送给天下父母的一封信

婉如清扬

2012-12-22 11:55

22^#

好成就都是化出来的。智力不是最重要的,比智力重要的是意志,比意志重要的是品德,比品德重要的是一个人的胸襟和抱负。遗憾的是,现在对品德重视的人不是越来越多,而是越来越少了,对父母们谈品德教育等于不合时宜。至于说到一个人的胸襟和抱负,更是我们父母们不愿听的海外奇谈,因为与当下的考试分数无关!而其实这些正是一个人成长中最重要的。我们在看人物传记时常常都会对传主幼年时的不同凡响留下极深刻的印象,原因就是这种成就动机对一个人的影响巨大。意志、品德、胸襟等这些最重要的因素不是通过父母的说教等“显教育”就能产生效果的,而是通过父母的行为即“潜教育”化进孩子的血肉里的。因此孩子是站在父母的肩膀上的,父母能走多远,孩子就能走多远,父母能有多高,孩子就能有多高。

婉如清扬

2012-12-22 15:22

23^#

孔子说：‘见贤思齐，见不贤而内自省！’做人，应该为自己树立学习的榜样，同时也应该把自己塑造成别人效法的模范。

如何让自己成圣成贤呢？这里有六点意见：

一、要像一面镜子，自我观照：一般人都只看得到别人的错误，却看不见自己的缺点，因此需要一面镜子，从镜子里透视自己，观照自己，改进自己。

二、要像一只皮箱，提放自如：皮箱在我们有用时，就将它提起，不用时就把它放下。倘若不用皮箱时，你仍然把它提在手上，便是累赘；反之，要用时，没有皮箱，就会有不便之处。所以我们做人要像皮箱一样，能够提得起放得下。提所当提，放所当放，提放自如。

三、要像一枝彩笔，彩绘人生：彩笔可以画出美丽的山水、动人的图案；我们做人也要像一支彩笔，彩绘出自己五彩缤纷的美好人生。

四、要像一本簿子，记录功过：簿子是拿来记事用的。做人也要像一本簿子，要把自己的功过一一记录下来，做为自我的勉励与警惕。

五、要像一枝蜡烛，照亮别人：一个人绝不可以自私自利，要经常设身处地的为别人着想。要如同蜡烛一般的‘燃烧自己，照亮别人’，这就是我为人人，人人为我的人生哲学。

六、要像一个时钟，珍惜生命：时钟从一到十二，每天循序渐进、循规蹈矩的运转，从不会恣意的由一点跳到五点；也不会永远停留在某一刻，它很公平的给每个人一天二十四小时，一旦过去了就不再回头。所以它启示我们，要及时把握时间，要让自己的生命作充分的发挥。

所以，我们应该做一个像什么样的人呢？

一、要像一面镜子，自我观照。

二、要像一只皮箱，提放自如。

三、要像一枝彩笔，彩绘人生。

四、要像一本簿子，记录功过。

五、要像一枝蜡烛，照亮别人。

六、要像一个时钟，珍惜生命。

婉如清扬

2012-12-29 12:22

24^#

看到一段话分享给大家：

智者不惑，仁者不忧，勇者不惧。对于孩子来说，要培养他的勇气，不是跟他讲很多的道理的，一定要让他的身体动起来，包括，用孟子的一段话说，故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。

婉如清扬

2012-12-31 08:19

25^#

母爱有三个层次，第一个层次是自然性的母爱，表现在母亲对孩子温饱，健康等基本需要的满足；

第二个层次是社会性的母爱，表现在母亲对孩子知识，行为的教育；

第三个层次是精神性的母爱，表现在母亲对孩子的鼓励和对孩子人格的尊重。

只有三个层次都具备的母爱，才能转化为孩子自信，自强的精神。

婉如清扬

2013-01-05 07:13

26^#

一句激励的话语能增强孩子的自信心！老师和家长都要给孩子以希望。告诉孩子：没有做不好的事，自己的态度是关键。只要专心，有耐心、恒心，就一定能够进步。

婉如清扬

2013-01-09 11:06

27^#

学会学习，善于学习，是孩子必须掌握的“一把钥匙”。变学会为会学，是对孩子的要求！不少学生的家长都会为孩子的学习而感到烦恼，总是认为他们学习不积极、欠主动，更怀疑孩子是否天生不爱学习。事实上，孩子的学习动力是与生俱来的。只是家长没让孩子从小养成爱学习的好习惯而已！

婉如清扬

2013-01-16 07:38

28^#

如何培养孩子的良好习惯
　　教育孩子，很重要的一方面，就是在家长的协助、引导和监督之下，让孩子养成良好习惯。一旦孩子养成习惯，就将决定孩子的性格，进而决定孩子一生的命运。
　　培养孩子良好习惯的要义这个问题的前提是:习惯不是一天养成的。希望大家能记住:无论你的情感生活，你的事业，你对孩子的教育，都不是一天形成的。
　　1.好坏习惯对人生的差别影响是决定性的。成功者每到关键时刻，遇到挑战，就想冲上去，想把事情做到底；失败者每到关键时刻就撤下来。孩子也是一样，当他在生活、学习上有良性的习惯，那么一生的成功都有保障。
　　2.确立好习惯的标准。作为家长，你一定知道你要给孩子养成什么好习惯。这需要思考来确定标准。
　　3.让孩子从小养成成功者的习惯。自信、勇敢、坚持到底、做事认真、积极思考，这些都是成功者的优良品质。在孩子小的时候就要有意识去培养孩子的这些特质。
　　4.为孩子确立生活原则。在日常生活中，和孩子确立好原则:“这件事由你来负责，我监督你来完成。我们多长时间内把好习惯养成。”
　　5.鼓励孩子反复行为形成习惯。一个习惯的形成是经过不断反复的，这里需要家长有绝对的信心、耐心，允许孩子失败，允许重犯错误。孩子需要经过反复的行为、反复的鼓励，最后形成好习惯。
　　6.巩固和强化已经形成的好习惯。一个好习惯形成，家长必须马上跟进确认，把好习惯巩固。强化、强化再强化，直到他巩固住。
　　7.家长的榜样作用。如果孩子发现家长有坏习惯没有改掉，他的坏习惯就不会改掉。孩子发现你有坏习惯和行为，你却不允许他这样做，你的话在他的心中就大打折扣了。

婉如清扬

2013-01-17 07:05

29^#

人在年轻的时候，千万不要借口工作“忙”而忽略对孩子的教育，在年老的时候，一切荣华富贵都是过眼烟云，而一个不成器的孩子，足以让你晚景惨淡。就如亚洲首富李嘉诚所说的“无论你的事业多么成功，都不可能弥补教育孩子的失败！”

那么什么是“忙”呢？其实古人造字的时候就已经告诉我们：忙就是树心+亡，意思就是“心死了”。

我想无论我们多么忙，无论压力多么大，人生四不能等还是要记牢的：1·健康不能等 2·孝敬父母不能等 3·教育孩子不能等 4·自身学习提升不能等。

希希的妈妈

2013-01-17 09:00

30^#

好文！要收藏，要顶，谢谢楼主！
我会继续学习关注。

婉如清扬

2013-01-17 22:39

31^#

回复 希希的妈妈
感谢您的关注！

婉如清扬

2013-01-17 22:43

32^#

乐于攻坚。现在的孩子生活在信息时代，都非常聪明，但在实际工作中，总是这山望着那山高，朝三暮四，什么事情都难以坚持。有些孩子看到唱歌不错，就想学音乐，学着学着有了困难，便退缩下来；看到绘画美丽，就想做画家，学着学着又遇到了困难，便又说没意思；看到舞蹈潇洒，就想成为舞蹈家……总是想一夜成名。他们观察不到辉煌后面的艰辛，体会不到“台上一分钟，台下十年功”辛酸，总幻想着不劳而获，一劳永逸，因为违背了事情发展的规律，到头来总是竹蓝子打水一场空。这些劣根性是怎么来的呢？我们很多时候都埋怨孩子，怨孩子不懂世事的艰难，怨孩子做什么没有长性，怨孩子是“思想的巨人，行动的矮子”，实际上这些都缘于父母和错误的教育方法。一是做为父母没有人生目标，不敢面对困难，见异思迁，无所作为；二是没有赋予孩子责任，孩子没有独立完成过事情，没有尝到成功带来的喜悦，不明白劳动创造幸福的人生哲理。孩子的问题一定是父母的问题，这是一条被实践检验了的真理。昨天一个妈妈说了一件事，儿子不到三岁，每当遇到他不满意的事时就会说：“你想气死我呀！”当妈妈喂他饭，他不想吃时就会说：“你想撑死我呀！”这位妈妈说，原来我平时经常这样说，孩子无意中学会了。她说真正体会到了父母是原件，孩子是复印件的道理。孩子缺乏意志力是现在普遍存在的现象，这也会导致孩子人生的失败，我们父母应探讨在物质条件优裕的情况下如何培养孩子“乐于攻坚”的品性。

婉如清扬

2013-01-18 20:36

33^#

如果一个农民，把种子撒到田地里，然后说，让种子自由成长吧。你一定会说，这个农民不合格，怎么能这样种田呢？你还要施肥，还要除草啊，还要根据农时进行灌溉，否则你能指望秋天到来的时候会有好的收成吗？
　　同样的道理，你把孩子生出来了，如果你说，让孩子自由成长吧，那你有没有想过，你这样做，你会是个合格的父母亲吗？
　　遗憾的是，许多父母亲就是这样说的，也是这样做的。当然，他们也不是完全不管孩子的成长过程，当孩子做错事的时候，他们也会骂孩子，甚至打孩子，这是一种非常被动的教育孩子的方法。另外一些则总是无意识地教孩子要这样做那样做，其实他们自己心里也不知道究竟要怎样教育孩子，如果你要去一个地方却不知道方向，信步而走，你可以想象这种行为是多么的不可取。教育孩子也是一样，必须定好方向，找准目标，才能达到目的。

婉如清扬

2013-01-19 22:17

34^#

改变孩子，先从改变你自己开始

通常情况下，家长改变小孩，就是直直地去改造小孩——甚至不惜使用“暴力”。在与小孩之间的问题发生中，我们很少认识到我们自己才是问题的“起源”，而不是他们。我们常常无法想到，改变一种关系的局面，从自我开始。或许有人想到过，但那也只是想想而已，并未行动。有的家长可能也尝试去改变自己，但结果并不理想。想一想，我们改变自己都不那么容易，期待你的小孩在你期待的时间内有所改变，那实际吗？
如果你真的想改变你的小孩，先去改变自己。当你有了如何更有效的改变自己的经验时，再传授给你的小孩。或许，当你变了，你会惊奇的发现，你的小孩也“变了”。甚至不需要你的小孩改变，你的满意度就会达到百分之百。
在家庭教育中，当你和小孩之间发生矛盾，当你力图去改变你的小孩，你的行为是“颠倒”的。你搞反了。不管的确是不是你小孩的问题，当你看着你的小孩“不顺眼”、“不是那个样儿”时，先搞清自己的心，你调整了自己的心后再回来观看你的小孩，然后再给他建议或教育他吧。

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