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家有春夏

mayavati
2011-06-06 17:17
實在是太喜歡張衛東老師了，他關于昆曲的論述和講座，都大力推薦。在兒教上轉發了幾篇，http://bbs.etjy.com/thread-228998-1-1.html
youku上有講座視頻。
mayavati
2011-06-06 17:18
20110604

晨起春子去康康家讀經。復習論語、老子和聲律啓蒙部分章節。

午時我在漢堡豫園茶樓和七位德國“童子軍”成員小聚，年紀從25－75歲不等。這組成年童子軍德國人，每年相聚四五次，按童子軍軍規著裝行禮，每次共同探討一個大家感興趣的話題。這次三天的聚會，他們學習討論的題目是“孔子的生平”和“孔子的思想”。我給他們帶來而了詩經弦歌。（圖片見兒教的帖子http://bbs.etjy.com/thread-75006-31-1.html）
mayavati
2011-06-06 17:20
20110604傍晚購物發現本地區正舉辦盛大慶祝活動，其中一項是孩子參與體驗打鐵、製作鐵藝（圖片見兒教的帖子http://bbs.etjy.com/thread-75006-31-1.html）

微博：和以嘉見面，她的三個孩子去年和今年先後主動要求回臺灣讀一年讀經私塾，她和先生為孩子們從德國中學辦理了一年休學。

三個孩子現在每天讀經5～6小時或哦咋6～7小時，間插書法、運動和一項才藝學習。

孩子們如此喜歡在私塾的生活，感覺從未有過的充實快樂，已經在央求父母他們希望在讀經私塾再多讀一年。

我的大學同學回復：天天读不枯燥啊。

我的回復：大人想像得都很枯燥。但是讀進去了，感覺是不一樣的。孩子們說有時也會覺得辛苦，但是那種辛苦後的幸福感同樣是在德國學校里沒有的。讀書之樂，只有親自去讀，才可體會。可惜我們曾經的教育中沒有這種學習體驗。

20110605
今晨與春子共讀《論語·學而》～《泰伯》、《鄉黨》一遍，《子罕》十遍。
mayavati
2011-06-11 21:53
20110606
連日艷陽高照。今傍晚忽疾風暴雨，電閃雷鳴……一年又端午。

石心在微博（@惟中）帖出了一些關于屈子和《橘頌》的相關鏈接。轉發。

http://bbs.etjy.com/thread-75006-32-1.html 466楼
mayavati
2011-06-11 21:54
20110607

今晨起與春子共讀《論語·先進》七遍，《詩經·邶風》四首一遍。午後春子和智娜共讀《里仁》《公冶長》《雍也》三遍，復習《聲律啓蒙》上之一二章。休息時春子給智娜姐姐朗讀正體字繪本故事。這幾本書是上周從臺灣中華會館借的，春子說已經看完了，要借新書。
mayavati
2011-06-11 21:55
回复: 小春子读经(360楼 和印度学者聊婆罗门传统教育)

微博摘录
轉 @季謙 我曾聽牟宗三先生說：＂胡適，既不通中學，又對西學所知甚淺，亦不懂科學，只宣傳科學，崇拜科學，須知科學是要研究的，不是宣傳和崇拜可以出來科學的。＂

轉 @季謙 吾觀胡適留學日記，大體是如何交遊，如何觀察選舉，如何趕政見發表，甚少見其讀書者，布彼舉國塗岸，以公費出國的留學生，不有堅苦卓絕好學深思之象，其回國也，借用一點西方新觀念，夸夸其談，大體皆矯作耳，故吾以為吾師（牟宗三先生）所評乃定評也。

转：揚之水女士嘗問梵澄先生：人入暮年，可有孤獨感？答曰：余可為之事，固多也。手繪丹青，操刀刻石，向之所好；早有已擬定的工作計劃；看書、讀報，皆為日課；晚來則手持一卷斷代詩別裁集，誦之，批之，殊為樂事，孤獨與余，未之有也。——《梵澄先生》（揚之水、陸灝 著）

转 @季謙 養蠶的人，只管給蠶吃桑葉，並不急忙問它什麼時候吐絲，因為時間一到，它自然吐絲。現在的教育觀念，則要求孩子看一本書就要消化一本，好比養蠶吃了一口桑葉，就要叫它吐一口絲，如果吐不出絲來，就不再給它吃桑葉，所以好端端的蠶就叫我們活活給養死了。…… 所以我建議，先讓我們的孩子看三五百本書再說吧！會不會造句不是最重要的，會不會作文不是最重要的，會不會說話不是最重要的，會不會討論不是最重要的，會不會報告不是最重要的……最重要的是：他肚子裏有沒有貨！有學問了，自然會說話，會作文，會討論，會報告……

http://bbs.etjy.com/thread-101290-1-1.html

转 @季謙 如果「讀經」是期待提升一個人的智慧高度，就像開發生命的縱軸；那麼閱讀就是隨時拓寬一個人的常識空間，就像延展生命的橫軸。簡便而愉快地給予下一代以「十字打開」的教育，我認為這才是教育所應尋求的真實景象。
mayavati
2011-08-29 19:46
微博日记
2011－07－30
带小春子上了三天檀作文老师的国学课堂，虽然对她程度稍深，但是檀老师、夭夭老师营造的美好学习氛围，值得让孩子亲自去感受。

上完最后一次檀老师的课，就去江西参加三周梵文唱诵与研读营，春子旁听，小夏还是来打酱油兼不时捣乱。深圳来了两位读经少年和他们的一位家长，两位少年适应得很好。很开心能见到他们，也能和他们的父母交流教育。不过中文学习最初两天没有保证，明天开始见缝插针地读中文。

另外，梵文营在寺院里进行，群山环绕，每日晨钟暮鼓，生活简单清净。6点半吃早饭，7点半开始梵文诵读，每日大约6小时梵文诵读，晚间是梵文经典研习。小朋友们不参加这部分，他们到楼上教室读读经，好像玩得也比较多.
mayavati
2011-08-29 19:48
江西读经日记：
1. 昨日在誦讀營間隙與春子共讀《論語·先進》～《衛靈公》，今日利用早晨課前以領讀跟讀方式與春子、小新共讀《季氏》、《陽貨》，再利用三個課間與春子共讀《微子》～《堯曰》。日間課程有5、6小時是跟尼泊爾老師唱誦梵本《佛所行讚》和《入菩提行論》，大家仍然興致盎然。傳統唱誦，果然魅力不凡。

2. 昨日晨，依舊利用課程間隙與春子誦讀《論語·學而》《為政》與《八佾》一遍，幷且繼續復習《千字文》。因爲每天早上起得比平時早很多，春子總是在第一節課課間時要補上一覺。

梵文營中，來自尼泊爾佛教大學的Kashinath教授在帶領學員們誦讀梵本《佛所行讚》第一章。 時值學校假期，每天都會有住在寶峰鎮上幾位小朋友來課堂小坐，她們偶爾也跟隨唱誦，學得不錯呢。

来感受一下我们的梵文营的课堂吧。
http://player.youku.com/player.php/sid/XMjkyMjU2Mzc2/v.swf
mayavati
2011-08-29 19:50
本帖最后由 mayavati 于 2011-8-29 19:52 编辑

江西宝峰寺微博
1. 連日午後，雷電大作，暴雨傾盆。午課時，雷聲、雨聲、梵音交織應和，此起彼伏，正應“結夏安居”之名。每年若有兩三月，可在山中結夏，見青松古柏，聽鳥語蟬鳴，日日吟詩誦典，豈不美哉。

2. 前日晨與春子讀《論語·衛靈公》～《季氏》，昨日晨共讀《論語·陽貨》～《堯曰》，今日晨共讀《學而》～《八佾》。每日在齋堂用齋前吟唱的《供養偈》，晚課後鐘樓里傳來的《叩鐘偈》，都令她著迷，常常走路時自哼自唱。

3. 今日七月十五。課程休息一天。晨起與春夏及眾友外出遠足，一路碧水青山，修竹茂林。下午普茶，衍真法師為寺院常住開示，我等也有緣一聞。衍真師是北大社會學係91級的師兄。是日亦為僧團三月結夏安居之結束，故稱“解夏”。不過我們的梵文結夏安居營尚有一周。
mayavati
2011-09-01 15:26
昨日晨起與春子吟誦《千字文》兩遍，後誦《詩經·鄘風》兩遍，《論語·雍也》～《先進》一遍。下午帶春子去某書院看朋友，春子參與其蒙館古詩吟誦課，吟詩二十首；又與小學部同學一起吟誦《論語·學而》數遍，最後上書法課臨摹《曹全碑》。半天下來，和那裡的女孩子們成了好朋友，充實的一天！

图片
mayavati
2012-08-28 14:15
好久没来。帖一篇鄙人的博文链接吧。

三语小春子的中文学习小结

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