孙zf的初中生活总结
老师：
首先请原谅《初中生活总结》的姗姗来迟。当然，在阅读的过程中请原谅学生的信口开河。有不对的地方还请老师多多包含和指教。
当我在看《龙樱》的时候，我觉得老师就像里边的那个暴走族律师（樱木建二），有自己独特的教学方法，但是有时会遭到学生们的强烈反击和不满。说实话。对于老师的教学方法，我也是在初三快毕业时才明白的。很多东西都是在用到的时候才知道它的好处，当真正明白的时候或许已经晚了；不过人生从何时开始都不会晚，这也是我给自己辩解的理由吧。有很多时候在于自己的抉择，人生最大的智慧不就是抉择嘛，看完这电视剧我有了迈向高中的信心，（不过，Yx二中等于870分拿钱都不能进，找谁都白搭，我想我的高中梦又被打落了。不过即便不能通过上高中来取得学历，我也会尽量自学，我不会放弃。这个世界没有知识就会被骗，我还是会好好学习知识的）如果我能顺利晋升高中，我相信我会把自己所积累的学习方法在高中一显身手，我相信龙山高中的事迹会激励我进步。（献给自己一点点信心吧。要不我真的没有勇气了）
一起朝夕相处了三年，说实话，没少给老师添麻烦，当然我也学会了不少。在你那里我最先学到的东西就是写日记。之前我在小学的时候是为了交上作业才写日记，到了初中，我以为老师不检查，写日记就没有用了，就没有写。以后又开始每天都写，慢慢地发现那需要太多的时间，我就改为一周一写，后来我发现这样有一些事情就会忘记，就买了个小本子把每天的事都用几句简短的话来记录，每周再写个周记，再后来我的日记本就成了随时写。不过我有个习惯就是每次写都写满满一张，那样才算写日记。我不觉得能够提高作文水平，当在毕业时和同学聊起来时，我才觉得我对初中生活的回忆很清晰因为我记录了点点滴滴，而他们觉得初中生活很空洞，想不起初中的生活琐事。恍惚间我的作文水平可能有所提高，至于作文水平是否提高我不是很清楚，至少我不怕写作了，有了这一点收获不就足够了么。 我总结了一句：人生最大的收获在于点点滴滴的积累失败和成功。日记就是一个很好的帮手。
记得你那次在办公室对我的说的那些话，跟什么样的人成为朋友就可能成为什么样的人，我有深刻的体会。长大了，一些事情需要自己拿主意，也可能会因此走弯路。但我觉得在朋友这方面不能走弯路。有很多优秀的学生就是因为交错了朋友才走入歧途的。不说别的，就我们班开走的那八个人，原先哪个不是优秀生？我认为他们之所以走到今天，在交友方面是有一定问题的。实话说来，我现在初中最差的地方就是交友方面，可能是我自身存在太多缺点而自己却觉知不到吧，有时候确实太好强太爱钻牛脚尖了。我和孙ll这三年除了矛盾就是吵架，同学聚会上便开始心平气和地谈话了，回到家里在ＱＱ上也常聊天。不知道为什么，我想是我们都让了一步吧。在这方面我觉得我应该向张hx学习。有时候父母也常说我太认真有些事情我不会糊弄，这就是我摆不平弟弟的原因吧。我觉得我有必要再好好研究一下《细讲弟子规》，研究一下识人的智慧，找找自己的缺点。我有总结：一些人不必要跟他讲明道理，糊弄糊弄就可以了；有时候是是那句话合理：狗咬人，人还咬狗吗？还有那句不太文明的：大便再臭也能做肥料。
在学习方面，我觉得《德道经》很有必要细细品读，不过我担心的一个问题就是进了高中再像初中那样在宿舍读，岂不会被同学认为在练fl功啊？我考虑假期里多读几遍，上学期间就光偷偷地背双一章，不知是否合理？（我的回信：你尽可以大大方方地读《德道经》，你就说这是我们初中语文老师教我们的，说背《老子德道经》提高记忆力，提高思想水平，其中的智慧连外国人都赞叹。其他的就不要说了。）初中三年我一直被来时蒙在鼓里啊，毕业了老师才告诉我们之前给我们布好了局，说实话我很愤怒啊，可是想想自己不争气，又怨得了谁呀？所以我现在也在联系Yx二中今年毕业的师哥师姐们，我希望能在他们那里得到老师的讲课方法，能尽快适应，省得和初中似的毕业了才知道老师的用心良苦。我呢不懂教育，我想像我这样的学生若是能够开门见山或许能够比这好点，但想想如果你无偿提供给我们太多我们也会不珍惜，真的好矛盾啊。不过，初中吃的亏我在高中时不会再吃了，阳光笔记、知识树、高考题等我是不会再偷懒了。这几天在看腾飞教育出的一本书《高一决定高考》，我不知道里边讲的东西对不对，我看都觉得预习和定期复习是不容忽视的，我就在考虑要不要准备好些预习笔记和复习纲要的本子，等到开学的时候可以派上用场。我不认为我考不上是因为我不用功，我考不上我一点都不后悔。我知道我之前努力过，我坚持了好久，可能是我的学习方法有问题，可能就像《高一决定高考》上说的我是课余时间很用功，但课堂上瞌睡，就这样恶性循环所造成的。我迟迟不敢向高考宣战是因为我初中的付出没有收获所以留下了很深的阴影，我害怕等待高考的时候交不出一张满意的答卷。当看完《龙樱》的时候我才暗示自己，所有人都认为他们考不上东大，他们却完成了，而我为啥不能完成？我想我不能像刚进四中是那样老师问我的理想是啥，我说考个好高中就可以，老师问我想考哪个高中，我说考个好点的就行，老师问我去Y中还是考B中，我说不知道。那时候根本不知道B中是干啥的，糊里糊涂地混了两年，初三了在爸爸的唠叨下才知道B中的威力，这才知道努力可惜晚了。就像那书上说的高考，从高一就开始了。我想现在我就把我要考的大学定好朝着一个目标好好怒力，也要转变“高一玩一年，高二累一年，高三苦一年”的观念。一点点的积累。我想在老师同学的帮助下我考个二本的大学，尽可能完成任务。
初中毕业了，我在第一个转折点上失败了。不过确实有所收获。中考的时候，我的语文就没有检查，作文的字数是我一个字一个字凑的，中午回到家睡午觉的事后才想起作文怎样写才能拿高分。数学我好像忘写座号了，至于到底写没写我都忘了，我记得有一个特别简单的7分题我没有答上，那个题我应该会做但至今都不知道该怎么做。其他的考试都没有感觉，一会就过去了，不知为什么考场上我做过什么都忘了。每场我都读《德道经》，但有一场实在想不起我是是否读过了，真摸不着头绪。（按，心理过于紧张，所以读《德道经》，效果也不明显）第一次失败不是代表永远的失败，我看到这样一句话：经历很多困难的人才会得到最后的胜利。虽然我不是很明白，体会不到真正的内涵，就当是给自己一个借口吧，一次逃避的借口。
就像你说的，每个人都在生病，就是病的轻重的问题。是啊，有时候这些病让我找不到方向，失去了自己原有的自信。无论在和谁交流起来，凡是他的成绩比我好，我就会很沮丧。我一直都在认为大家都会对成绩好的同学比较敬佩。从那次《生命的重建》后，我有点改变看法，不过没法给予自己自信。很久很久了我才知道，在学习方面我得向他们学习，但是不就意味着我没有他们可以学习的地方，人各有所长。正因为每个人的梦想不一样所以才会各种各样的差距吧，人各有所志吧。别管在哪些方面，整个初中下来我学会了很多很多，在一些事情上我冷静了很多，真的就像你说的那样我改变不了别人就只能去适应环境。我以前是很极端的人，面对很多事情都想快，而现在我学会了稳，稳了不一定成功，但是欲速则不达。这可能是我的一点点收获吧。
当你讲运动与学习有关时我持强烈反对态度，练了两年的长跑我在运动会上取得了季军，确实挺开心。不过，我付出了多少汗水我是清楚的，自己挺沮丧的。这以后你强调运动与学习有关时我才半信半疑的听着，再后再看录像时才明白学习真的与运动有关，这才制定出符合自己的计划，这也是我第一次给自己制定长期计划。实践是检验真理的唯一标准说的就是这吧，只有自己亲自实践了得到的才是最珍贵的，也反映了你让我们发学期总结才给我们高中学习方法的原因。
实话说了吧，这三年对老师了不是多么尊敬。我们这两个班给每个老师都起了外号，语文老师叫老黄，数学老师叫班子、老班、ym哥，英语老师叫wf、课本，物理老师叫jr建茹姐姐，政治老师叫aj，生物老师叫cj哥……外号不计其数啊，我们同学之间也都用外号，像馨姐、大脚（路wy）、大头（周mq）、哥白尼他姥姥（王pn）…….可能这样对老师是不尊敬，这样叫同学呢都习惯了也都不介意反倒都很亲切。我现在开始忏悔自己对老师的不尊敬，这可能使自己考不好的一大原因吧。如果说同学间不介意的话，我想用外号更亲切吧。很多同学说起来的时候都说自己班里有多乱，有多少谈恋爱的，回忆起来我们这个班同学关系都很融洽，也没有谈恋爱的（按，有的），直到初三毕业就只有一对都说是11、12班友好交往的基础，其他的就没有了。我们班可以说整个初三算是很稳定了，都在努力拼搏学习。现在想想初中的往事，真的很像家很温馨。这样的班集体更容易学习吧。说实话，我们快毕业的时候听说12级进S中的学生会很烂，（11级一个学生说：“我们开学第一天晚上就在宿舍里举办了一场内衣秀。”）外边有传言说12级学生会比这还差，我不知道这说法是不是合理，如是这样的话当老师的课就困难了……
听了三年的觉知日记，我毕业前一周过才知道正确的书写方式，听着好荒唐啊。但是我觉得觉知日记很重要。5月份的时候，我买了个小本子，把自己的想法随时记下来，就想写微博一样。这样在复习的时候走神了就把自己的想法记在本子上，然后在看书我就能专心了。我觉得这个方法我有必要一直使用下去。当然了，为了不让下一级的学妹们走我这条路，我建议老师在教她们写觉知日记的时候，老师先写上一次，让他们知道正确的格式，他们使用起来也会规范很多啊。（不知我的建议对不对）。
老师，我的初中生活是失败的，可能没有很多价值，我写这些都是自己真实的体验。老师说过，得有个时间差不是吗？我坐在这里老久了，脑子也开始短路了，暂时我想不起很多了，我先把这些发给你，我回去再好好看看日记，回忆一下，再想起来我再给你发。当然了，我有些错了的地方还请老师多多指教。
2009级11班孙zf |
