011-12-02 17:21

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一，古国治老师亲子课学员的心得体会帖

1，教育孩子中父母的成长,/topic/50808

2，生命的礼物——感恩古老师！/topic/34524

3，分享（听古老师课后感）/topic/48307

4，6月4日古老师参加广州亲子同学会·记录 /topic/47739

5，关系不好，教育无效——古国治老师亲子课程有感 /topic/32183

6，从亲子教育体会转识成智 /topic/25102

7，亲子教育，十年之痛 /topic/24287

8，古国治和他的亲子课 /topic/25528

9，給孩子的信----古國治老師親子課程作業 /topic/22280

10，价值观与“我”在哪里及“我”向何处去——参加古老师课程随感 /topic/24737]

11，情绪的处理和修行-----古国治老师结束后随笔一[url=/topic/22282]/topic/22282]

12，[古国治老师] 合作还是顺从?----南方都市报[url=/topic/22580]/topic/22580]

13，這是一位大學生的實踐心得報告[url=/topic/27234]/topic/27234]

14， [size=18px]《如何倾听孩子》分享讲座的报告[url=http://blog.sina.com.cn/s/blog_62bd370d0102dv21.html]http://blog.sina.com.cn/s/blog_62bd370d0102dv21.html

15，,从情绪角度处理孩子生病的一个实例--作者：善恒育 /topic/54767
二，关于古老师课程的价格问题

/topic/23224

洞庭烟雨

2011-12-02 18:18

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本帖最后由洞庭烟雨于 2011-12-3 11:19 编辑

讲师简介－古国治老师

古国治老师，在大学时期就追随南怀瑾先生，在南怀瑾先生的言传身教下，研读儒释道各家经典，学习做人做事，深究心性，理事圆融。读书工作之余，帮助南怀瑾先生整理录音及讲稿，并创办老古文化出版社（国内出版的南怀瑾先生全集，正是基于台湾老古文化出版社的底本）。古老师凭着对中国文化精髓的深入理解，结合西方管理心理学的智慧，构筑出一套针对中国人家庭关系及个人发展的培训模式。
在过去近20年中，古老师持续深入地了解人性、亲子关系的方方面面，成功地帮助许多家庭建立了和谐的家庭关系、良好的亲子关系，在海峡两岸积累了大量实际案例。
古老师将现代西方心理学天衣无缝地融合在课程的内容中，以其深厚的中西文化底蕴，展现出一个全面而清晰的理论框架。同时，古老师致力于解决实际问题，讲课内容通俗易懂，不脱离学员的生活经验。
古老师毕业于台湾辅仁大学哲学系，学贯中西，在台海两岸曾担任以下职务：
 美国管理协会AMA（中国）资深顾问
 台湾老古出版社社长人文世界杂志社社长
 东西精华协会秘书长十方丛林书院教务主任
 台湾南山人寿保险公司区域总监
 信诚人寿保险公司北京分公司资深顾问
 上海美国友邦保险公司副总经理

学员留言：
人活在世上，没有再比尊重生命、关爱生命更重要的事情了。听了古老师的《父母成长》课后我幡然醒悟，在传统文化方面终于入了门。三年实践下来，硕果累累。
————浙江资深儿童教育专家周士均
在当今的中国，如果遇到了人生的困惑，去听古老师《父母成长》课程，是唯一的出路。这句话，一点也不为过。我自从听了古老师的亲子课以后，所学知识豁然贯通，很多心理咨询个案迎刃而解，轻松搞定。
————南京著名心理学家王欣
课程的Q&A部分
1. 我们是夫妻，但没有孩子，是否有必要参加此课程？
即使没有孩子，也可以参加。此课程从了解人性的基本心理需求出发，增强人与人之间的互相了解，学会如何表达情绪、加强沟通，亦可深入学习夫妻相处之道。
2．我很赞同家是一个系统的理念，但是我还没有成家，适合这个课程吗？
虽然没有成家，总要与人接触，了解自己，了解自己的价值观，以及了解人的心理需求。学习本课程，对您的人际关系有所助益，对生活、生命会有重新的体认。
3．可能是我受家庭背景的影响比较大，在面临人生的重大抉择时，经常出现不知所措的举动，想了解您这个课程，能否帮到我？
此课程可以了解自己性格中哪些受了父母的影响，可以释放掉一些压力，以及如何调整自己性格中的弱点。对教育子女，夫妻相处，工作中的管理模式、带领团队均有帮助。
4．这个课程的理论体系是什么？
此课程理论来自美国人本心理学家卡尔、罗杰斯及其理论体系，并由古老师结合中国传统文化教育体系，博采众长，融会贯通，集多家精华溶于一炉，别出机杼，卓然成家。
5.成功案例会在课上分享吗？
　　有许多的成功案例在课程中分享。
６.如果是心理学毕业的人士，参加这个课程的意义大吗？
学心理学的人可在课程中了解更多实际的案例，印证所学理论与人性心理的结合。可以在讲师与学员的互动案例讨论中，直接学习心理辅导谘商的技巧。
７.如果是医学专业人士，需要参加这个课程吗？
　　对医生，医者父母心，没有深切用心，很难达到最佳治疗效果。对患者，身心合一，治疗身体上的病患，也需要对病人的心理状况充分了解，采取心理辅导配合，才会有更好的治疗效果。

洞庭烟雨

2011-12-02 18:18

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本帖最后由洞庭烟雨于 2011-12-3 11:20 编辑

完整人格塑造与亲子教育
――如何更有效地爱你的孩子

您一定希望您的孩子健康快乐地成长，但您了解您的孩子吗？
您一定很爱您的孩子，但您知道爱孩子的方式错误会造成他的心灵创伤吗？
您一定希望与孩子建立良好的关系，但您知道孩子希望您与他如何沟通吗？
您知道影响孩子健康成长最大的因素就是父母吗？
您希望找到自己个人成长中的缺失一环并自我提升么？

父母都深爱自己的孩子，但却不知道爱得越深，却伤得越重。这样的伤害将影响孩子的一生，包括学业、事业、婚姻。
为什么会如此？
因为爱的方法出了问题，因为我们不理解孩子的内心世界。我们给出去的，却不是孩子想要的。我们不了解人性的需求。孩子要成长，而大人往往阻碍了孩子的成长。很多看似孩子的问题，实际上却是“父母”自己的问题。
例如，很多孩子在青春期前后异乎寻常的“逆反”和突然性的行为模式改变，其深层原因是――家长不知道自己“童年时的正常需求”未得到满足,而不自觉的希望由孩子来弥补。这样的案例，在中国社会中比比皆是，而且越是高知识、高学历的家庭，出现问题的几率越大。
把孩子比喻为树苗，要想树苗长成参天大树，最重要的在于土壤，而不是不断的修剪树苗。而父母就是孩子成长最重要的土壤。
可是现实是：当初恩爱的两人如今却形同陌路，夫妻之间的隔阂、冷战，缺乏有效沟通的现象比比皆是，土壤变得贫瘠、有毒，这严重影响到孩子的成长。古老师告诉我们，孩子是一面镜子，他忠实地反映了家庭成员的关系，解决孩子的问题，要从父母身上找原因，事半功倍。
因此而有，我们能领导好自己的公司，未必能够领导好自己的家庭，我们能够领导好自己的家庭，就一定能够领导好自己的公司。家庭是人生幸福的源头，通过上古老师的《父母成长》亲子课，您将深得个中真谛。

无数的教育学和心理学实践证明：
1. 人不是天生就能做好父母角色的。
2. 我们人生中出现的许多问题，例如职业发展中常常碰到的沟通障碍、自我认识的价值观定位等等，都与我们成长的家庭环境有莫大关系。
3. 家长的成长问题需要首先被解决，孩子的问题才能真正有效地解决。
在我们的成长过程中，谁都没有教过我们如何做父母。爱是需要学习的，孩子要成长，大人更需要成长。唯有大人成长之后，学会尊重，学会理解，学会接纳，才能建立和谐美好的亲子关系。

培训成效
 学习如何与孩子共同成长
 发现孩子的潜在价值
 学会如何关爱、接纳、沟通
 发掘与了解人性的真正需求
 尊重生命，爱自己、爱家人、哎周围的一切
 重新认识自己，找回自信的感觉
 构建良好的家庭及社会人际关系

适合对象
 想要真正认识自己、重新整理自己的每一个人
 想要给孩子幸福，感悟爱的力量并教育出积极向上的孩子的父母
 想要让孩子自信地学习、自然地成长，并学会与人沟通合作的父母
 想要提高自己领导和管理能力的人
 想要改善自己与家庭人际关系的人

培训方式
 课堂上多用学员分享与互动的方式来了解课程的真正意涵
 游戏般的轻松内容，通过与讲师深度探讨，解决自己本身碰到的实际问题。
 与一般的授课方式不同，更像是一场心理辅导与心灵飨宴

cl8

2011-12-03 16:20

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谢谢整理，苦口婆心！

阿芙蓉

2012-08-28 15:18

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我要多多学习！

小猪壮壮妈

2013-08-24 17:51

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留个记号，我要多多学习！

阿芙蓉

2013-08-26 16:52

7^#

我要去上课了，很期待……

阿芙蓉

2013-08-26 16:57

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我要去上课了，很期待……

西欧米

2013-08-28 10:15

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感谢楼主的精心整理，都是宝贝，希望有更多的人受益。还没看完，继续看。

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