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三七养生

辞职在家陪伴孩子读经的日子

查儿
2011-04-14 08:02
2011年4月5日 星期二 多云有风 皮皮两岁八个月零26天

清明三日杂记

4月3日——周日，临时的组织下，我们全家出行和读经的家长朋友们，还有老师一家一起去爬莲花山。深圳的夏天总是来得比较早，今天艳阳高照，蓝天白云，微风和煦，俨然有点初夏的味道。天公作美，是个出游的好天气！沐浴在春光里，邹老师曾在早起课里关于春天的分享不禁响于耳畔：“春三月，是一个生机盎然的季节，阳春三月最好的活动就是带孩子们去放风筝。放风筝，四个条件：天气晴朗（气机平和）；场地开阔（气机涌动）；和风畅日（气机畅流）；飞高远视（气机生发） 。万物以荣，外界的天地外物都在准备生发；体内的五脏六腑也在生机勃勃 ，放风筝，孩子一跑动，生发就带起了。”身体的生发，就会带起情志的生发。一年之计在于春，孩子一生的教育在于童年，儿童教育的过程中，我们不仅要注意选择正确的教育理论，方法，教材，老师；更要掌握春生的原则，以使志生，生而勿杀，予而勿夺，赏而勿罚，允许孩子的缺点，包容孩子的不足，鼓励孩子的创造。
查儿
2011-04-14 08:03
因为出门有点晚，山脚找停车位，走错了上山的路线，及皮皮的全程参与，让我们没有来得及参加莲花山顶的《诗经》诵读。只瞟了一眼山顶的热闹，就匆匆往山下赶，去接应我们的爬山队伍。此时深圳的义工们正在表演节目：感恩的心，感恩有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。。。那经典的歌词，优美的旋律，整齐的身姿，吸引了众多围观的游人，也让大家在假日重温这份暖暖的感动~~~

今天的皮皮表现很棒。从迈进莲花山的北门后，踏上登山道，皮皮一直自己走着，虽然有点慢，有时还不要我们牵手，以至于皮皮爸都担心会不会太累而两腿发软跪倒在台阶上。显然我们的担心过多了，低估了孩子的潜力。上山的路上，皮皮一直想要吹泡泡，我们就鼓励着早点爬到山顶，就可以买到了。于是在下山的路上，皮皮一边吹着泡泡一边慢悠悠的走着。那孩子的纯真无邪，映衬着这明媚的春光，就是一幅美不胜收的大自然画卷。

下午两点多，大家一起在餐馆吃过午饭，相继挥手告别回家休息。本以为皮皮在车上就会迷糊着睡着了，今天居然一反常态，精力特别旺盛，回到家也没有一点倦意，直到晚餐后，小家伙洗完澡在床上用点读笔独立阅读，玩到十点左右才沉沉的睡去。呵呵，好充实，快乐的一天啊！下周末继续哈~~~
查儿
2011-04-14 08:03
4月4日——周一，清明节前一天。一反昨日的阳光明媚，阴天还伴有阵阵凉风，霎时有种春寒料峭的感觉啊。古话说得好啊：春天孩儿面，一天脸三变。犹记得前一次去光明农场的情景，还是零八年的五一放假，那时皮皮还在妈妈肚子里，一转眼故地重游，竟是已隔三年！感叹时光的来去匆忙，灿烂凶猛！每每和上学时期的好友聊天，时常有这种感叹：时过境迁，物是人非事事休！我是喜欢怀旧的人，也许我们真的老了，呵呵。。。

全家出行的日子，独乐乐不如众乐乐，邀上好朋友一起走出室内，去大自然中感受春天的生机盎然，人气足，出游才更有乐趣哈。今天和朋友们相约再去光明农场，这源于前几天在网上看到一位妈妈带孩子去光明农场的游记，图文并茂，照片中的小朋友捧着南瓜，一脸欣喜满足的表情！在这繁华的都市，小朋友想看看自然的东西，也只能去这种人为的观光场所了，一瞬间萌发了此次的光明之游。
查儿
2011-04-14 08:04
从南山华侨城出发，自驾到光明农场基地，我在车上读了一遍半的《老子》，一遍《中庸》，《老子》一遍一般是20分钟左右，《中庸》一遍一般是10分钟出头的时间。这样保守点算来，估计四十五分钟吧。光明农场的农科植物种类繁多，有硕大的南瓜，各种形状的观赏葫芦，垂挂养植的各种茄子，紫薯，呵呵，原来菜还可以这样种得这么艺术，很有意思！还有那鲜嫩欲滴的青瓜，蕃茄，一串串的桑椹果，这些可以陪孩子亲自去采摘并购买，体验那份自然的朴实！而孩子们似乎对于动物片区更多好奇，如此专注着这个过程：凶猛的藏獒在懒散的躺在铁笼里，现场奶牛机械挤奶，给小奶牛喂奶，给梅花鹿喂胡萝卜，驯马师的陪同下骑马（要大些的小朋友才可以玩），喂鱼食。。。晨光鲜奶，深圳的朋友们都很熟悉，它的生产基地就在光明农场。这里的晨光奶口味繁多，比超市要丰富许多，一般来这里的人，都会喝晨光酸奶。光明农场还有鼎鼎有名的光明乳鸽，记得之前在网站看到，光明乳鸽被列为深圳这座以外来户籍人口为主，没有本土文化城市的土特产，想必它的风味还是有些许特色的吧。

光明农场里面还有一处儿童乐园，内容丰富，皮皮和谦谦尽情的玩着，跑着。旋转木马，走独木桥，托马斯小火车，翘翘板。。。而套圈，捞鱼，打靶，打气枪等活动要比较大些的小朋友才可以参与了。孩子们的兴奋从上午出门一直延续到返途回家才渐感疲惫，慢慢睡着了。这又是快乐的一天！
查儿
2011-04-14 08:04
4月5日——这两天放假出去玩，也确实有点累了，皮皮睡到八点钟自然醒，“妈妈，我要起床了。”我进房间和皮皮问了声早上好，看着皮皮那惺忪的样子估计还要再赖会床，就赶紧进厨房把稀饭煮上，“妈妈，我要尿尿了。”皮皮又叫着，等我再来房间时，他已经自己脱了裤子站在洗手间了。

最近在慢慢练习皮皮自己脱裤子大小便，然后再自己提裤子。表现还不错，偶尔也会撒娇，但是多鼓励一下，再耐心一点，也就过去了。爸爸总是怕皮皮会尿到身上，换裤子洗裤子，我会比较麻烦，就希望我去帮忙，我觉得这总是要放手让孩子自己去学会，要相信孩子有这些能力，《黄帝内经》不是说了吗？每个孩子都是生而神灵，是我们过多的担心束缚了孩子的发展。蒙特梭利说：我听到了，但随后就忘了；我看到了，也就记得了；我做了，我就理解了。孩子很快就会面对人生的第一道门槛——幼儿园，独立吃饭，上厕所，这是最基本的自理能力，从开始的不会到做得很好，这是一个熟能生巧的过程，这个过程有长有短，因人而异，但不去尝试将永远没有可能会。父母亲毕竟也不能一辈子跟着孩子，我们总会在他们之前老去，孩子终究会学会一切要靠自己，“天行健，君子以自强不息。”

事实上，孩子满两岁以后，是开始培养自理能力的最佳时期，此时孩子的语言和身体各个系统功能日趋成熟，开始有了独立的能力，喜欢尝试着自己做事，从这时起，多鼓励孩子完成一些力所能及的事情，使他们体验到成功的快乐，对促进孩子的身心发展都是十分有益的。
查儿
2011-04-14 08:05
吃过早餐，皮皮就自己玩开了，骑车，运货，家里的玩具随意的最大发挥，我刚把家务活做得差不多了，皮皮挨到我跟前来说：“妈妈，我们去找谦谦一起玩沙子吧，一起去分享。”有点百无聊赖的样子。

妈妈说：“那等妈妈把事情做完，我们吃了午饭再去找谦谦玩吧。”

皮皮说：“我吃过饭了。”手指掐着自己的小嘴。

妈妈说：“我们刚才吃的是早饭，还没有吃午饭呢。”

皮皮说：“妈妈，找谦谦一起分享~~~”

妈妈说：“找谦谦玩可以哦，但是，宝宝~~”

皮皮说：“不能打架~~”

妈妈说：“还有呢？“

皮皮说：“要先问谦谦可不可以借我玩，谦谦答应了，我就可以玩了。”

妈妈说：“嗯，小朋友在一起玩，要团结友爱，和睦相处。想玩别人的东西前，要先问人家可不可以借给你。小朋友答应了，我们才可以玩哦~~”

小家伙又重复着我的话：“小朋友要团结友爱，一起分享！”我看着皮皮微笑着点头。

原来孩子的心跟明镜似的，妈妈说的都知道，但是反应到行为动作上还需要时间的磨合，请再耐心一点吧。此刻皮皮也很开心的又托起我的眼镜往上抬，“妈妈的眼镜好漂亮啊。”

又用俩小手掐着我的两腮帮子：“妈妈是小胖猪！”

“皮皮呢？”

“皮皮是猪先生小胖猪！”

“那爸爸呢？”

“爸爸是猪大伯小胖猪！”呵呵，这源自一首儿歌《我是一只小胖猪》，然后搂着我的脖子，左亲亲，右亲亲。

“妈妈，你也亲我一下吧。”然后侧着脸等着我亲，呵呵，小家伙还有要求了，这幸福的要求哈。

此刻幸福充盈了所有感觉，陪伴孩子的日子是辛苦的，是极考验耐心的，但是换来的却是无法用言语表达，这一刻我就是最幸福的妈妈，其它的已不重要了。
姜淑婷
2011-04-14 08:15
留个记号
查儿
2011-04-25 08:59
2011年4月18日 星期一 晴 皮皮两岁九个月零九天

皮皮爸的读经新状态

清晨，经典的音频文件像往常一样回荡在屋子的上空，皮皮爸起床了，看着我在洗手间洗衣服，也没有去催我，而是拿起口袋书《黄帝内经》悠闲的坐到沙发前，一个人读起来。这旁若无人的状态，可是第一次啊。在我准备把被单拿到楼顶去晾时，皮皮爸开口说话了：“帮忙把《黄帝内经》的第一节音频打开。”“你要读吗？”我有点好奇的问，一点都不解风情哈。皮皮爸看着我没有说话，继续看着他手中的口袋书，可能是有点害羞吧。我意识到自己的无趣，又配合的把音频添加到“千千静听”里面，皮皮爸又说：“请把声音调大一些，把门关上。”看架式是要跟读了哈。

等我和皮皮从楼顶晾好被单回来，此时音频文件正在播着：“子曰：道不远人。人之为道而远人，不可以为道。”呵呵，真快，《易经》的计划都读完了，现在是《中庸》了。

晚饭后小小休息一会，点开QQ，看看下午的群动态，为了不让群记录遗失，QQ整天挂线，但大部份时间不在电脑前面。这时看到老师茂名之行的累积法教育演讲讲座在群里转播，顺手点开网址后，是主持人在做演讲前的介绍，皮皮指着视频对我说：“妈妈，老师在讲课！”皮皮爸闻声也过来瞅了一眼，我顺势说了一句：“赖老师在茂名的演讲视频。”此时皮皮又在说：“妈妈，老师讲课，我不吵他。”呵呵，小家伙真有意思。“收藏一下吧，我有空看看。”皮皮爸的话令我意外，但更让我开心哈。
查儿
2011-04-25 09:00
最近，发现皮皮爸的状态变好了许多，全程参与全家读经，不仅是在家里读，去户外一样读得声音响亮。家里的音频文件在播放时，时常还跟读几句，这童声跟读的力量真强大，连皮皮爸听着听着，也不自觉的要跟读了，心里一阵窃喜。还和皮皮有了我们家的读书口号：“皮皮快乐，妈妈快乐，爸爸快乐，全家快乐，耶！”皮皮此时此刻总是洋溢着满心的欣喜！家庭的和谐氛围对于孩子的成长是多少的重要，从皮皮的状态就可以完全感知，而全家读经让我们的亲子关系更加密切！《发现母亲》中说：聪明的父母只需做两件事，其中一件就是培养良好的亲子关系！

时光飞逝，自从4月19日开始三线程读经计划，中间有些断续的坚持着，直到8月份育心培训回来，义无反顾的坚持到现在，读经的日子是如此的充实，甚至是有点忙碌，通读百遍的经典科目有：易经，大学，孝经，中庸，老子。正好今天开始要全力攻读：黄帝内经，诗经。这些之前也一直在读，但没有定百遍计划，初步想法是在今年８月份，暨育心一周年培训之即，完成易经，大学，孝经，中庸，老子，黄帝内经，诗经的百遍诵读目标。

看着读经家长们的飞快进步，羡慕的同时，内心不禁诸多感叹：这表面看似一个简单的读经，其实是一个让家长们反求诸已，革新观念，不断完善自我的过程，育心不仅仅成就了孩子，更换来了一个个幸福的家。育心的读经家庭正以一种螺旋式上升的成长在蔓延着幸福，感动。也更激励自己坚持读经不放弃！
查儿
2011-04-25 09:00
我与姐妹的育儿观

前些日子与旧时的好姐妹在网上闲聊，当好姐妹说要好好挣钱，过两年就好好陪孩子了，孩子学钢琴什么的都很花钱，与孩子两地相思的滋味真不好受。很心疼这位姐妹，婚姻没有给自己幸福的生活，反而让自己柔弱的肩膀背负着单亲妈妈的压力在现实生活中举步维艰，面对工作，面对天真无邪的孩子，面对年迈的父亲，总是如此的孤单无助！这些年走过来确实太不容易，抱抱姐妹！曾经为她喜为她忧，姐妹在龙岗，而我们在市内，看似很近，但是生活的琐事，我们还是很难面面俱到。俗话说得好：“远亲不如近邻！”“所有的过往都是修炼，一切都是成就我们而来！”生活的磨难也让姐妹更加坚强、成熟、睿智，姐妹现在的状态，也让我们深感欣慰！

当说到孩子的教育时，我不禁说起了经典教育，孩子要读国学经典，这是一个对孩子教育投资最有潜力的原始股。。。

姐妹说：我关注你很久了，看你能坚持多久，

我淡淡的说：读经十年吧，其实心里明白将会开启我的整个人生。

姐妹又说：这样说是为了让你能更好的坚持下去，

我接着回答：读经不是给别人看的，陪孩子一起成长进步，完善自己，和谐幸福家庭。这就是我坚持读经的理由和动力。

姐妹只是感叹：好羡慕你啊。

我没有再继续此话题~~~

寒暄了几句，已经是晚上的十点了，明天还要早起听课学习，而相互道了声：“晚安！”结束此次的闲聊。
查儿
2011-04-25 09:00
看到早起群越来越多家长分享与育心的心路历程，那育儿路上的历经曲折和坎坷，让我再和开心妈闲聊时，都会感叹自己的幸运，我们几乎是不费任何周折的结识了育心，接触了经典。读经典如吃饭穿衣，已经是生活不可或缺的一部分，看似无为，却又奠定了孩子教育的大方向，经典对孩子一生的教育影响在那些历史上的大家里面已经得到证实，纵观那些个大家，哪个不是有着良好的家庭书香之气，从小饱览诗书，自小受到经典的启迪？遇到经典后，我们不再迷惑教育的方向，也不会再纠结经典是否真的如此智慧，神奇。心底深处，也禁不住会分享给更多在育儿道路上迷茫而本末倒置的爸爸妈妈们。

在读经典的过程中，也遇到很多的爸爸妈妈们，总是担心自己的孩子年龄大了，不知道是否还来得及，人生活到老学到老，而经典的说，是人类文化的精华，从我们学习知识，提高自己的修养方面，在任何时候任何人都是可行的。提倡孩子读经典，更是在教育的过程中达到了“不治已病治未病”的境界。

“闻道有先后”，缘份有深浅，我们不必执着于自己的年龄，孩子的年龄，最重要的是能够当下行动，当下读经。纸上得来终觉浅，得知此事要躬行！行动了才会受益，因为知识+行动才是真正的力量！
查儿
2011-04-25 09:16
看到早起群越来越多家长分享与育心的心路历程，那育儿路上的历经曲折和坎坷，让我再和开心妈闲聊时，都会感叹自己的幸运，我们几乎是不费任何周折的结识了育心，接触了经典。读经典如吃饭穿衣，已经是生活不可或缺的一部分，看似无为，却又奠定了孩子教育的大方向，经典对孩子一生的教育影响在那些历史上的大家里面已经得到证实，纵观那些个大家，哪个不是有着良好的家庭书香之气，从小饱览诗书，自小受到经典的启迪？遇到经典后，我们不再迷惑教育的方向，也不会再纠结经典是否真的如此智慧，神奇。心底深处，也禁不住会分享给更多在育儿道路上迷茫而本末倒置的爸爸妈妈们。

在读经典的过程中，也遇到很多的爸爸妈妈们，总是担心自己的孩子年龄大了，不知道是否还来得及，人生活到老学到老，而经典的说，是人类文化的精华，从我们学习知识，提高自己的修养方面，在任何时候任何人都是可行的。提倡孩子读经典，更是在教育的过程中达到了“不治已病治未病”的境界。

“闻道有先后”，缘份有深浅，我们不必执着于自己的年龄，孩子的年龄，最重要的是能够当下行动，当下读经。纸上得来终觉浅，得知此事要躬行！行动了才会受益，因为知识+行动才是真正的力量！
查儿
2011-05-17 07:58
第一次主持——2011年5月15日
进入大易社弟子群快一年了，一直潜水着不敢呼吸，高能量的人实在太多。在事先没有经过商量，凤来师兄像赶鸭子上架一样，把我排进了周六日弟子演经群讲课表中主持的角色，为师分忧是我们每个弟子的责任与承担，很惭愧，我做得比较少，全职在家大部分时间以孩子为主。师兄的安排，也是为了大家能够沙场练兵，以后可以更好的走出大易社。心里很坦然，也不免有点紧张，那就早点做准备吧，还好都是我们内部消化哈。正如香香姐说的：把丑丢完了，剩下的都是好的了。努力吧！

很幸运，第一次主持就搭上了春宇师姐的小红马，这小红马的速度，激情，造型的优雅，都是非同一般的，也是我一直仰望之中的。一番云里雾里之后，才慢慢有了清晰的脉络，我不禁深深的感叹，虽看得有些头晕，但是真的小有收获，若只是早课那么一遍，这么高领悟的早课真的是如水湿地皮一样，没有一点沉淀，被动成长也是一种幸福！阴阳思维在生活中“百姓日用而不知”，这主持的工作不也体现了“损益盈虚，与时偕时”吗？
查儿
2011-05-17 07:59
记录第一次主持的文字，是鼓励，也是鞭策：

若曾拜读过春宇师姐分享的《千字文》，一定都被师姐细腻，愉悦的文字所陶醉，“午后的时光，夜晚的灯光下，在一笔一划中，感受中国汉字带给我心灵的愉悦。”这份轻描淡写的意境之中，让我们感受到浮躁社会那份难得的沉静与平和；《千字文》这样一部跨越千年的不朽之作，在师姐的妙笔丹青之下，慢慢褪去历史铅华，如涓涓细流，向我们娓娓道来；金画银钩中，展现出一幅幅华夏五千年的历史文明画面，尧舜的高大形象，春秋战国的硝烟，仿佛已穿过时空，就在眼前；从师姐领悟《千字文》“珞珞如石”到“碌碌如玉”的一路走来，让我们更加清晰的了解到中华文化的用心之处，先祖文化的根源之处。赞叹之情油然而升。
今天的早课内容是——道德经思想的初探，老子说：“道可道，非常道。”《老子》是一部对“中人以上”的人论“道”的经典，在师父及众多师兄师姐的引领下，我们了解到大“道”无形，但存在于任何地方。“道”表示宇宙万物尚未形成之前的真理，也表示虚空之间一切有形世界与无形世界的能源。可意会不可言传。

春宇师姐学习经典的用心至极及超凡悟性，是有目共睹的，那一节节精彩至情的《千字文》分享课，便是极好的证明，从《千字文》到《老子》，这又是怎样的一份精彩呢，让我们一起期待~~~
查儿
2011-05-17 08:00
感恩春宇师姐的精彩分享，在师姐的一番梳理之下，在诙谐的互动中，让我们对《老子》的“道”：有了更深入的认识，了解到“道”有三层涵义：

一，是指构成世界的实体，也是指创造宇宙的动力。

二，“道”体无形不可见，但是它作用于万物，却表现出规律性。这种规律性的“道”，总结果出来即：对立，相互转化，循环往复三种规律。

三，形而上的“道”落实到形而下的物质世界去，作用于人生，体现出来的就称之为“德”。道为体，德为用。

当我还混沌在“道”的概念时，师姐领悟经典的思维高度已清晰的向我们展示了“道”的三种境界。不管是哪种，都存在于我们的身边，中庸云：“道也者，不可须臾离也，可离非道也。”
查儿
2011-05-17 08:00
“道”在天为天理，在地为地理，在物为物理，在事为事理，在家为伦理，在人为性理，也称本性，良心，即为“德”。道与德，本属人人之固有，并非学来之识，无须待求于外。道是自性之体，德是自性之用。道是我们本来面目，德是我们的当然行为。然在“失道而后德，失德而后仁，失仁而后礼，失礼而后乱”礼崩乐坏，本末倒置的今天，“修道与立德”变成了我们人生的至高追求。

经典证道，也是道德的延续。学习经典的智慧，唤醒人性的良知，顺应天道行事做人，是当今社会自救与他救的一种最佳方式，也是和谐社会的一条必经之路。让我们怀着复归于婴儿的心态，一起带着孩子来好好学习经典吧，学习《道德经》，以通神明之德，学习《易经》，以类万物之情。

下周末继续！加油哦~~
如莲
2011-05-18 21:14
一路坚持下去，不容易啊！赞叹！
查儿
2011-05-24 06:52
第二场主持——2011年5月21日
转眼又是周末，继续本周末弟子演经群的两场早课主持，乘上春宇师姐的小红马意犹未尽，又有幸搭上易泰大师姐的“玛莎拉蒂”，呵呵，在我眼里，绝对是这极别了，至于师姐的喜好，红的，黄的，蓝的，黑的，还不曾了解清楚哈，有机会再补上，嘿嘿。

《道德经》虽然通读了百遍，但是说有多少感悟还很奢望，那就先坐上师姐的“玛莎拉蒂”去老子的世界畅游一番吧，先探探路哈。

记录第二次主持的文字，是鼓励，也是鞭策：



犹记得刚入弟子群那会就被易泰大师姐的《易经》屯卦演经，惊叹得不能言语；师姐的早起总是与师父有着很多的默契，渐渐明白师姐如鱼得水的领悟，深藏着对师父的至诚至性，对经典的笃信，笃行；而后在大师姐分享与育心结缘的心路历程中，更是被师姐“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐！”的忧国忧民的大爱情怀而感动！
查儿
2011-05-24 06:53
“我在仰望，月亮之上，有多少梦想在自由地飞翔。。。”带着这份特别的仰慕之情开始今天的早课，让我们先回顾一下上节课的内容：《道德经》第十六章——复命章，易泰大师姐通过“137”原则，即：一个宗旨，三个重点，七句话注解，让我们循序渐进的了解到归根复命的大智慧。归根复命的法宝，就是“致虚极，守静笃。”

从修炼的原因到意义，师姐深厚的文化底蕴，行云流水的思绪，深入浅出的向我们展现了老师从一家之力推广经典的种种艰辛，到百万家庭的受益并爱戴，及创立大易国学社，发下宏愿，培养千名弟子的精英计划，这份为天地立心，为生民为命，为往圣继绝学，为万世开太平的大爱无疆，这是立志实现人类回归世界大同，这样一个践行经典，践行“道”的过程，如《黄帝内经》所云：“道者，圣人行之，愚者佩之。”让我们更加清晰了“知常容，容乃公，公乃王，王乃天，天乃道，道乃久。”的重大意义！虚静是天地根本，万物宗主，从修身到治国平天下，都不能违背虚静之道。更加明确在推广经典的过程中如何做好自己，影响他人！

今天早课的内容是：《道德经》第十七章——知有章，又让我们学会什么样的人生道理呢？且听我们的易泰大师姐娓娓道来~~
查儿
2011-05-24 06:53
感恩易泰大师姐的丰盛大餐，大师姐不仅用“137”学习法带宣宝贝读经典，使孩子受益其中，快乐成长。

而且实实在在的掌握了“137”学习法的精髓，贯穿于整个解经的思路过程。

在今天的《道德经》第十七章——知有章里面，师姐同样用“137”原则，即：一个中心，三个重点，七句话注解，向我们展现了“无为而治”的治世最高境界。

从上古时期的“以道治国”侃侃而谈到今天的“法制社会”，及对未来社会发展的担忧，让我们了解到中国文化五千年文明的发展历程，“君临天下”不知不觉经历了四个层次：不知有君、民称誉君、民畏惧君、民侮辱君，从治世的最高境界依次沦落到问题百出的现实社会，其根本原因在哪里？其实是有迹可寻的，那就是国君逐渐失去自己的诚信，而“得道者多助，失道者寡助”的根本在于国君与百姓之间诚信的建立。最后一语点破本章的思想主题：最上等的治世是自然无为。

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