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卢安克：培养幼儿的感觉（2003年）

aliliya
2012-11-05 11:49
1#
本帖最后由 aliliya 于 2012-11-5 11:55 编辑

http://blog.sina.com.cn/s/blog_684f86810100mwh7.html



如果只靠一个感觉器官，我们往往会"受骗"，不能真正地认识到真相。比如镜子里面看到的东西，只有我们用手摸到镜子的后边，才知道所看到的东西其实不在这个地方。可见，我们必须用头脑把不同感觉器官对同样事物的印象联系起来，才能认识到和判断它的真相。这种联系工作实际上就是判断工作。所有的判断都是这样通过不同印象的连接而做到的。但为了有这种判断的机会，我们的身体首先要以12种感觉器官把我们感觉的范围分成12个领域。也就是说，一个感觉器官虽然能得到印象，可是通过不同感觉器官的合作才能认识到事物的真相。身体首先以不同的感觉器官把一个事物的印象分成不同范围的，这就是分析工作。然后我们在身体内再把它们联系起来，这又是判断工作。

甚至，眼睛自己看见的只是颜色和亮度，形态则是靠对眼睛动作的动作感才能见到的。看到某种东西时，我们靠对眼睛动作的和眼睛本身对亮度的两种感觉、再把形态和亮度两方面联系起来，才能得到完整的印象。

这种头脑中要发生的联系，小孩出生时还没有，是在出生后的几年内才要建立的。比如，小孩扔一些东西来看它怎么反应，是不是往下面掉，发出什么声音等。或者小孩看到月亮就想用手抓住它，像他也抓住身边的东西一样，因为他在头脑中还没有把两个眼睛的神经联系起来，还不能看出距离。如果要看出距离，我们需要让两个眼睛的射线互相交叉、合作，而这种交叉合作就会引起意识。

为了培养这种分析合作过程、同时为了让小孩通过感觉器官的合作也建设神经的结构，所有的事物都要同时通过几个感觉器官来接受，最好是包括对外界的和对自己身体的两种类型的感觉（比如视觉和触摸感）。通过把各种印象联系起来的这种工作，小孩不仅能认识和理解到外界，还能建设身体的神经结构。小孩在幼儿园要做的，就是建设和完成他感觉器官和头脑之间的联系。为了这样的建设工作，小孩需要很多可以得到感觉经验的机会。

7岁以下还不了解物质的小孩特别喜欢使用对自己身体的基础感觉，因为这些感觉比较真实。这样，小孩当然需要用手、舌头等来感受所有的东西。

这些都是为了得到经验，为了调整把感觉器官联系起来的头脑结构。如果我们在幼儿园不给小孩这样的机会，他就无法建设完善自己的神经。或者，如果小孩做神经建设工作时靠的不是真实的、事实的感觉，他建设出来的神经结构也不会有事实根据。比如小孩有一个电子玩具，每次在按压玩具的时候都会听见一种音乐。结果，小孩得到的经验就是：那种材料包含的是音乐。小孩得到那种不真实的经验，结果又是，他的感觉器官在头脑建设的方式是错误的，以后的感觉过程给他带来的信息也是错误的。

关键的是身体与环境物质的接触。小孩的身体需要进入环境的物质，需要接触它和"呼吸"在环境中。但光滑、妨脏、妨水、妨任何影响的物质不让小孩以皮肤的呼吸、以身体的温度等进入到这个物质中去。这样一个光滑的世界对小孩来说是关闭的。

多媒体又怎么样呢？多媒体技术除了控制我们的思维和情感之外，专门给小孩带来很多假造的印象和幻想、又不允许他同时使用多几种感觉器官。屏幕上的图像和音箱发出的声音，不能让7岁以下的小孩知道声音和图像的来源。如果看不出原因和结果之间的关系，幼龄小孩又无法建设逻辑思考需要的头脑结构。如果在年龄大一点时用电脑学习，电脑虽然已经能够培养逻辑的思考，不过，不是根据自己的感觉、而是通过电脑培养出的思维，不会是个人自己的、也不能创造新事物。多媒体不仅让我们生活在一种脱离真实生活的幻想中，也非常影响小孩的神经建设工作。

我们现在的教育还不重视感觉的培养。可是在将来，人的感能力再也不会像过去那样自然出现。将来，如果我们不努力和有意识地去培养感觉能力，很多现在还自然发展的感觉就不会出现。技术的发展很自然就会发生，就像属于现代的小孩很容易就学会使用电脑一样。要担心的，是随着技术的发展萎缩的、本来自然出现的基础才能。未来的教育需要培养的不是高科技的知识，而是人类慢慢失去的感觉能力。

那么，在幼儿园怎样才能让小孩建设感觉器官之间的联系（神经的结构）呢？在山村里，我看到一个老人拿了片从树上掉下来的叶子给1岁的小孩，小孩拿着来摸、看、又用舌头来舔，尝它的味道。好像这个老人知道：小孩刚出生不久，在物质的世界上最大的愿望就是来尝试物质的样子。出生之前，他只与这些物质在精神范围中的根源接触过，不过这些根源在物质上的实现呢？再后，有另一个人给了他一个塑料的带音乐的名牌玩具，可是小孩却很难受。是不是他认不出来根源（自然规律）在物质上的实现？

他肯定认为，什么都会表现自己真实的本质、有好，就像精神的世界一样。可是塑料没有自然材料具有的那种生命塑造的力量而形成的形状。木头的结构会告诉我们木头中的塑造过程，可是塑料没有我们能观察到的、让它形成的生命力。小孩还不知道，物质世界也包括了假造的和不好的。

他首先需要一个原因和结果都有道理、一个有明显逻辑的环境。为了让小孩了解到不同物质材料的本质，所有在小孩环境中的材料都应该是真实（自然）的和表现自己本质的。最好，这些材料的加工方式也只是小孩能感觉到的（不是说能理解的）。如果小孩能在大自然中玩，也在大自然中找到一些材料，然后就见到老师怎样把它变成玩具，这样就最有利于小孩的神经建设工作。

另外，小孩需要感觉到有生命的（大自然）和有情感的（动物）环境，也需要用自己身体的动作来感觉到自己（平衡感、动作感等等）。这不仅是全身体的运动，有时小孩也需要"安静"的动作，比如说手指细细的小动作或者想象中的动作。最后，小孩还需要给自己的感觉（感受）建设一个小环境，比如用木板和布来做一个小小的"家"。
爱乐
2012-11-06 10:06
跟华德福自己制作布娃娃等等是一致的吧
春天天
2012-11-08 22:10
回复 爱乐
卢安克追随的不就是史丹纳的人智学理论吗？有翻译，还有阐述吧，我只是略略了解过，一直想买他的书，现在都不容易得了。没想到丽丽开始关注他了~
我参加了上个月苏州的华德福之家的观园活动，老师很善谈，理念是我熟悉而认同的，当然她们具体的工作是什么状态我不知道，但是那个环境布置和里边的玩具让我太太太太向往了~
春天天
2012-11-08 22:26
我想到还有话想说~
其实，我虽然那么向往华德福教育，但是最近我觉得，华德福的教育理念挺让人紧张的。
也许是我自己的问题吧。
在华德福的书籍中，我看到了很多的不可以。
首先，不可以接触多媒体的东西，电脑电视甚或是音响放出来的音乐。（以前看小巫的博客，说不要给孩子听CD，有条件要听真实的乐器演奏，我当时嗤之以鼻就把她博客给关了~这是我为什么后面一本小巫的书都不愿意买的原因:loveliness:）但是事实上，我确实尽我所能这么做了，但是做得我挺有压力挺不舒服的。然后是玩具的材质问题，塑料的不可以，太具体的不真实的不可以，因为这个，我家的毛绒玩具一概扔了藏起来不见了~再然后是吃的问题，且不说是三岁前吃素，而且还强烈建议是有机的，生态的。。。。。还有就是家里得整齐，不能乱七八糟，还有就是不可以在孩子面前发怒;P因为孩子是一个感觉器官完全开放的一种存在~会接受所有的信息。。。
以上其实我都在努力地去做，也许我对自己苛责过多，所以觉得华德福要求太高，让我压力山大~
有没有同感受的妈妈也来说说:loveliness:
ttxxhh
2012-11-08 22:40
回复 春天天
颇有道理。
好像要追求某种自然却自己首先就不自然了。

还有，某些描述可能不正确,比如：

"眼睛自己看见的只是颜色和亮度...";

看见和听见最终是由大脑来完成的，或者说是"里面的软件”来完成的；
眼睛是个传感器。
aliliya
2012-11-08 22:43
回复 4# 春天天
啊？听你这么一说~是挺有压力的~
一直不了解华德福
aliliya
2012-11-08 23:00
我最爱这篇文里的一句话是——
“7岁以下还不了解物质的小孩特别喜欢使用对自己身体的基础感觉，因为这些感觉比较真实。这样，小孩当然需要用手、舌头等来感受所有的东西。”

从这句话上看，咋觉得和蒙氏教育没啥大区别呢。
aliliya
2012-11-08 23:02
回复 爱乐
卢安克追随的不就是史丹纳的人智学理论吗？有翻译，还有阐述吧，我只是略略了解过，一直想买他 ...
春天天 发表于 2012-11-8 22:10 图片
不了解史丹纳啊，没有发言权
但就我自己的感觉
我觉得卢安克现在谁也不追了，他追随自己，追随当下，当下的感觉和感受（哈哈，纯属我个人意见）
爱乐
2012-11-09 10:13
回复 4# 春天天
我对华德福不了解,只翻看过一本<我从彩虹那边来>,对布娃娃有点印象,哈哈.
毛豆的妹妹
2012-11-09 13:12
哇，原来华德福和小巫是这样的啊，那我也直接过滤掉了。
我不希望把自己的孩子放在真空里。 ...
qinglian 发表于 2012-11-8 22:46
我觉得，你还是自己深入了解一下华德福再说吧。
毛豆的妹妹
2012-11-09 13:15
我想到还有话想说~
其实，我虽然那么向往华德福教育，但是最近我觉得，华德福的教育理念挺让人紧张的。
也 ...
春天天 发表于 2012-11-8 22:26
华德福的很多理念，需要了解其内在的深层次的原因，再来判断是否是有必要的。任何一种好的教育，都要和自己的实际情况相结合。我觉得过于机械和严格地遵从，到了自己很紧张的地步，是没有必要的。
qinglian
2012-11-09 13:26
华德福的很多理念，需要了解其内在的深层次的原因，再来判断是否是有必要的。任何一种好的教育，都要和 ...
毛豆的妹妹 发表于 2012-11-9 13:15
认同
春天天
2012-11-09 20:01
回复 毛豆的妹妹
是啊，所以其实我所说的也是我的困惑。我困惑为什么我看到了这么多的不可以（其实比我上面帖子里提到的还有更多，比如换牙前不要识字，而蒙氏教育认为孩子4岁左右会出现认字敏感期。。。），当然我即便看到这么多不可以，我还是未改向往之心。
其实看到前面qinglian的回复我就紧张了一下，我不是这个意思喔，请不要因为我如此一句话就把什么什么完全过滤掉哦，我也不是一个好的过滤器呀~我现在对小巫也没有排斥，她说的不听CD有她的道理，只是我因为没有条件做不到而恼恨于她罢了。就好像学过观物之后，我才略微了解到原来真实世界的形和色是如此丰富，所以孩子当然应该接触最自然最真实的东西，这其中当然包括声音吧~（我个人之见）
请大家不要真的以为华德福就有这么多的不可以，我不是这个意思。
呜呜，我只是提出我的困惑，而不是在评价。真的~
qinglian
2012-11-09 20:17
回复 毛豆的妹妹
是啊，所以其实我所说的也是我的困惑。我困惑为什么我看到了这么多的不可以（其实比我上 ...
春天天 发表于 2012-11-9 20:01
不是你的问题，是我自己的问题，我是本能地讨厌不可以这样的说法的。我是个偏激之人，呵呵，我还是把上面的回复删除好了。
aliliya
2012-11-09 20:30
本帖最后由 aliliya 于 2012-11-9 20:39 编辑

回复 毛豆的妹妹
比如换牙前不要识字，而蒙氏教育认为孩子4岁左右会出现认字敏感期。。。 ...
春天天 发表于 2012-11-9 20:01 图片
呃？介个……
“换牙前不要识字”，感觉上，蛮教条的。
我的看法是，那如果孩子愿意认字，就认呗。
咱俩的娃差不多，不知道你什么感觉，目前，我儿子对绘本里的文字，他所见到的文字，是一概不感兴趣的。
如果4、5岁左右真的有一个文字敏感期，估计是可以明显观察到的。
就我对敏感期的认识，敏感期，确有其事，至少孩子成长到现在，蒙氏提到那些敏感期，都有显现了。
春天天
2012-11-09 20:43
回复 aliliya
:shutup:感觉我越抹越黑了。
我只说了结论，但是史丹纳博士有详细地说为什么喔，不要被我迷惑。。。
我有看过周悬（儿童文学方面的一个编辑，一个翻译）的博客，她女儿应该是到入学时才开始识字的，但在现在这样一个环境中，她女儿自己也能识一些字，虽然没有人教。不记得是哪本书里提到的，孩子入学前没人教认字，自己会了，那种感觉就好像亚当夏娃偷尝了禁果似的。。。
我为什么会同意换牙前不识字大致可以用下帖来表示，史丹纳博士的原文我找不到了，他其实甚至说到14岁才识字会更好，当然我们没有这样的条件~
（以前你是不是转过一个帖子说太早认字的孩子反而到了小学期间阅读理解能力相对欠佳。。。也许我记错了~）
“40多年前，在美国内华达州发生了一桩奇特的诉讼案：一位母亲仅仅因为自己3岁的女儿认识了字母“O”而把女儿所在的幼儿园告上了法庭。案件以幼儿园败诉而结束，这位母亲获得1000万美元的赔偿。其实，案件奇特的意义还不仅于此，读一读这篇文章的最后一段，我们就会明白其社会效益早已远远超过了1000万美元本身。　　
1968年，美国内华达州一位叫伊迪丝的3岁小女孩告诉妈妈，她认识礼品盒上“OPEN''’的第一个字母“O”，这位妈妈非常吃惊，问她怎么认识的。伊迪丝说:“是薇拉小姐教的。”这位母亲表扬了女儿之后，一纸诉状把薇拉小姐所在的劳拉三世幼儿园告上了法庭，理由是该幼儿园剥夺了伊迪丝的想象力，因为她的女儿在认识“O”之前，就能把“O”说成苹果、太阳、足球、鸟蛋之类的圆形东西，然而自从劳拉三世幼儿园教她识读了26个字母，伊迪丝便失去了这种能力。她要求该幼儿园对这种后果负责，赔偿伊迪丝精神伤残费1000万美元。　　
诉状递上之后，在内华达州立刻引起轩然大波。劳拉三世幼儿园认为这位母亲疯了，一些家长认为她有点小题大做，她的律师也不赞同她的做法，认为这场官司是浪费精力。然而，这位母亲却坚持要把这场官司打下去，哪怕倾家荡产。

3个月后，此案在内华达州立法院开庭。最后的结果出人预料，劳拉三世幼儿园败诉，因为陪审团的23名成员被这位母亲在辩护时讲的一个故事感动了。她说：我曾到东方某个国家旅行，在一家公园里见过两只天鹅，一只被剪去了左边的翅膀，一只完好无损。剪去翅膀的被放养在较大的一片水塘里，完好的一只被放养在一片较小的水塘里。当时我非常不解，就请教那里的管理人员。他们说，这样能防止它们逃跑。我问为什么?他们解释，剪去一边翅膀的无法保持身体平衡，飞起后就会掉下来；在小水塘里，虽然没被剪去翅膀，但起飞时会因没有必要的滑翔路程，而老实地呆在水里。当时我非常震惊,震惊于东方人的聪明。可是我也感到非常悲哀，为两只天鹅感到悲哀。

今天，我为我女儿的事来打这场官司，是因为我感到伊迪丝变成了劳拉三世幼儿园的一只天鹅。他们剪掉了伊迪丝的一只翅膀，一只幻想的翅膀，人们早早地就把她投进了那片小水塘，那片只有ABC的小水塘。

　　这段辩护词后来成了内华达州修改《公民教育保护法》的依据。现在美国《公民权法》规定，幼儿在学校拥有两项权利：1．玩的权利；2。问为什么的权利。这两项权利的列入是否起因于那位母亲的官司，不得而知；不过，有一点美国人非常清楚，这一规定，使美国在科技创新方面始终走在了世界的前列，也使美国出现了比其他国家多得多的年轻的百万富翁。”
春天天
2012-11-09 20:55
再把这个搬过来。

听到介绍，在上海的华德福幼儿园没有识字的课程，但是现在传统的小学对识字有要求，如果孩子一个字都不认识，对孩子来说会很困难，孩子的自信心也会受到影响，压抑。需要有这样的课程吗？或者说是家长自己在家里给孩子这样的课程？好的小学都需要面试，需要一定的词汇，如果通不过是上不了学的。另外有家长说到了识字敏感期的问题，如果说孩子到了这样一个时期也不让他识字吗？
答：这个是非常关键的，昨天THANH老师在上海进才小学做了一个讲座。（其实以上问的都是同一个问题，以下就回答）THANH疑惑不知道是谁提出四五岁是识字敏感期，是根据什么证据提出来的？国外的研究表明，许多很早就被介入书写的孩子到了小学二三年级就出现厌学的现象。（有家长插入说只是认不书写呢？）这时不是孩子感不感兴趣的问题，小孩子对任何东西都感兴趣。孩子对大众的的情绪很敏感，如果孩子觉得大人认为他应该会读和写了，他就也会表现出他对读和写感兴趣。孩子会看大人的情绪，如果大人很在意，他会说：哦，我也要开始讲=读和写了，如果大人是无所谓的，他们就会躲到一边玩去了。孩子的本质就是对周围和一切都感兴趣，如果你介绍什么给他们他们就会对这个感兴趣。其实最重要的在孩子七岁前的阶段最重要的是身体的发育，这个发展也包括大脑的形成。在七岁之前孩子的头脑还没有很好发育的情况下教他们书写，就有点像拔苗助长。孩子们是大人教他们什么他们都会学会的，现在甚至是猴子都会被教会读和写。听说一些国家已经开始胎教，比如在韩国甚至教肚子里的宝宝来读和写。他们打幻灯在肚皮上。人类可以做各种各样的事情也不管这个事情是好是坏。大脑像肌肉一样，在他们还没有成熟前如果过度开发过度弄的话就会影响其以后的发展。全世界的华德福幼儿园的孩子都是一样的，在进入小学后，回家就会对妈妈说：我不会读和写怎么办？别人都会，就我不会。妈妈和老师坚信他们的原则，他们会和老师谈，甚至可以让华德福幼儿园的老师与小学的老师沟通，我们教育的核心是在孩子没有发育好之前不会教他们识字什么的，请耐心一些等待一下，三个月后他能掌握的。事实上证明华德福的孩子总是能变成班上最好的。大多数小学老师对此都能理解，能够对孩子期望不会特别高，所以孩子不会有太多的负罪感。有一个例子，在越南，有一个妈妈，这个妈妈的孩子也在华德福幼儿园上学到六岁，回家对妈妈说我不会读和写。妈妈说不用担心你看你画的画那么漂亮然后那个孩子在三个月后变成了班上最好的，而且是任何一个科目都是最好的，而且他热爱学习.
aliliya
2012-11-09 20:57
回复 aliliya
（以前你是不是转过一个帖子说太早认字的孩子反而到了小学期间阅读理解能力相对欠佳。。。也许我记错了~）
春天天 发表于 2012-11-9 20:43 图片
亲爱的，你没记错，这篇
http://216.24.199.190/viewthread.php?tid=52204&highlight=%E5%AD%99%E7%91%9E%E9%9B%AA
春天天
2012-11-09 21:02
回复 aliliya
(*^__^*) 嘻嘻……，其实我看到的不是你这篇，哈哈哈。
但是这篇更有深度了~我现在觉得孙瑞雪老师不完全是蒙氏了。

看到帖子后边三七先生的回帖，先生高明，他说的就是我要表达的，哈哈哈哈。
aliliya
2012-11-09 21:11
回复 19# 春天天
:lol，先生的确高明

我也回看了一下孙老师的原文，有这么一句话“文字，是这个物质世界的符号，即使儿童到了5岁时有了认字的愿望，也是把它作为和物质一样的存在，一个符号，一个绘画，一个涂鸦……来进行的。既而他们又会发现，这个符号原来与可触摸的东西，是可以配对的，这个配对会给孩子带来欣喜。”

那样的话，到了四五岁的文字敏感期，所谓的识字和我们成人想象中的识字，还不太一样了。
aliliya
2012-11-09 21:12
回复 aliliya
40多年前，在美国内华达州发生了一桩奇特的诉讼案：一位母亲仅仅因为自己3岁的女儿认识了字母“O”而把女儿所在的幼儿园告上了法庭。案件以幼儿园败诉而结束，这位母亲获得1000万美元的赔偿。其实，案件奇特的意义还不仅于此，读一读这篇文章的最后一段，我们就会明白其社会效益早已远远超过了1000万美元本身。　　 ...
春天天 发表于 2012-11-9 20:43 图片
佩服这位妈妈，社会效益的确很大。

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