（节选）谈一点给小儿进行“双可教育”的粗浅体会

得一

2011-03-25 23:49

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本帖最后由得一于 2011-3-26 13:44 编辑

读经典巧用七和七的倍数，因为七遍则有利于先天系统中物质的改变，在催动体内先天系统变化时，则以七遍为基数，最好运用三次这个基数，也就是21遍，在熟读的阶段一般长用，记忆的效果很好，读熟后一般不在记遍数，放松身心闭目读就可以也，效果会更好一些

现在不太长的文字孩子一般读三遍，基本能背，也节省了大量的时间，轻松快乐的学习，心脑合一（丹元，首焱到大脑中同步工作学习）轻松自在。

得一

2011-03-29 19:40

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过年了，本来想回家陪母亲好好的过个年，可是单位正忙于大检修，从正月初二正式开始检修工作。正月十二刚好检修完毕，于是赶紧跟领导协商，休了个十来天的年休假，正月十三早上开始回家，正好可以在家里过个元宵佳节。

回到家，母亲正陪邻居好友一起聊天，精神状态还可以。家里面满是客人，都是自家亲戚和左邻右舍的亲朋好友，中午父亲还特意摆了几桌酒席，专门回谢了这些亲朋好友在母亲生病的一段日子里给予的关怀与照顾。回家前，我还专门买了一个便携式移动小音箱，里面装的是一个手机电池，一次充电四小时，插上U盘，可以播放mp3音乐。我在U盘里下载了“中华国学公益形象大使”熊春锦先生和小丫亲自诵读的老子《德道经》，还有《归道心愿词》、《省己迁善》以及《心经》、《大悲咒》等富含道德能量的乐曲，准备送给母亲，让她每天都能随时聆听跟诵，对心身健康肯定会很有好处的。一回到家，我就立刻给母亲播放U盘里面下载的内容。母亲走路确实好了许多，刚开始需要一个人稍微搀扶一下，走上一会儿，等腿活软了，自己一个人就可以慢慢走了，不过还是需要人在旁边保护着，防止她不小心摔倒。

以后的日子，我每天都陪伴在母亲身边，随时照顾。遇到阳光明媚的大好天气，就在外面摆上几个椅子，坐在外面晒晒太阳，顺便把便携式移动小音箱放到跟前连续播放，听了可以更有精神。坐上一会儿，然后站起身来好好的锻炼上一会儿，之后再休息一会儿，感觉也很惬意。母亲最喜欢我每天早上给她拍打按摩加诵读老子《德道经》了，一般早上起来后，先不急着洗脸刷牙吃早饭，我让母亲坐在床沿边，然后给她一边正心诚意地快诵半个多小时的老子《德道经》双一章或者观眇章，一边给她全身拍打按摩，重点是后背一大片区域，24节脊椎骨、双肾、双肩等等，后背拍打完了，再把右上肢和右下肢也给好好来一下。弄完之后，母亲感到全身热乎乎的非常舒服，笑得更开心了，人也立刻精神一大截，一天都会很舒服的。要是哪一天忘记了拍打按摩与诵读老子《德道经》，母亲就会觉得浑身不对劲，腰酸背痛的挺难受，经常还提醒我给她作。母亲年龄已经很大了，一辈子任劳任怨，为儿女操劳过度，先天肾气元精能量几乎已经耗光，可谓是油干灯枯，急需要好好地诵读老子《德道经》补充一下五德能量来添油接命。回家时我还专门带了一本大字拼音本的老子《德道经》，让她一边听诵，一边翻着老子《德道经》跟着念诵。晚上睡觉时，将老子《德道经》放在她的枕头底下陪伴入眠。由于远在异方工作，即使心有余而力不足，不可能天天呆在身边照顾。这次就专门将含有老子《德道经》诵读的移动小音箱留给母亲，让她随时聆听，自己跟着学会诵读老子《德道经》，以便自力更生，可以很好的进行一下人生第六阶段的老年养福，使得精神食粮更加充实一些，不至于太过寂寞凄凉。

村里有位老太婆，是位非常虔诚的居士，懂得一点按摩的好手艺，有时经常过来给母亲按摩一下右手和右胳膊，在按摩的过程中还用手指尖不断地扎各个穴位，用她的话说，就是扎针，可以帮助疏经活络，效果出奇的好，每次经她这么一弄，母亲的右肢就特别舒服，手指头立刻活动自如。

回来时我还带了十来本德慧智修订版的《弟子规》，里面有《道德复兴心愿词》、老子《德道经》双一章、《大学》经一章、《周易》乾坤卦等等，顺便送给了本村的一所幼儿园，以前回家时也送过袖珍本的老子《德道经》和《七小经合璧》以及一些德慧智诵读光盘等资料。这次回来一看，人家幼儿园搞得红红火火，设施齐全，面积扩大了很多，自己还买了两辆面包车，专门用来接送远一点的小孩儿。前些年可不是这样，刚开幼儿园时，那时他们家办了两个班，放在二楼上课，有一次下楼时，小孩子之间比较调皮顽耍，很喜欢推推打打，结果一个小孩从二楼摔下来给摔死了，后来扯不尽的皮，花了很多钱才得以了结。园长说，小孩子开口诵读经典真的很好，尤其是诵读老子《德道经》，只要认认真真规规矩矩地诵读上一段时间，很快就会非常流利地背诵了，人也特别精神有灵气。不过还需要经常坚持诵读，就象人每天要吃三顿饭一样，如果一段时间不好好诵读了，就会又忘掉许多，人也显得没精打采。她还说《七小经合璧》里面的《三字经》和《弟子规》好象与书店里面卖的有一点不同，我就告诉她，这是北京德慧智教育科技中心专门重新修订的，去掉了里面的一些早已过时了的封建糟粕，诵读之后更有灵气，可以更好地亲近和走进中华传统道德根文化，而不至于太过呆板和迂腐。最后我就鼓励她好好地开展德慧智经典诵读，争取办出自己出奇制胜与众不同的特色，只要长期坚持，相信一定会更加红红火火蒸蒸日上，吸引更多的学生，增加更多的收入，在众多民办幼儿园教育的竞争大潮中始终立于不败之地。

得一

2011-04-09 09:30

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常诵《德道经》福德好家庭

中午十二点多，上长白班的人员都已经下班回家了，只留下我们这些倒班人员继续坚守岗位。对咱来说，可正是经典诵读的大好时光，赶到下午两点上班之前，最起码可以诵读将近一个小时左右的《老子•德道经》，多多补充一点五德能量，以便下午更有精神。

德篇刚刚诵完，领导突然打来手机，问我手里还有没有袖珍本的《老子•德道经》？我就告诉他还有两本。下午两点一上班，我请同行帮忙给照看一下，赶紧回家取了两本袖珍版的《老子•德道经》，直接拿到了领导的办公室。一到办公室，领导笑容可掬地解释说，自己的宝贝儿子有点调皮，前几天在听诵和学习《老子•德道经》时，不小心把《老子•德道经》给撕烂了，诵读学习时不太方便，这不赶紧多买几本。领导说自己工作太忙，经典诵读方面不想贪多，关键是把《老子•德道经》这本“万经之王”强化下去就行了。给儿子的经典诵读主要交给爱人，由爱人每天坚持亲自给儿子诵读《老子•德道经》。他爱人为人特别和善，对不到三岁的儿子疼爱有加，除了坚持给儿子诵读《老子•德道经》之外，天气好的时候还经常带儿子逛公园，呼吸新鲜空气，锻炼身体，经常在公园里面可以见到。领导还说，通过听诵和教诵《老子•德道经》，发现儿子的记忆力非常棒，不仅《老子•德道经》早已背会了，而且看其它课外书，随便翻一下之后，立刻就能轻轻松松地全部记下，很快就能准确无误地脱口而出。我告诉他对于三岁之前的小孩子来说完全正常，因为三岁前的小孩子属于纯先天的无为道治时期，是真我本性在主事，他们完全是立体思维，他们的大脑就像是扫描仪或是照相机，能够非常快速地记下和储存所看到的东西。只要不断强化《老子•德道经》的诵读，给体内的真性提供大量的德能，这种能力就能继续深化和强化下去，伴随孩子更长时间甚至一生。

临走时，领导把我送到门口，悄悄说，以后有啥事，直接跟他说，他一定会尽力帮忙的，实在感激不尽。领导这人非常谦虚也很精明，他看过许多本关于《老子•德道经》理法方面的书籍，知道《老子•德道经》确实是好东西，是当之无愧的真经宝典，以前他还买过好几本《老子•德道经》，专门送给他哥和他弟的孩子，让他们坚持诵读学习。

德慧智

2011-04-11 11:15

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很受益！

得一

2011-04-11 11:48

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回复 德慧智 :handshake

得一

2011-04-11 11:59

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答网友
得一兄：
尊贴拜读了，兄在读经方面确有独到见解。
不过，总是感觉里面有点小小的疑问：
1、贴中描述来看，似乎只强调“读”。
对小孩子而言，理解经中道理是目的，读与背及诵对于理解的作用很小，时而顿悟而已。解经之功夫在于经外，对于小孩子结合生活讲解效果比较好。
2、经的神奇作用。
我总是感觉得一兄似乎在某些方面夸大了读经的作用，其实经在文字这种形式上与其它的文字没有什么区别，里面并不含有超能量，读了也不等于得道，理解和悟道之后尚需行动才可获得结果。

不知得一兄怎么想？
得一回答：

您好！小孩子读经典重在读的过程，不在理解，因为还没有后天智识的积累，暂时还读不懂，读经典在静中读可以感受到经典的滋养（五脏六腹都有感应，滋养五脏，五脏对应我们的五德，五行，是培补的过程）），您可以看一下这个贴子 http://bbs.etjy.com/thread-105783-1-1.html，儒释道都通过静定修身养性，是无为而治内身国，当然这里不是让孩子打坐，孩子们身心清静，在恭熟的前提下放松身心读，已进入静定中，身心感受到经典的滋养，不同的语言文字承载着不讯息，这一点在读的当中自己可以慢慢的感受，南怀瑾老师在这个贴中 http://www.37ct.com/viewthread.p ... 0%D5%D2%D6%D0%D2%BD 讲如何念佛，和读经典同理，静中都会有光的出现，虽然不是我们要追求的东西，只是静定中的现象，道光德能可以滋养我们的内身国，是身心健康，开起慧性

大人读经典，在读的当中无为而治内身国外，还要理解经中道理，真正的要照着经典中讲的去行，做孩子的表率，用身教来影响孩子，所以读经典不光是孩子们的事，更应该是我们大人的事。

《黄帝内经》：“心为神臟，脑为神腑”。心脏是心神的宅舍，大脑是心神的工作区。心臟内的心神，才是人类大脑办公室内的真主人。
现代医学也证明心神的存在（实施换心脏手术后，行为习惯发生改变为捐赠的情形）丹元是阳我心神主先天慧性，首焱是阴我心神主后天智能，在众多的孩子的实践中都能观察到阳我心神和阴我心神在体内的活动的情况（呼名显形），在《黄庭经》中也有讲述实践的方法。

在读经典的同时，对孩子进行心脑教学，是孩子慧智双运，一般的人与事时，心中都有阴阳搏击，是利人还是利己，是阳我心做主，还是阴我心做主，还有就是秉性中带的负面东西，最难改，孩子们没有多少后天的染着，通过诵读经典并呼阴我心（首焱）和阳我心（丹元）同步诵读，让丹元到右脑中工作，首焱到左脑中工作，在加上大人的言传身教和自我反思悔过，身心的变化自在其中，因诵经典时进入静的状态时才能感受到经典对身心的滋养(五脏六腹都有感应，滋养五脏，五脏对应我们的五德，五行，是培补的过程），经常和阴我心（首焱）和阳我心（丹元）交流，让阴我心退位阳我主事，后天的智识退位，先天的慧性自然开启。方法很简单，是孩子自然做到自律，而不是他律。

心神品性简介
⒈阴我心神首焱：
主理人体的“有为”理念，后天行为过程；运行的是逻辑思维模式，是智识逻辑反应。
由三个方面综合而成：一，历史记忆烙印的释放；二，从父母的遗传继承而来；三，最主要是通过后天的长期学习逐步积累而形成。也称为后天意识思维、主观思维、客观思维、智识思维、尘浊思维、凡欲思维。
⒉阳我心神丹元：
主理人体的“无为”理念，先天行为过程；运行的是灵感思维，无为相应，心慧反应。
由三个方面构成：一，原始祖性的一点灵光真性；二，历世尘中反复聚散的灵光；三，攒簇五行和合四象培神后，师教、师赐的慧性真知。常将这一类的思维称之为灵感思维、潜意识思维、下意识思维、灵性思维、慧性思维。

如有时间看一下下面的帖子

想对孩子说的话(转帖） http://bbs.etjy.com/thread-220916-1-1.html

这个贴4楼中的内容 http://bbs.etjy.com/thread-192276-1-1.html

诵读《老子·德道经》时出现的噭与眇 http://bbs.etjy.com/thread-196382-1-1.html

另外，很多人研究右脑开发，用种种方法，其实开发右脑的的方法都在咱们老祖先的经典中，

后天的智识退位了，先天的慧性就开启了

老子讲“无欲观眇”

《黄帝内经》：“心为神臟，脑为神腑”。心脏是心神的宅舍，大脑是心神的工作区。心臟内的心神，才是人类大脑办公室内的真主人。

这位孩子只有3岁，没让内观，只是在诵读前或后让他观想下老子爷爷，每次读经典时醒让他带着丹元和首炎，让丹元到右脑中工作，首焱到左脑中工作，还有身国中小朋友一起读，孩子的右脑成像已开启，其实就这么简单，只是很多人没有内修，读不懂老祖先的经典， http://bbs.etjy.com/thread-187894-1-1.html

还有孔子提出的“诵诗读书，与古人居；读书诵诗，与古人谋”的学习方法,孔子在学琴的故事中进行了实践. 都真实不虚

《史记孔子世家》(原文)

孔子学鼓琴师襄子，十日不进。师襄子曰：“可以益矣。”孔子曰：“丘已习其曲矣，未得其数也。”有间，曰：“已习其数，可以益矣。”孔子曰：“丘未得其志也。”有间，曰：“已习其志，可以益矣。”孔子曰：“丘未得其为人也。”有间，曰：“有所穆然深思焉，有所怡然高望而远志焉。”曰：“丘得其为人，黯然而黑，几然而长，眼如望羊，如王四国，非文王其谁能为此也！”师襄子辟席再拜，曰：“师盖云《文王操》也。”

中央编译出版社出版的《国学道德经典导读》中，熊春锦先生记载了一个很有趣的案例，用这个案例来说明幼儿的生理真相，是比较典型的。案例中反复提到“与古人居，与古人谋”的现象，是《史记》中记载的孔夫子学习经典的体会，就是说在深入学习经典的过程中，如果能真信圣贤的教诲并加以实践的话，就能在心灵中产生与古代圣贤相交流的现象，或者与自己的本性相交流的现象。

心中有个老爷爷

我在欧洲有一位学生，她是一位移居西方16年的华裔生物化学博士，她目前接受的是西方教育，是自己找上门求学的，是由于少儿时期的不解之谜和西方文化理念中的矛盾，使她苦苦地寻求其中的生命真谛。她的经历可以说就是“与古人谋”学习方法和“反躬自省”方法的最好例证。

她说在12岁的时候，受到某种特殊环境的作用力以后，就开始十分清晰地看见自己的心中有一位白发白胡子的老爷爷，这位老爷爷十分慈祥、和蔼可亲，经常和她交流。老爷爷要求她每天要写日记，日记的内容主要是当天主要做了哪些不好的事，自己分析其中的错误，并且决心改正。

当时她也就只有12岁，十二岁的女孩子其实也没有什么大恶大错之事可记。所以每天日记所写的都是一些琐碎的、常见的小事。例如：对父母说话态度不好，对姥姥不尊重，对同学不够友爱等等。但是，她每天遵照白胡子老爷爷的话，认真写完以后，就会产生一个感觉，似乎这篇日记就将她当天沾染的灰尘彻底地清除掉了一样，明天她将又是干干净净的清新的一天。

她每天睡觉的时候都是心身轻松的状态，都是怀着期待美好明天的良好心情进入睡眠的。第二天清晨，每当在姥姥呼唤起床时，她都心情愉悦，反应迅速，五秒钟之内就起身下床，好像等待起跑的运动员听见了发令枪扣响一般。因为她感到生活中的一切都是那么的美好，上学是幸福的，做作业是幸福的，运动是幸福的，生活的方方面面都是那么甜美，也不知道什么叫累，也非常清楚自己很健康，不会生病。就这样她很愉快地渡过少年时期和青年时期早期的一段美好时光。

后来，由于外环境的影响和左右，她没有能够将坚持记日记的习惯保持下来，当她放弃了记日记反躬自省以后，就感到和心里的白胡老人的交流，渐渐地越来越不清晰了，影像逐步模糊，语言交流不通，后来就发展到语言和图像完全没有了。

自从放弃记日记自我反省到心中白发白须老人图像消失以后，她就感觉到事事变得不顺利起来，简单的事情都似乎变得很复杂，都需要付出艰苦的努力才能获得，而且身体的健康状态也变得逐步差起来了。成年懂事以后，她非常怀念那几年的美好生命时光，经常追忆起那些岁月，却又再也难以重现昔日的景象。她带着一身病痛和疑惑到学院来找我，留下了这一段传奇般的故事。

生命的双重生理结构

这位华裔女博士的“与古人居”和“反躬自省”的亲身经历，从道医学的角度和《黄帝内经》中的记载来说，其实并不是神话，也不是幻觉，更非迷信。它是客观的生命道德科学现象，也是古代历史时期发生率较高和较为普遍的现象，是人的生命真相。

这种生命真相，是一种客观存在，有的人能看得到，有的人看不到，有的人虽然看不到，但心灵能感应到，但不论哪种现象，都是一种真实的存在现象。古人论述事物都是从一阴一阳的两个方面来认识事物，因为任何事物都有一分为二的阴和阳两个方面。孔子当年在读书的时候，就出现了这种现象，并且从中得到了很大的教益，因此写出了“与古人居，与古人谋”的心得体会。

我们在开展德慧智教育实践中，在经典诵读的过程中，类似的现象也比较多地出现在婴幼儿时期、少年时期，即使在青年、成年、老年时期人群中也产生和出现了不少这样的案例。当然婴幼儿时期、少年时期的发生率将会比青年、成年、老年时期人群的发生率高得多，这都是十分正常的生命科学现象。

事实上，人的生命本来就有两套系统，一套是精神的系统，一套是肉体的系统。精神的系统就是由精、气、神三个方面组成，精和气就是人生命活动的能量支撑，而神则是比精和气更高级的肉眼看不见的性体系统。当人的精和气不旺盛、不充足的时候，人就常常感觉到疲乏，就说精力不济了。但是，当人的精神系统中的神要是有损伤或者个别不在了，人可能就病了甚至成为植物人了，要是精神系统中的神都不在了，人的生命也就结束了。

在传统文化中，这些记载可以说比比皆是。当今的人们由于远离传统文化，特别是远离生命真相的道德根文化，因此对生命的这种真相越来越不理解了。

《德道经》本身就被道家当成修道宝典，里面的许多原理就是讲修道的，何况诵经本身是修道的方法之一。有感应很正常。心与经相应，就是修道。

说修道，有的人觉得很神秘，其实不然，道就在我们的点滴生活中，老子讲，：“修之于身，其德乃真；修之于家，其德乃余；修之于乡，其德乃长；修之于邦，其德乃丰；修之于天下，其德乃博。以身观身，以家观家，以乡观乡，以邦观邦，以天下观天下。” 按老子讲的去行，就是在修道。

读经典您的身心变化了吗？ http://bbs.etjy.com/thread-210115-1-1.html

得一

2011-04-15 06:22

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老年养福有良方常诵老子《德道经》
清明节的晚上，本地一些德道根文化的爱好者相约去城里朱老师家做客，一起畅谈交流学习德道根文化的体会。在交流的过程中，朱老师拿来几份刚刚从“道德知音”和“德道根文化”网站下载打印的学习资料，让大家相互学习交流一下。

在德道根文化的爱好者中，有一位从公安战线上退休的老同志彭老先生，是这里面年龄最大的，今年七十多岁了。因为打印的资料字不是太大，而且晚上屋里面的灯光也不是太亮，大家担心他可能看不清楚，就劝他暂时先不要看了，待会儿把内容讲给他听。谁知彭老先生一点都不服老，故意扯大嗓门地说道：“我现在眼睛好的很，看东西根本不用戴眼镜，不信的话我来跟你们念一段。”说着就立刻拿过来一份资料津津有味地念了起来，声音宏亮，吐字清晰，显得精气神特别十足。接着他就开始向大家津津乐道，说去年冬天身体差劲得很，浑身难受不舒服，老眼昏花的吃饭睡觉都不好，戴上老花镜看东西也很模糊，于是放下许多日常锁事，静下心来，一心一意地认真诵读实践以“万经之王”老子《德道经》为核心的“双可”教育，也就是《观眇》章所说的“道，可道也，非恒道也；名，可名也，非恒名也。”即诵读非恒道经典，呼唤体内的非恒名体元。同时按照《道医学》和《老子人法地思想揭密》里面所介绍的良方善法积极实践。还真应了“功夫不负有心人”那句古话，经过近半年来连续不断的真信苦修，效果立刻就出来了，这不，现在感觉精气神特别旺盛饱满，走路轻盈，浑身舒泰，自我感觉好象年轻了许多，真有点返老还童的味道，就象《射雕英雄传》里面的老顽童周伯通一样，整天乐呵呵地心情特别舒畅。大伙都高兴地向他表示祝贺，祝福他老当益壮恢复健康，力劝他老骥伏枥志在千里，更应该下大力气，持之以恒地诵读好老子《德道经》，践行好伏羲黄帝老子的东方龙文化，用这些良方善法来更好地进行老年养福。

爱好者中还有一位年轻有为并刚刚取得“高级教师”职称的中学语文老师，他在和一位中药管理人士聊天时说，现在一些医生在给病人开药方时，其中一味药方就是诵读老子《德道经》双一章，一个疗程是七天，每天诵读21遍，早中晚各七遍。凡是正心诚意真正坚持诵读了老子《德道经》双一章或是全文的，效果都非常的好，都得到了不同程度的改善或是痊愈，当然多多益善，多诵读多受益。目前在德国，也有许多医生正在采用当代道学明家熊春锦先生介绍的德道根文化教育方法，让患者在吃药治疗的同时，认真诵读老子《德道经》双一章或是全文，效果也都出奇的好。

得一

2011-04-20 14:20

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我爱老子爷爷！我爱《德道经》！
星期一大早，起床给儿子穿好校服，并且配戴上鲜艳的红领巾，准备参加学校的升国旗日。因为头一天没有给儿子准备好早餐，于是赶紧带他去厂里的机关食堂吃。一进机关食堂，里面清一色的几乎全部都是学生军团，尤其以小孩子居多，都整齐画一地穿着校服。

来机关食堂吃饭，儿子特别开心，自己给自己点了一碗稀饭，两个葱花饼，然后津津有味地开吃起来。我也点了一碗稀饭一个饼子，一起陪儿子吃。刚吃了几口，餐桌对面的一个调皮可爱的小家伙忽然问道：“叔叔，你每天早上是不是都在教哥哥背诵唐诗宋词呀？”我回答说背诵的不是唐诗宋词，而是老子爷爷的《德道经》。刚一说完，这小家伙就乐呵呵地大声诵读：“我爱老子爷爷！我爱《德道经》！我爱老子爷爷！我爱《德道经》！我爱老子爷爷！我爱《德道经》！”一连说了三遍，一下子吸引了餐厅里面所有人羡慕的眼球，大家都在稍稍议论，说这小家伙诵读的还真好听，大模大样有板有眼。

我问他在哪学的是谁教的？他大声回答说星期六星期天在城里特长班里学的，苏楷峰他爸爸教的。这一下我就明白了，原来是苏楷峰他爸爸苏老师，苏老师跟我是好朋友，是城里一所中学的高级语文老师，教书之余，专门负责本地一些学校、幼儿园、特长教训班的德慧智经典诵读教育。苏楷峰与儿子也是好朋友，以前经常在一起玩耍，一起诵读老子《德道经》，现在因为都上小学二年级了，功课多了，作业也多了，双休日彼此还要参加特长培训班学习，所以一起玩的机会就逐渐少了。

最后，我就鼓励他一定要好好诵读老子爷爷的《德道经》，常诵老子《德道经》，身体棒，学习好，人也更聪明，以后长大了更有出息.

得一

2011-04-22 22:00

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2011-4-22 18:57

母亲生病住院期间，远在天津打工的妹妹得知消息后立刻赶了回来探望和照顾。妹妹比我小两岁，结婚可比我早多了，前些年打工时谈了一个对象，是湖北孝感人，结婚后两人还是一直在天津打工。回来时，妹妹说她当时向厂方请假时，厂方不批准，告诉她如果硬是要走，那就辞退。妹妹坚持己见，说就是被辞退，也一定要赶回家看望生病的母亲。厂方负责人看她这么有孝心，非常感动，就先给她批了一个月的假。妹妹在湖北孝感市停留了一天，看望了她在那里上学的女儿，女儿寄住在他老公的大伯家。回来时给母亲带了一些地方特产，有天津的大麻花和湖北孝感的神武麻糖。

在医院护理母亲时，发现妹妹身体也不是太好，有点妇科疾病，经常小腹疼痛，一痛起来，浑身发抖，不停地出冷汗，脸色蜡黄蜡黄的很难看，赶紧用暖水袋或者棉衣使劲把小肚子部位捂起来，并且冲点红糖开水喝，好长时间才能缓过劲来。刚好回家时，我还带的有大字拼音本的《老子•德道经》，于是劝她好好诵读一下，对改善身体状况会很有好处的。因为在护理母亲时，我经常用诵读《老子•德道经》双一章或者全文+拍打按摩的方法来为母亲辅助治疗，效果挺好，她早已耳濡目染，一直是看在眼里听在心里，所以我一说她就很高兴地拿起大字拼音本的《老子•德道经》认真诵读起来，不但诵读前面的《老子•德道经》八十一章，而且她还特别喜欢诵读附录部分的《德道三字经》。刚开始诵读经典时确实有一点咬口，不太流利，速度也很慢，很多地方我都亲自教她背给她听。凡事贵在坚持，只要持之以恒，效果自然就会出来。正心诚意地诵读了几天后，妹妹小腹疼痛的情况明显减少和得到缓解，尝到了诵读甜头的妹妹脸上开始有了笑容，气色也比刚来时好了许多，把《老子•德道经》当成是宝贝似的诵读的更加带劲了，一有闲暇时间，就双手捧住《老子•德道经》开口大声诵读。

有一天中午，我和妹妹正在刚刚诵读《老子•德道经》，同一病房的一个病人家属当时正在午睡。等我和妹妹刚刚诵读完《老子•德道经》八十一章，他突然坐起来，问我们诵读的是什么经？听起来还挺舒服的，觉得比平时睡的香一些。我就把大字拼音本的《老子•德道经》让他看，他看的还非常仔细，看完之后觉得大字拼音本的《老子•德道经》编辑的很不错，很注重细节，图文并茂的古色古香，不但有拼音，而且封皮与纸的颜色、字的颜色、拼音的颜色选取等方面也别出心裁独具匠心，真是难得一见的诵读好教材。事后才得知，那位病人家属可非常了不起，是我们安康市某一个县的文教局长，他爱人是给那个县的人事局长，他母亲住院期间，那个县里面的许多学校校长都前来看望，并且送来一篮篮的各式鲜花、水果以及红包。

妹妹在义德方面比我确实强多了，有一天早上我和她陪同母亲去做彩超，有一血气方刚情绪激动的病人家属，正在彩超室门外与里面的医生发生严重口角，走廊里面那么多的人，都没人见义勇为出面劝和，当然也包括我在内。妹妹不愧在外面拼打多年，见多识广，看到这一情况，她立即挺身而出，前去劝架，经过一番劝和，那位病人家属火气慢慢消了许多，劝了一会儿后也就安静地离开了。轮到母亲进去做彩超时，那位医生特意把妹妹感谢了一番，说了很多好听的客气话，在给母亲做彩超时，也做的格外认真，检查的非常细致周到。

回来快一个月的时候，妹妹在天津打工的厂方不停地打电话催她回去上班，说是最近订单猛增，活很多，需要加班加点开足马力。与此同时，他远在天津的老公和儿子也很想念她，没办法，妹妹只好依依不舍地跟母亲告别，买好回去的火车票，我也将大字拼音本的《老子•德道经》送给她，希望给她带来好运，同时也劝她在以后的岁月里，能够每天坚持诵读“万经之王”的《老子•德道经》，健康身体，益己益家。第二天凌晨四点多，我开始起床，送妹妹去安康火车站。妹妹准备先回一趟湖北省孝感市再次看望一下她的女儿。下午四点钟左右，妹妹高兴地打来电话说：“今天回家运气实在太好了，到那里，那里都有车，好象专门是接我似的，刚一上车，车就立马开走，下午三点半就赶回到家了，感觉真是沾了诵读《老子•德道经》的光！”[/td][/tr]
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得一

2011-05-06 22:03

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经典诵读如守志

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2011-5-6 15:11

期中考试前，爱人问儿子考试有没有什么问题？儿子自信地回答说没问题。结果，语文和数学都考了个98分，还算名列前茅，班主任语文老师又给了一些奖励。

爱人的担心也是事出有因的，年初的时候，买了一个比较新一点的二手房，近几个月来，主要精力一直用在了房子的装修上，毕竟只有安居才能更好地乐业。对儿子的学习方面，基本上算是放羊了，很少过问。不过经典诵读方面我还是相对抓的比较紧，半途而废的话就很可能前功尽弃了。亲自陪儿子诵读经典的机会相对少了一些，经常安排他自己诵读，或是跟着mp3或者光盘诵读。不过我还是千方百计地挤时间来亲自陪诵，陪诵的效果要更胜一筹。儿子还算听话，学校学习那一摊子，几乎不用大人操心，因为担任了班上的一个小领导，责任在肩，要给其他同学做表率，所以学习这方面非常自觉情愿，作业经常在学校就已经提前做完了，如果没做完，回家的第一件事肯定是先做作业，绝大多数情况下都是自己独立自主完成，根本不用家长在跟前苦口婆心地进行辅导。爱人经常是偷着乐，觉得自己比其他家长轻松多了幸福多了，经常在我面前感慨说，多亏了早期开展的以诵读《老子•德道经》为核心的德慧智教育。

再过一个来月，儿子就八岁了，开始正式进入“少年养正”的新阶段。回顾一下“幼儿养性”，从各方面来看，感觉还是比较成功的。毕竟，金无足赤，人无完人，不好的一小块不能怪儿子，要怪也只能怪自己做家长的在言传身教尤其是“身教”方面存在了太多的瑕疵和水份，不能够真正地遵从《老子•德道经》里面的教诲，去力行少私寡欲，虚心实腹，尊道贵德，恒德不二，绝学无尤。

天气突然转热的这一段时间以来，，经典诵读方面稍微做了一些调整，《老子•德道经》的诵读绝对是最最核心的。天气虽炎热，心静自然凉。心静自然凉的最佳办法就是经典诵读，诵读上一会儿《老子•德道经》《黄帝内经》、《周易》、《黄帝内经》或是《七小经合璧》《大学•中庸•论语》等等，心就不太浮躁了，慢慢地开始心平气和平心静气了，真正体会到了心静自然凉的味道。星期一到星期五这五天上学时间紧，作业多，主要精力就是诵读《老子•德道经》，主要是按照《龙文化的文明与教育》一书后面所介绍的诵读方法，根据实际情况善巧方便的灵活应用。中午时间太少，为了确保有更多的时间陪他经典诵读，碗也就暂时先不洗了，赶紧陪他诵读到13：40左右，诵完了赶紧给他装瓶水，骑电动车送他上学，回来后再慢慢洗碗。

双休日儿子最喜欢了，早上去城里特长班学完画画后，回来就找我下他最拿手的五子棋。与儿子下五子棋我可是有条件的，下之前，先想互教诵一会儿德慧智经典。譬如诵读《周易》六十四卦，一人教一卦，学一卦就下一盘五子棋，一般情况下是连续教上五六卦，最起码也是三卦以上，然后停下来开开心心地下上几盘五子棋。《周易》后面的“系辞上”、“系辞下”、“说卦”、“序卦”都比较长，诵完后就各下三盘，“杂卦”比较短，只下一盘足矣。诵读《周易》时，每卦后面的图也要认真欣赏，有文字的还得必须教诵，袖珍本的《周易》比大字本的《周易》图多，儿子最喜欢，经常拿袖珍本的，或者我们两个人都拿袖珍本的进行诵读。《黄帝内经》每一篇都相对较长，我跟儿子诵读时，一人教一段，轮流着来，诵完之后根据篇幅长短，再决定究竟该下几盘，当然后面的图也要认真观看，有文字的也要教诵，这样更有味道。目前《周易》、《黄帝内经》、《七小经合璧》以及《大学》、《中庸》都已经诵完了。

儿子在下五子棋方面的功夫也已经遥遥领先了，刚开始下的时候是我教他，下着下着就把我远远地抛在后面了，我已经不是儿子的对手了，败多胜少。每次下五子棋前，我都按照《德慧智慧性图文思维教育—别把孩子教笨了》一书里面的好方法，提醒儿子先招呼一下体内的非恒名，请丹元和首焱分别上到右脑办公室和左脑办公室，然后请他们兄妹俩联起手来齐心协力，帮助自己下好五子棋。儿子下五子棋喜欢创新敢于创新，不断玩新花样出新招出奇制胜，有时候双管齐下甚至“三”管齐下多管齐下，堵得了这边却堵不了那边，下得我是落花流水，毫无招架之力，弄得我还反到跟他学，跟他当学生。有时我也就夸他两句，长江后浪推前浪，青出于兰胜于兰，冰生于水寒于水。儿子就笑着问我这几句话是什么意思？我就告诉他说其实都是说的一个意思，后来者居上，小孩子比大人强，晚辈要比长辈利害，有志不在年高。五子棋的方块棋盘与《德慧智洛书开慧识字系统》的九宫格局很相似，儿子现在下五子棋这么好，一方面也得益于以前玩过的《德慧智洛书开慧识字系统》。围棋我还不会下，等学会了再和儿子切磋一下，肯定会受益匪浅的。儿子有时还突发问我，为什么只有五子棋，而没有三子棋或是四子棋、六子棋、七子棋、八子棋等等，我想既然安排了五子棋的玩法，就说明有一定的道理，儿子不这样想，非得让我陪他各下了一盘四子棋和六子棋，之后才甘心，认为还是下五子棋比较好一点，省时省力好玩。

记得有这么一句古话：“守志如行路，有行十里者，有行百里者，有行终生者。行十里者众，行百里者寡，行终生者鲜。”用在德慧智经典诵读方面，真是再合适不过了。经典诵读就如同守志，贵在持之以恒，慎终若始，因为老子也语重心长发人深省地教诲过：“天道无亲，恒与善人”、“夫唯道，善始且善成”。[/td][/tr]
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得一

2011-05-13 17:04

172^#

我的“左撇子”父亲

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2011-5-13 15:15

母亲住院的大部分时间，一直由我和父亲两人经管照顾。有一天晚上，父亲有点失眠，翻来覆去怎么也睡不着觉，忽然给我说，他想听一下mp3播放器，把心好好的静一下。于是我把mp3播放器交给父亲，给他选了一首从“道德知音”网站下载的《省己迁善》（http://www.daode.biz/html/lecture/jichu/20041122/21.html）。

听着犹如天籁之音的《省己迁善》，父亲慢慢地静下心来，脸上慢慢地露出了舒心的微笑，听了一会儿，竟然呼呼地睡着了。等父亲睡着之后，我将耳机从他的耳朵取了下来，第二天早上一起来，父亲就高兴地给我说，昨晚上那个觉睡得非常踏实，特别香，好长时间都没有睡过那么安稳的觉了。然后又说，《省己迁善》讲得可真好啊，把自然大道的真理，人生的奥秘等等都讲明白了。自此以后，每天晚上睡觉时，父亲都要躺在床上听一会儿《省己迁善》，好让自己快速安静下来，陪伴自己进入甜美的梦香。白天没事的时候，也经常听听老子《德道经》的诵读，嘴里跟着一块诵读，感觉其乐无穷。

父亲文化程度不高，小学都还没有毕业，不过那也不能完全怪父亲。父亲他们是兄弟姐妹六人，他是长子。那时因为生活都特别艰难，为了生计，爷爷很早就逼着父亲缀学了，让父亲跟着他学篾匠，一起走南闯北，用竹子给人家编席子、箩筐等等日常生活用品。

父亲是个先天的左撇子，学习非常好，老师特别喜欢他。左撇子人是用右脑工作的，右脑特别发达，办事能力特别强。关于左撇子的先天优势和种种好处，《德慧智慧性图文思维教育---别把孩子教笨了》一书开释的非常详尽明白，看完之后肯定会受益匪浅的。(http://www.daode.biz/book/1/dehu ... siweijiaoyu-10.html)

得知父亲缀学的消息后，老师还专门跑到家里来，跟爷爷理论，力图说服爷爷，希望能让父亲再把书继续念下去。反正无论怎么劝，爷爷就是不听，还是坚持己见。

父亲文化程度虽然不高，可是这辈子工作很吃香，一直春风得意好运不断。当兵时就光荣地加入了中国共产党员，复员后在村里开始担任生产小队长和村长，配合村支书工作。当时，村里有好几位人上过高中，文化程度在村里边也算是挺高的，可是并没有得到一把手村支书的重用。村支书就是特别喜欢父亲，喜欢他老老实实勤勤恳恳，工作方面任劳任怨，从不斤斤计较个人得失。在村支书和父亲等人的带领下，村里各项工作搞得是如米如涂热火朝天，先后开办了电影放映院、砖厂、食油加工厂等等村办企业，一直以来得到市、县、乡镇的高度赞扬，被树立为典型示范村，成为其它村子学习的榜样，大大小小的各级领导也经常来村里示察观看取经，我小时候有幸亲眼目睹这一盛况。许多时候，村子里车水马龙，几十辆车停满村头，上百号人前来参观学习，父亲他们经常忙的不亦乐乎，接待来自各方面的领导和客人。那些年，父亲他们几乎跑遍了大半个中国，到处考察设备，为了村子能够更好地发展而兢兢业业。

在调解村里民事纠纷方面，父亲威望很高，因为他尽职尽责，处理具体问题的时候，能够尽量做到象老子《德道经》里面所教诲的“以百姓之心为心”，“中气以为和”，凡事执两用中，总是将心比心设身处地的为双方着想，许多难解的纠纷在他的手里总是得到了比较圆满的解决。在多次换届选举中，父亲总是以高票当选。过了六十岁，父亲原本想应该退下来了，好让新人上来。可是村民选不出合适的人担任村长，最后，由乡镇领导出面，希望父亲再继续干下去。这一干，就干到了六十七岁，最后还是父亲主动要求坚持退下来的，可谓是功成身退。接下来村里继续进行选举，选来选去还是没有选出合适的村长人选，只得由现任村支书一并兼任了，可谓是支书和村长工作一肩挑。父亲“功成身芮”退下来后，乡镇领导和许多村民前来慰问看望，特意为父亲摆了好几桌酒席，放了很多鞭炮，热热闹闹风风光光地举办了一场退休仪式，高度肯定了父亲多年来为村里所做的工作。现任村干部在遇到重大难题时，还经常过来向父亲请教。

得一

2011-05-24 12:36

173^#

本帖最后由得一于 2011-5-24 12:37 编辑

怪事

去年夏天雨过天晴的一个下午，儿子让我陪他去厂工会俱乐部的篮球场打羽毛球，于是我就兴致勃勃地陪他去了。

在篮球场，正好碰到单位一同事，他也带着宝贝儿子和另外一个朋友的孩子一起过来玩三人式篮球。他家条件非常好，平时特别喜好大鱼大肉，所以他儿子小小的年纪就给吃的白白胖胖。由于才下过雨，地上很湿有点滑，我就不断提醒儿子打球时一定要悠着点，别摔倒了可就滑不来帐了。刚刚打了一会儿，儿子突然叫我说：“老爸，你看那位叔叔摔倒了。”我回过头一看，可不是，于是赶紧过去准备拉他起来，谁知令人惊诧的一幕发生了。那位同事忽然象一条小狗一样匍匐在地上，怒目圆睁直盯着前方，然后“汪！汪！汪！、、、、、、”地象狗狂吠一样地吼叫起来，舌头都已经让自己给咬烂了。有生一来还是第一次遇见这种怪事，一下子不知所措。刚好一墙之隔的地方是本厂的一个医院，于是赶紧跑过去请求帮忙，谁知一帮子值班医生不肯来，非要我把病人送过来才给看。无可奈何，只得先过去看看情况再说，不行的话再另想办法。跑回篮球场时，发现同事竟然已经自己坐在地上了，很有点失魂落魄的样子，目呆呆地盯着地上，头上脸上和全身到处都糊满了黄泥巴。过了一会儿等他回过神来，问他刚才是怎么回事，他也不记得究竟是怎么一回事。

他儿子和另外一个小孩说他刚才跳起来投篮时，不知怎么搞的，突然就从高处重重地给摔了下来，而且还是脸部先着地，于是就发生了刚才奇怪的一幕。由于他如摔的是脸部，担心可能会有不良后果，于是用他的手机，给他爱人打了个电话，把情况大致说了一下。没多久，他爱人就风风火火地赶了过来，陪着他去医院做了个头部的CT透视检查，结果也没查出个什么问题。

回家后，儿子还写了一篇日记，名字叫〈老爸救人〉，把我夸了一下。其实我还真的非常惭愧，水平太差，根本就不懂得怎么救人，还让人把自家舌头都给咬烂了。当时对此怪事是百思不得其解，后来有幸拜读了《道医学》、《老子人法地思想揭密》、《德慧智慧性图文思维教育》、《龙文化的文明与教育》等德道根文化生命真相实相之类的宝典后，才恍然大悟，稍稍明白了其中的一点点道理。深感伏羲黄帝老子德道根文化的博大精深与源远流长，实不愧为“海到尽头天做岸，山临绝顶我为峰”的人间绝学。只要静下心来仔细研读并且恒行实践，许多稀奇古怪千奇百怪的事情都会从中找到答案。关于这个“怪”字，记得一位高人曾经开示过：“有心为[怪]，无心为[圣]”。

得一

2011-06-02 18:26

174^#

早上下大夜班回家，还没有进家门，就接到领导打来的手机，问我电脑上有没有小丫诵读的老子《德道经》mp3录音？我告诉他有，马上给他拷过来。

回家之后赶紧打开电脑，找出小丫诵读的老子《德道经》mp3录音，考虑到前三十二秒没有声音，人家听起来可能不是太方便，会有点心急，于是用录音机软件将前面的三十二秒裁掉，然后下载到移动U盘里。紧接着骑车来到领导办公室请他下载，刚一下载完，领导就静下心来聚精会神地开始聆听，听了一会儿，心里非常满意，一个劲地夸小丫：“诵读的真是太好了！”之后，他告诉我说，是准备给爱人她妹妹的孩子听的，他小姨子的孩子也正处在婴儿期内。接着他又感慨说：“老子《德道经》确实好，小孩子哪怕只听诵效果也是很好的。”

以前曾给他下载过“中华国学公益形象大使”熊春锦先生亲自诵读的老子《德道经》mp3录音，他一直让自己的宝贝儿子在听，自己和爱人也一直陪儿子诵读，特别受益。现在他正把老子《德道经》慢慢地推荐给有孩子的亲戚朋友，让他们的孩子都来赶紧诵读老子《德道经》，潜移默化地接受老子《德道经》的熏陶，益己益家。

得一

2011-06-02 19:15

175^#

看来老子《德道经》学的还不错

早上，单位四名职工相约来到领导办公室，为工作难度加大之事跟领导商谈。领导很有涵养，让四名职工一个个先谈，谈完之后，根据实际情况，酌情给予了处理，事情总算得到圆满解决。

事后，领导在跟技术组一些同事聊到这件事时说，高度评价了其中一名学习诵读过老子《德道经》的小伙子，说：“ⅹⅹⅹ话说的好，看来老子《德道经》学的还不错。”

然后一块继续闲聊，说以前那小伙子可是个犟脾气，脑袋好象缺根弦，经常以下犯上，自傲抗上，跟各级领导顶撞，弄得自己经常挨批。自从学习和诵读了老子《德道经》之后，好象变了个人似的，不太象以前那么冲动了，话也会说了，很有道理。

自然和谐

2011-06-02 22:08

176^#

回复得一
:lol这就是读经的目的。:victory:

得一

2011-06-03 02:34

177^#

回复 自然和谐
是的，读书是为了明理，学以致用

得一

2011-06-25 06:54

178^#

玩乐中诵读经典效果挺好
晚上，来到儿子房间，准备陪他一起诵读帛书老子《德道经》。儿子正兴致勃勃地在桌子上玩一大堆自己心爱的玩具，玩的非常带劲，一听到马上要诵读经典，就噘着小嘴有点不太情愿，看来还有点意犹未尽。在我居高临下的气势下，尽管不情愿，但还是必须的诵读。学是学，不过小家伙心里非常抵触，不太跟我好好配合。平时经典诵读都是面对面而坐，这时他竟然把背部对着我，变成了一前一后。

当时我心里真有点生气，本来想把他好好地教训一下。可是冷静一思，觉得不能那样做。毕竟儿子已经八岁了，开始进入了德慧智“少年养正”的新阶段了。如果给他来点王法，是很伤他自尊心的，肯定会适得其反。即使勉强诵读，他也会口服心不服地跟你小和尚念经有口无心，敷衍了事，效果自然不佳。一位大德也曾语重心长发人深省地教诲过：“心不清静，不如不诵，诵也难应。”于是我马上转变观念，与儿子促膝谈心，问他究竟想怎么学习，儿子说想玩老子《德道经》小篆字的识字卡片。《德道经》识字卡片已经很长时间没有再玩了，玩一下也确实挺好，最起码可以“为学者日益”，并且“温故而知新”，把里面的小篆字再好好地强化一下。

得到我的同意后，儿子马上兴高采烈地把装有《德道经》识字卡片的盒子抱到床上，主动热情地给我分发识字卡片，一人跟前摆上一大蹲子，津津有味地玩起了辨认《德道经》小篆字的识字卡片游戏。在玩的过程中，我顺便打开MP4播放器和一对有源音箱，播放“中华国学公益形象大使”熊春锦先生以前所讲授的《上善治水》。由于小篆字的识字卡片游戏早就玩过，特别熟悉，现在玩也是小菜一碟。各玩了两百多张之后，儿子不想玩了。告诉我说想玩一下《德慧智洛书开慧识字系统》，认一下里面的金文大篆字。我也同意了，只要儿子开心就好。玩大篆字，你来我往，每人分别辨认一页九宫格里面的九个金文大篆字。玩了一会儿之后，我有点困，给儿子说让他自由玩耍，我就斜靠在儿子的小床上小睡。儿子说他想用MP4播放器录点音，得到同意后，赶紧拿来大字本的老子《德道经》和《七小经合璧》等几本经典过来放在床上，拿着MP4自娱自乐地录诵起来。老子《德道经》录诵一会儿，《老子感应篇》录诵一会儿，《治家格言》又录诵一会儿、、、、、每录诵一会儿，都要用MP4播放器和音箱再播放出来，让我跟他一起分享聆听，给他评分，看他诵读的怎么样，我肯定是以夸奖和赏识为主了，这样可以不断增强他诵读经典的积极性。

由于是在玩乐中诵读，效果自然极佳，五德能量补充的特别扎实，诵读一会儿之后，就热的满头大汗，显得精气实足，神采飞扬，小样子看起来也就更帅了。诵读一会儿，感觉真有点满室生香的味道，好不惬意。那天晚上爱人上班去了不在家，如果她在家，肯定在8：40左右就催促儿子上床睡觉了，因为第二天还要早早起来上学。由于娃他妈不在家，所以就让儿子尽兴地玩，不知不觉就玩到了十点多。虽说睡的有点晚，但是第二天早上六点多起来照样很精神，这也充分应证了“神足不思眠”的说法。睡觉并不是睡的时间越长效果越好，只要认真开展经典诵读，诵读诸如老子《德道经》、《周易》和《黄帝四经》这类富含道德能量的大智慧根文化龙文化经典，常常会获得事半功倍的良好效果，自然而然地开启和获得经典中潜藏的丰富道德能量，营养我们的精神系统和命体系统，让身心更加健康，即使少睡上一会儿也照样有精神。

得一

2011-07-01 07:02

179^#

我的“党员”爱人

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[size=14pt]早上，[size=14pt]连续上了十三个小时夜班的爱人精疲力竭的回到家。一回到家，爱人就说昨晚上生产设备不太正常，半夜出去巡回检查运转设备时，听见压缩机有异常的尖叫声，吓的心脏‘咚咚咚’直跳。幸亏平时早已背熟了老子《德道经》双一章，所以她就赶紧在心里不停地默诵双一章，连续诵读了七遍之后感觉平静好受多了。然后她把情况及时地汇报给了当班的生产调度，调度安排了技术人员过来停机检查，果然发现了重大隐患问题，并给予了及时处理，避免了更大险情的发生。

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[size=14pt]爱人比我出息多了，由于工作方面任劳任怨吃苦耐劳，所以很早就光荣地加入了共产党员，今年还顺利地入选了单位的工会委员，在她们班上担任工会小组长和设备主操作，除此之外，她还负责班上的宣传工作，每个月最低要写四篇通讯稿件，在写通讯稿件方面，她比较在行，可以说得心应手，几乎所有的稿件都如愿以偿地上了公司内部自办的报纸和广播，挣了不少稿费，贴补了家用。目前是两班倒，她工作方面就更辛苦了，白天上十一个小时，晚上要上十三个小时，要操心的生产设备特别多，有空压机、氧压机、氮压机、冷却风机等等，这些设备都是24小时常年运转，不遇故障情况是绝对不会停下来的。

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[size=14pt]因为我和爱人同在一个单位上班，所以特别了解，感同身受的非常深刻。为了她能够高高兴兴上好班，平平安安回家来，我就经常劝她诵读经典，由于我本人在“修之身其德乃真”方面比较差，影响力不够，加之她工作确实太忙，所以只是背诵熟了老子《德道经》双一章，上班时在遇事提心吊胆害怕的时候就拿出来反复诵读，借此提升正气能量给自己壮胆，每次诵读还很管用，感觉立竿见影似的。可能是沾了诵读老子双一章的光，很多时候都是有惊无险，有几次还化险为夷，所以她就把诵读老子《德道经》双一章做为自己最大的业余爱好和精神依托。

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[size=14pt]爱人在单位是出了名的清瘦苗条，身材特别好，很多女同事都特别羡慕，经常向她请教良方善法。然而，爱人苗条归苗条，可是最让单位所有同事佩服的是能够经常保持容光焕发、神采奕奕、精力充沛。为此，她经常被邀请参加长跑、打排球、集体跳大绳、登山等等多种运动，几乎每次都拿奖，尤其是长跑运动项目经常拿一等奖。

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[size=14pt]上班没事的时候，一些爱美的女士特别喜欢与爱人在一起聊天，主要是聊一些女人如何保养方面的话题。她们非常羡慕地问她：“你这么苗条，却这么精神，到底有什么好方法？”爱人笑逐颜开地回答道：“其实很简单，多吃素，多诵读《老子·德道经》”。接着爱人就畅谈一些吃素和诵读《老子·德道经》的许多切身体会，说吃素和诵读《老子·德道经》可以快速补充体能，旺盛精力、美容养颜。关于经典诵读，爱人自我感觉《老子·德道经》的确是最好的“一本正经”，只要正心诚意地认真诵读，就必定会收获多多，受益匪浅。

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得一

2011-09-15 11:51

180^#

诵上善经典过快乐暑假
年暑假，儿子过得很开心，因为他有幸走进了“道德清音”聊天室，参与了以“万经之王” 《老子·德道经》为核心为代表的道德根文化经典诵读。

“道德清音”聊天室每天晚上7点钟开门，刚开始的一个多小时可以根据自己爱好和感觉自由选择诵读《老子·德道经》、《黄帝四经》、《周易》、《黄帝内经》、《老子感应篇》、《清静经》等土生土长地地道道的中华道德根文化经典。9点钟左右所有人先正心诚意地诵读三遍《复兴道德心愿词》，然后正式接龙诵读“万经之王”“一本正经”的《老子·德道经》，每麦三章，直到诵完八十一章全篇。诵完后，有兴趣有时间的爱好者还可以继续诵读《老子·德道经》的“双一章”，也就是《论德》章和《观眇》章。星期五主要诵读“中华国学公益形象大使”熊春锦先生呕心沥血撰著的道德文章。

在“道德清音”聊天室里面诵读道德根文化经典，对儿子来说，是一个非常难得的锻炼机会。从中，他也找到了快乐，找到了自信。每天晚上七点前，他都会迫不及待地早早守候在电脑跟前，并且很快学会了如何登录、排麦、放麦、喝彩、献花、私聊等聊天室的内容。刚开始进聊天室诵读时，我以身作则地给他做示范，我先诵他紧接着后诵读，越诵读胆子越正越大，感觉比我平时教他诵读经典效果还要好，声音更大。经常诵的满头大汗，酣畅淋漓，音声相合。在自由诵读时，有时我也会和他一起配合诵读《德道三字经》，效果也很棒。由于正值暑假，有足够的休闲时间，所以就由着他的兴趣来，经常诵到快十点钟，仍然感到意犹未尽津津有味。

为了取得更好的诵读效果，在诵读之前，我要求他一定要有恭敬心，要礼德为先，比如在正式诵读前，要先跟聊天室的所有老师和学长说“尊敬的老师好！大家好！我下面诵读《老子感应篇》。”然后开始正心诚意地诵读，诵完后还要说“谢谢！”，然后在放麦。在聊天室参与经典诵读的大都是成年人和比较年长的，小孩子特别少，所以儿子在里面一起诵读经典就显得特别难能可贵，得到的鼓励非常多，经常能得到十几个喝彩和献花等，儿子也特别开心高兴，自我感觉良好，有一种成就感，越诵读也就更加自信。星期五在诵读熊老师的著作时，他不用我插手，根据感觉自己选择要诵读的文章。我非常清楚的记得，第一次诵读时，他选择的是《国学道德经典导读》的开篇“德慧智经典诵读教育理念”。第二次诵读的是《中华国学道德根》里面的“如何理解现代社会处于愚智阶段”。在诵读的过程中，慢慢地吸引了一些同龄的朋友或是更小的孩子共同在聊天室里诵读经典，效果更好，其乐融融。

有一次在诵读时，就听到一个认识的小朋友也在里面诵读，那个小家伙住在城里，是一个老师的儿子，和儿子关系很要好，很玩的来，两个人在对方诵读时就不停地献花喝彩。对此，儿子还专门写了一篇暑假小短文。“聊天室，你知道吧，今天我给你介绍新的聊天室----新浪SHOW聊天室。这个聊天室主要是经典诵读，有时也会听课，这个聊天室里能升级，只要多去，多攒时间就可以升级。只要诵读，别人就会喝彩，发图片,还有管理。今天我可碰巧了，我和苏楷沣都登上了，他诵读经典时，我一听就知道了，给他喝了几个彩，我诵读时，他连续给我喝彩，直到我诵完为止。通过这个聊天室，我知道了朋友之间的友谊、快乐。”儿子所说的“新浪SHOW聊天室”就是指的道德清音聊天室。

有时，我也让儿子去“家庭国学聊天室”里面耍一会儿，在里面一起诵读北京德慧智教育科技中心出版的《黄帝内经》、《七小经合璧》和《大学·中庸·论语》等等。由于家庭国学聊天室还要忙于德慧智宣传讲学方面的重要内容，诵读经典的时间相对而言就要少一些，所以儿子还是更喜欢在道德清音聊天室里面进行几乎全天候的专门诵读。除了在聊天室里参与德慧智经典诵读外，平时的时间里，儿子还要全力以赴地完成老师们布置的许多暑假家庭作业，。我还要陪同他诵读一些经典，最主要还是老子《德道经》。有闲时间的话，还安排他练练书法，用毛笔抄写繁体、隶书、小篆的《德道经》描红双一章。有时给他放一些《中华德育故事》、《了凡四训》、《入则孝》等具有良好品格类教育的动画片。

有一次从网上专门下载了“[和韵天歌] ---感悟《道德经》泳诵会”，刻录成VCD后在电视上大屏幕播放后，儿子很喜欢，看了还想看，一鼓作气连续欣赏了四遍，真是挺好玩的，这也说明了小孩子其实非常喜欢富含上善道德能量的节目，从古老优秀源远流长的道德根文化里面发掘创作的精品就很有品味。著名歌唱家谭晶深情歌唱的《老子》真的宛如天籁之音：“都说你离我们很远，悠悠两千多年，其实你离我们很近，一直在路上攀谈。都说你离我们很远，其实你离我们很近，一直在我们中间。茫茫天地万象，听来似深也浅，读懂你的人们，就会大悟恍然，茫茫天地万象，听来似深也浅，一位时光老人，留下旷世真言。”听了之后真是沁人心脾，听完之后儿子还问我什么叫“旷世真言”？我就回答说象老子《德道经》和《周易》、《黄帝四经》等道德根文化经典就属于“旷世真言”，只有真心实意正心诚意并且持之以恒地开口诵读，才能有所体会，并且爱不释手，自觉地把她做为自己的精神食粮，源源不绝地补充就象我们吃饭喝水一样可以实实在在能够身感体悟到的丰富道德能量，让身心愉悦健康充满活力。

其实经典诵读真的象我们吃饭喝水一样，一碗饭摆在我们面前，我们必须的拿上筷子或是勺子，把饭亲自送进嘴巴，然后通过舌头和牙齿等器官的协同配合慢慢地咀嚼，细细品味可口的香味，然后再下咽到胃里更好地消化吸收其中的营养成份。经典诵读也正如此理，关键在于我们先要静下心来，积极主动地开口诵读，通过《黄帝内经》里面所说的“心开窍于舌”，进行同步地身感体悟，格物致知，从而自然地获取经典内富含的可以真实感觉到的道德能量，营养我们的身心。学习经典诵读方面的理论也就好比是学习如何做做饭做菜方面的理论方法一样，一方面仔细地学习理论方法，另一方面更要付之于实际行动，要象一日三餐一样去动手动口。就象《弟子规》里面所说的：“不力行，但学文，长浮华，成何人？但力行，不学文，任己见，昧理真。”

得一

2011-09-16 10:08

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德道经》诵读帮助儿子健康成长
星期五教师节，中午去学校接儿子放学，因为当天下午老师放假，星期一是中秋节也放假，总共连续要放三天半的假，老师可能正忙着给学生布置小长假家庭作业，所以儿子出来的比较晚，12：02了才从学校里面慢慢地走出来。

坐好电动车，正准备出发回家，突然接到儿子班主任语文杨老师打来的手机，说儿子忘了拿语文练习册了，于是陪同儿子一起去三年级（2）班教室里拿。去了之后，杨老师非常热情，同我聊起天来，说通过最近一段时间的观察，发现儿子很灵性，特别聪明懂事有礼貌，上课时喜欢大胆发言回答问题，每天放学后还主动跟带课老师说“再见”，然后问我和爱人平时在家里是怎样教育孩子的。我说这首先得感谢所有带课老师的辛勤教育和付出以及对孩子无微不至的关怀与照顾。另外，还得益于我们主动陪同儿子一起诵读经典。听到经典诵读，杨老师一下子来了兴趣，问我陪孩子诵读什么经典？我说有《老子·德道经》、《周易》、《黄帝内经》、《大学·中庸·论语》、《七小经合璧》等等德慧智经典。杨老师高兴地说，小孩子诵读经典特别好，对早期识字、掌握汉语拼音很有好处，以后学文言文也会非常轻松。我也随便聊了一些感受，说小孩子诵读经典，好处确实非常多，对身体也很有好处，对学习更有帮助。诵读经典的小孩子显得特别有灵性聪明，学习相对也比较轻松容易，孩子学的舒心，老师教的开心，家长也不用过多操心，确实是三“全”其美多多益善的大好事。谈了一会儿之后，我说如果杨老师对经典诵读有兴趣的话，我可以帮忙联系一下，请城里一位热爱国学经典诵读的中学语文老师来给帮助辅导一下，尝试一下经典诵读，杨老师表示感谢。

中秋节那天我和儿子进了一趟城，在博迪书店买了袖珍本的《老子·德道经》和《七小经合璧》，顺便和城里的苏老师联系交流了一下，准备先主动给杨老师提供一些德慧智资料，看情况再继续跟进。回来后，我还刻录一张德慧智方面的光盘，有“中华国学公益形象大使”熊春锦教授和小丫亲自诵读的《老子·德道经》mp3录音，还有《中华德慧智教育理念》、《德慧智在中华》、《老子·德道经》诵读幻灯片（里面去掉了“光音观心诵读经典的方法”以及“《归道心愿词》）。另外，我还打算送一本袖珍版的《大学·中庸·论语》和三本《中华德慧智教育·国学教育经典系列·弟子规》。星期三中午去接儿子放学时，我就顺便带上准备好的相关资料，等放学铃声一响，我就跟门卫打了一声招呼，进去找杨老师顺便直接接儿子。去了之后，把资料交给杨老师，又随便聊了一会儿，杨老师说她们学校所有老师都发了一本《中华德慧智教育·国学教育经典系列·弟子规》，和我送的这三本一模一样，还说自己最近几天刚开学特别忙，等过几天让学生们诵读一下。

儿子由于二年级期末考试成绩优异，所以今年三年级一开学就被评了个“进步之星”。三年级他们已经换了班主任了，就是现在的杨老师。记得一年级时荣获了“纪律之星”，二年级时是“学习之星”。不过，“进步之星”也还名至实归，已经进入“少年养正”期的儿子确实和以前大不一样了，再也不象以前那么腼腆害羞了。为了确保他能够良性发展，我还是一如既往地陪同他诵读以“万经之王”《老子·德道经》为核心的德慧智经典。最近，我还从北京德慧智文化传媒有限责任公司请购了一份《老子·德道经》金文长卷，专门贴在儿子的小房间，让其潜移默化润物细无声地发挥“上善治水”和“无之以为用”的良好作用，平时还可以坐在儿子的小床上直接诵读学习，岂不快哉！

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（节选）谈一点给小儿进行“双可教育”的粗浅体会

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